Ciências Naturais, 5º Ano

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Conteúdo: Fatores Abióticos

FICHA DE TRABALHO 1

Completa o texto com os termos:

forma alimento revestimento

morfológicas adaptações ambientes

comportamento fatores abióticos migração

Os fatores dos terrestres e aquáticos, como a água, a luz solar

e a temperatura, designados por , que atuam em conjunto,

determinam o tipo e a quantidade de existente em cada ambiente,

influenciam o dos animais e determinam nos animais

que os tornam mais aptos a viverem nesse ambiente como

acontece, por exemplo, relativamente à ou ao

que possuem ou à forma das extremidades do corpo.

Entre as adaptações , que variam com o clima dos seus

habitats, está o deslocamento para regiões mais favoráveis - .

FIM

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Conteúdo: Influência da Água

FICHA DE TRABALHO 2A

Completa o texto com os termos:

aquáticos adaptações reprodução

constituição funções vitais água

ambientes alimento terrestre

Todos os seres vivos necessitam de água para viver pois a água faz parte da sua

e é necessária à realização das suas .

Os animais , como os peixes, os crustáceos, as baleias e as

estrelas-do-mar, vivem na e sem ela morreriam.

Os animais, como as rãs ou as gaivotas, apesar de conseguirem explorar o meio

, estão muito dependentes dos aquáticos onde

obtêm e realizam a .
Perante a escassez ou falta de água os animais dos ambientes desérticos

apresentam .

FIM

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Conteúdo: Influência da Água

FICHA DE TRABALHO 2B

Completa o texto com os termos:

água exosqueleto alimentos

suor gordura ovos

perda urina escamas epidérmicas

Certos animais que sobrevivem nas regiões secas apresentam adaptações:

1 – têm um , como o escorpião, ou , como o

lagarto, que impede a de água através da pele;.

2 – produzem uma quantidade reduzida de , como o gerbo, ou de

, como o rato-canguru-do-deserto;

3 – obtêm água a partir dos ingeridos, como o gerbo;

4 – armazenam a partir da qual obtêm e

energia, como os camelos;

5 – postura de mais resistentes.

FIM

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Conteúdo: Influência da Temperatura

FICHA DE TRABALHO 3A

Completa o texto com os termos:

pêlos ótima comportamentais

orelhas adaptações migração

alimento noturna dedos

Cada espécie de animal tem a sua temperatura .

Os animais que vivem permanentemente em ambientes muito quentes

apresentam , morfológicas e , como:

1– curtos e grandes, como o feneca, para

perderem o calor em excesso;

2–a feita por animais na procura de ;

3 – uma atividade essencialmente , protegendo-se de dia;

4– das patas protegidos por uma camada de pêlos, como a raposa-

do-deserto.

FIM

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Conteúdo: Influência da Temperatura

FICHA DE TRABALHO 3B

Completa o texto com os termos:

hibernação morfológicas orelhas

comportamentais plumagem abrigos

gordura focinho pelagem

Os animais que vivem permanentemente em ambientes frios apresentam

adaptações do corpo, e , tais como:

1 – uma densa, como o pinguim, ou uma

espessa, que os protege do frio;

2– pequenas e curto, para perderem menos

calor, como a raposa-do-ártico;

3 – uma espessa camada protetora de , como a foca;

4 – a entrada em , como o urso;

5 – o refúgio em e esconderijos, como o esquilo-do-ártico.

FIM

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Conteúdo: Influência da Luz

FICHA DE TRABALHO 4A

Completa o texto com os termos:

camuflagem morfológicas hibernação

distribuição fotoperíodo estivação

branca castanha migração

Nos animais a luz também influencia sua , suas caraterísticas

e seus comportamentos. Assim:

1 – quando o é pequenO, a pelagem adquire a cor

e quando é grande, como na lebre-do-ártico,

permitindo-lhes uma no meio onde vivem;

2 – certos animais preparam-se para a quando o fotoperíodo

dominui; outros, para a quando aumenta;

3 – certas espécies de aves iniciam a para regiões com mais

alimento e melhores temperaturas, avisados pela diminuição do fotoperíodo.

FIM

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Conteúdo: Influência da Luz

FICHA DE TRABALHO 4B

Completa o texto com os termos:

alimento diurnos esqueleto

noturnos órgãos pele

reprodução tato vitamina D

Continuação da Ficha de Trabalho 4A

4 – as corujas e os morcegos são animais , mais ativos na procura

de durante a noite, enquanto que as andorinhas, animais

, são mais ativas durante o dia;

5 – os animais que vivem em locais muito escuros desenvolveram adaptações tais como

órgãos de , como a toupeira, ou que emitem

luz, como o peixe-lanterna e o pirilampo;

6 – a luz é importante à formação de pela , ao

desenvolvimento do eà de certos animais.

FIM

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