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Gestão de Projetos – GESTÃO DE PROJETOS

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GESTÃO DE PROJETOS

Atenção!
• Antes dos exercícios de revisão, vamos mostrar os processos existentes
no PMBOK da 4ª e da 5ª edição, porque, no ano de 2014, foram cobradas
questões em concursos públicos tendo como base o PMBOK 4ª edição.
• Mas, como já se tem o PMBOK 5ª edição, é interessante estudar por essa versão
mais atualizada, principalmente quando se pensa na mudança que aconteceu
com a criação de uma Gerência das Partes Interessadas ou Stakeholders.

REVISÃO PROCESSOS PARA GERÊNCIA DE PROJETOS

• Processos PMBOK 4ª edição


ANOTAÇÕES

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• Processos PMBOK 5ª edição


ANOTAÇÕES

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Comparação processos PMBOK 4ª edição e PMBOK 5ª edição

• GRUPO INICIAÇÃO

PMBOK 4ª EDIÇÃO PMBOK 5ª EDIÇÃO


Desenvolver o Termo de Abertura do Projeto Desenvolver o Termo de Abertura do Projeto
Identificar as partes interessadas Identificar as partes interessadas

• No PMBOK 4ª edição, existem processos da integração, escopo como um


todo, qualidade, aquisições, tempo e EAP.
• As partes interessadas têm uma diferença nas duas versões do guia:
a) No PMBOK 4ª edição, as partes estão inseridas na Gerência de Comuni-
cações.
b) No PMBOK 5ª edição, as partes interessadas ou stakeholders contam com
uma gerência própria.

• GRUPO PLANEJAMENTO

PMBOK 4ª EDIÇÃO
Desenvolver o plano de gerenciamento do projeto
Coletar requisitos
Definir escopo
Criar EAP
Planejamento da qualidade
Planejamento das aquisições
Desenvolver o plano de gerenciamento de recursos humanos
Identificação dos riscos
Planejamento do gerenciamento de riscos
Realizar análise qualitativa dos riscos
Realizar análise quantitativa dos riscos
Planejar respostas aos riscos
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Definir o cronograma
Definir as atividades
Estimar os recursos das atividades
Sequenciar as atividades
Estimar duração das atividades
Desenvolver o cronograma
Definir os custos
Estimar o orçamento

• A partir da criação da EAP (Estrutura Analítica do Projeto), ocorre a estima-


tiva de custos e definição das atividades.

PMBOK 5ª EDIÇÃO

GERÊNCIA PROCESSOS

Criar EAP

Integração Definir escopo

Iniciar processos planejamento em todas as outras áreas ou gerências.

Planejar requisitos

Coletar requisitos
Escopo
Definir escopo

Criar EAP

Determinar orçamento

Custos Estimar custos

Planejar gerenciamento dos custos

Qualidade Planejar gerenciamento da qualidade

Recursos
Planejar gerenciamento de recursos humanos
Humanos

Aquisições Planejar gerenciamento das aquisições


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Stakeholders Planejar gerenciamento das partes interessadas

Comunicações Planejar gerenciamento das comunicações

Definir atividades

Sequenciar atividades

Estimar recursos
Tempo
Desenvolver cronograma

Estimar duração das atividades

Planejar gerenciamento do cronograma

Identificar riscos

Planejar gerenciamento dos riscos

Riscos Realizar análise qualitativa dos riscos

Realizar análise quantitativa dos riscos

Planejar respostas aos riscos

• O planejamento tem praticamente os maiores processos relacionados com


a gerência de projetos.

• GRUPO EXECUÇÃO

PMBOK 4ª EDIÇÃO PMBOK 5ª EDIÇÃO

Orientar e gerenciar a execução do projeto Orientar e gerenciar a execução do projeto

Gerenciar as expectativas das partes interessadas Gerenciar o engajamento das partes interessadas

Distribuir informações Gerenciar as comunicações

Mobilizar a equipe Mobilizar a equipe

Desenvolver a equipe Desenvolver a equipe

Gerenciar a equipe Gerenciar a equipe

Conduzir as aquisições Conduzir as aquisições

Realizar a garantia de qualidade Realizar a garantia de qualidade


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• GRUPO MONITORAMENTO E CONTROLE

PMBOK 4ª EDIÇÃO PMBOK 5ª EDIÇÃO


Monitorar e controlar o trabalho do projeto Monitorar e controlar o trabalho do projeto
Verificar escopo Validar escopo
Realizar controle de qualidade Controlar qualidade
Administrar as aquisições Controlar as aquisições
Monitoramento e controle dos riscos Controlar os riscos
Reportar desempenho Controlar comunicações
Realizar o controle integrado de mudanças Realizar o controle integrado de mudanças
Controlar os custos Controlar os custos
Controlar o escopo Controlar o escopo
Controlar o cronograma Controlar o cronograma
Controlar engajamento das partes interessadas

• O processo de Reportar o Desempenho, presente no PMBOK 4ª edição,


está relacionado com as comunicações consistindo na ação de feedback.

• GRUPO ENCERRAMENTO

PMBOK 4ª EDIÇÃO PMBOK 5ª EDIÇÃO


Encerrar o projeto ou fase Encerrar o projeto ou fase
Encerrar as Aquisições Encerrar as Aquisições

• Assim, a grande mudança entre as duas versões do PMBOK foi realmente


a criação da Gerência das Partes Interessadas que acarretou no aumento
do número de processos sendo que alguns foram até renomeados para
facilitar o entendimento.
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QUESTÕES DE CONCURSO

1. (FCC/ANALISTA JUDICIÁRIO-ÁREA APOIO ESPECIALIZADO-TECNOLO-


GIA DA INFORMAÇÃO-DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS/TJ-AP/2014)
Segundo o Guia PMBOK 4a edição, o gerenciamento dos riscos do projeto
inclui os processos de planejamento, identificação, análise, planejamento de
respostas, monitoramento e controle de riscos. Uma ferramenta/técnica su-
gerida no processo de Monitorar e Controlar os Riscos é utilizar
a. Análise SWOT.
b. opinião especializada.
c. auditorias de riscos.
d. matriz de probabilidade de impacto.
e. estratégias de respostas de contingência.

Gabarito: c
• Como se está sendo realizado o controle dos riscos, é interessante verificar
se ele realmente vai acontecer e, para isso, é preciso realizar uma audito-
ria de riscos.
• Essa auditoria vai conter em seu interior uma análise SWOT, opinião espe-
cializada, matriz de probabilidade de impacto e estratégias de respostas de
contingência.
• Nessa questão, não significa que as outras alternativas estão erradas, mas
que a auditoria de riscos inclui todas as demais, sendo, por isso, a opção
mais certa e mais completa.

2. (FCC/ ANALISTA JUDICIÁRIO-ÁREA APOIO ESPECIALIZADO-TECNOLO-


GIA DA INFORMAÇÃO-DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS/TJ-AP/2014)
Um analista judiciário do Tribunal de Justiça do Estado do Amapá está traba-
lhando em um dos processos do gerenciamento do tempo de um projeto (que
segue o guia PMBoK 4a edição), que tem como uma das saídas o diagrama
de rede do cronograma do projeto. Trata-se do processo de
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a. estimar as durações das atividades.


b. definir as atividades.
c. desenvolver o cronograma.
d. estimar os recursos das atividades.
e. sequenciar as atividades.

Gabarito: e
• Se o projeto já está na fase do diagrama de rede com todos os seus elos
e conexões ocorre a realização do sequenciamento das atividades que
delimita lugar de cada uma delas com suas relações de término para início,
início para início e outras.
• O sequenciamento das atividades permite, assim, a obtenção do diagrama
de rede do cronograma como uma de suas saídas.

3. (CESPE/ANALISTA ADMINISTRATIVO-SISTEMAS E NEGÓCIOS/AN-


TAQ/2014) Com relação ao PMBOK (4ª edição), julgue o item que se segue.
Ao ocorrerem muitas mudanças no termo de abertura de um projeto, o ge-
rente do projeto tem a responsabilidade primária de decidir se tais mudanças
são necessárias ou não.

Gabarito: E
Na fase do termo de abertura do projeto, ainda está ocorrendo a definição
do que vai ser feito no projeto. Será que o gerente do projeto tem esse poder de
decisão ou seu poder está mais relacionado com a execução?
• O gerente vai gerenciar projetos, mas sem o termo de abertura não há pro-
jeto. Então, não é o gerente quem resolve qual vai ser o termo de abertura,
mas sim a alta administração da empresa.
• Nessa fase, o gerente de projeto é chamado para participar fazendo seus
argumentos como opinião especializada.

4. (CESPE/ANALISTA ADMINISTRATIVO-SISTEMAS E NEGÓCIOS/AN-


TAQ/2014)Com relação ao PMBOK (4ª edição), julgue o item que se segue.
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Riscos identificados podem ser tanto uma entrada como uma saída do pro-
cesso denominado estimar os custos.

Gabarito: C
• No PMBOK, tanto da 4ª quanto da 5ª edição, quando se está estimando
custos, um dos riscos é não possuir recursos financeiros e o outro é acabar
comprando um material sem qualidade que seja barato demais e não
atenda à sua necessidade no projeto.
• Então, a identificação de riscos vai ser entrada e saída no processo de esti-
mar os custos sendo a questão correta.

5. (FEPESE/ANALISTA DE CONTAS PÚBLICAS-ADMINISTRAÇÃO/MPE-SC/2014)


A etapa do projeto que apresenta em detalhes como o projeto vai atingir seus objeti-
vos, como as atividades serão realizadas e gerenciadas é denominada:
a. introdução.
b. benchmarking.
c. delineamento metodológico.
d. objetivo geral.
e. justificativa.

Gabarito: c
a. ERRADA. É um texto que vai iniciar o projeto.
b. ERRADA. É uma técnica comparativa.
c. CORRETA.
d. ERRADA. É a meta e o resultado que vai ser atendido com o projeto.
e. ERRADA. É o motivo pelo qual determinado projeto está sendo realizado.
• Como ocorre a apresentação em detalhes dos objetivos, atividades, bem
como eles serão realizados e gerenciados, realiza-se um método. Então
estamos alinhando metodologicamente o projeto.
• Quando se faz um delineamento, alinha-se de forma metodológica, porque
segue o método determinado para projetos.
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Atenção!
Projeto é uma ação muito metódica em sua realização.

6. (FEPESE/ANALISTA DE CONTAS PÚBLICAS-ADMINISTRAÇÃO/MPE-SC/2014)


Entidade mundial que existe desde o ano de 1969 e tem como objetivo de-
senvolver e divulgar o gerenciamento de projetos como ciência:
a. FMI.
b. PMI.
c. ONU.
d. PMBOK.
e. World Development.

Gabarito: b
• PMBOK: é o guia para gerência de projetos escrito pelo PMI.
• PMO: é o escritório de projetos que se insere como Staff dentro da organi-
zação que executa projetos.
A colocação do PMO na empresa faz a sua estrutura se tornar matricial
com a possibilidade de ser forte, fraca ou balanceada.
• PMP: certificação em gerência de projetos conferida a profissionais espe-
cializados pelo PMI.
• PMI: é a instituição que, com o auxílio de vários gerentes de projetos que
possuem PMP´s, vão fazer o guia de projetos que é o PMBOK.

7. (FCC/ANALISTA JUDICIÁRIO-ÁREA DE APOIO ESPECIALIZADO/TRF-1ª


REGIÃO/2014) Um projeto de um novo sistema de informação para uma
instituição está sofrendo consecutivos atrasos. A equipe responsável pelo
projeto aponta que os motivos dos atrasos são dois:
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• O descumprimento de compromissos de trabalho por parte da equipe, em


função das pessoas de influência e gestores da companhia estarem pre-
terindo o foco de esforços no projeto, preferindo incentivar as pessoas a
focarem suas atividades na sustentação de rotinas operacionais diárias.
• A ausência de pessoas em função de afastamentos por acidentes, os quais
são recorrentes, no ambiente de trabalho.

Estão ocorrendo falhas no cumprimento de processos das seguintes áreas


de conhecimento definidas no PMBOK v5:
a. Gerenciamento do escopo do projeto e Gerenciamento do tempo do projeto.
b. Gerenciamento da comunicação do projeto e Gerenciamento da qualidade
do projeto.
c. Gerenciamento dos recursos humanos do projeto e Gerenciamento do es-
copo do projeto.
d. Gerenciamento dos stakeholders do projeto e Gerenciamento dos riscos
do projeto.
e. Gerenciamento dos custos do projeto e Gerenciamento da comunicação
do projeto.

Gabarito: d
• O primeiro conflito é muito comum quando a organização possui uma estru-
tura matricial.
• Quando se pensa em influência, é preciso considerar quem são aqueles
que irão interferir e tomar decisões no projeto devendo, para isso, estar
perto dos stakeholders ou patrocinadores.
• E a ausência de pessoas se refere ao fato de que se tem faltas no trabalho
em virtude de acidentes que são configurados como riscos na administra-
ção do seu projeto.

8. (FCC/ANALISTA JUDICIÁRIO-ÁREA DE APOIO ESPECIALIZADO/TRF-


1ª REGIÃO/2014) Para detalhar as atividades que serão cumpridas em
um projeto, o gerente construiu dois diagramas que representam de forma
hierárquica e estruturada as atividades do projeto e os riscos envolvidos,
seguindo as práticas definidas no PMBoK v5. Esses diagramas são:
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a. EAT-Estrutura de Atividades de Trabalho, gerada no processo de Definir


escopo; ERP-Estrutura de Riscos do Projeto que é gerada no processo de
Realizar a análise quantitativa dos riscos.
b. DAE-Diagrama Analítico do Escopo do projeto, gerado no processo de Co-
letar requisitos; DAR-Diagrama Analítico de Riscos do projeto que é gera-
do no processo de Planejar respostas aos riscos.
c. EHE-Estrutura Hierárquica de Escopo, gerada no grupo de processos de
Planejamento da área de conhecimento de Gerenciamento do escopo do
projeto; EHR-Estrutura Hierárquica de Riscos, gerada no grupo de proces-
sos de Monitoramento e controle da área de conhecimento de Gerencia-
mento de riscos do projeto.
d. DHA-Diagrama Hierárquico de Atividades, gerado no grupo de processos
de Planejamento da área de conhecimento de Gerenciamento da integra-
ção do projeto; DHR-Diagrama Hierárquico de Riscos, gerado no grupo
de processos de Monitoramento e controle da área de conhecimento de
Gerenciamento de riscos do projeto.
e. EAP-Estrutura Analítica do Projeto, gerada no grupo de processos de Pla-
nejamento da área de conhecimento de Gerenciamento do escopo do pro-
jeto; EAR-Estrutura Analítica de Riscos, gerada no grupo de processos de
Planejamento da área de conhecimento de Gerenciamento de riscos do
projeto.

Gabarito: e
• Nesse caso, é preciso ter duas estruturas, sendo uma para o projeto em si
e outra inserida no projeto que vai ser relacionada com os riscos dele.
• A estrutura do projeto como um todo é chamada de EAP, ou seja, Estrutura
Analítica do Projeto. Consiste na organização dele como um todo, sendo a
partir dela que ocorrem o sequenciamento das atividades e o diagrama de
redes.
• Para os riscos, é feita a EAR, ou seja, Estrutura Analítica de Riscos. Identi-
fica-se quais são os riscos que vão acontecer na administração de um pro-
jeto que são colocados de maneira estruturada com uma hierarquia entre
eles.
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9. (FCC/ANALISTA JUDICIÁRIO-INFORMÁTICA/TRF - 4ª REGIÃO/2014) O


Guia PMBoK 4ª edição identifica e descreve cinco grupos de processos de
gerenciamento de projetos necessários em qualquer projeto, dentre eles:
• Grupo de Processos:
A - Monitoramento e Controle
B - Execução
C - Planejamento

• Processos:
1 - Realizar a análise qualitativa dos riscos
2 - Administrar as aquisições
3 - Realizar a garantia da qualidade
4 - Reportar o desempenho
5 - Gerenciar a equipe do projeto
6 - Estimar os recursos das atividades
7 - Conduzir as aquisições
8 - Determinar o orçamento

A relação correta do processo ao grupo de processos ao qual pertence é


a. A-4, A-5, B-2, B-3, B-7, C-1, C-6, C-8.
b. A-6, A-5, B-3, B-7, B-8, C-2, C-4, C-1.
c. A-2, A-4, B-3, B-5, B-7, C-1, C-6, C-8.
d. A-3, A-5, A-7, B-1, B-6, B-8, C-2, C-4.
e. A-4, A-5, B-1, B-2, B-3, C-6, C-7, C-8.

Gabarito: c
• A questão mostrou 03 grupos de projeto, estando em falta a Iniciação e o
Encerramento.
• Compreensão dos processos:
1) O conceito de Planejamento consiste em diagnosticar e analisar para de-
pois definir as metas do projeto.
2) Execução se refere à realização das atividades determinadas.
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3) Está sendo feita verificação da garantia de qualidade.


4) Está informando aspectos relacionados com o desempenho.
5) O ato de gerenciar está muito relacionado com a execução.
6) Ao estimar está ocorrendo a previsão dos recursos que serão necessários.
7) As aquisições estão sendo realizadas.
8) Está relacionado com a previsão do que vai ser feito.

• Assim, as atividades de Administrar e Reportar estão mais associadas


com atos de monitoramento, execução e gerenciamento inclusive.
• Vinculação Processos a Grupos do Projeto

A) Quando se pensa em monitorar e controlar ocorre a realização de admi-


nistração como um todo, verificando, reportando, ou seja, estão sendo
dadas informações ou ocorre a realização de acompanhamento. Por isso,
os processos dentro do grupo de Monitoramento e Controle são:
2) Administrar as aquisições que é o mesmo que verificar.
4) Reportar o desempenho: vai ocorrer depois da realização de uma aná-
lise de desempenho tendo a ver com monitoramento e controle.

B) Na execução ocorre a aplicação das atividades determinadas no processo:


3) Realizar garantia da qualidade
5) Gerenciar a equipe do projeto
7) Conduzir as aquisições

C) Planejamento:
1) Realizar análise qualitativa
6) estimar os recursos das atividades
8) Determinar o orçamento
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Atenção!
O PMBOK 5ª edição trouxe muitas palavras de cunho prático:
• Execução: Gerenciar, adquirir e conduzir.
• Planejamento: Planejar, prever, estimar, analisar, diagnosticar.
• Monitoramento e controle: Verificar, acompanhar, reportar: monitoramento
e controle.
• Início: identificar as partes interessadas e iniciar o termo de abertura do
projeto.
• Encerramento: encerrar as aquisições, encerrar a fase ou projeto.

10. (CESPE/ANALISTA JUDICIÁRIO-ANÁLISE DE SISTEMAS/TJ-SE/2014)


Com base no disposto no PMBOK (Project Management Body of Knowledge
Guide), 5.ª edição, julgue os itens que se seguem.
A realização de eventuais reuniões para se discutir propostas de mudança no
escopo do projeto não consiste em atividade compreendida no processo de
dirigir e gerenciar a execução do projeto.

Gabarito: E

11. (CESPE/ANALISTA JUDICIÁRIO-ANÁLISE DE SISTEMAS/TJ-SE/2014)


Com base no disposto no PMBOK (Project Management Body of Knowledge
Guide), 5.ª edição, julgue os itens que se seguem.
Os projetos e programas de um portfólio devem ser agrupados a fim de pro-
piciar o alcance dos objetivos estratégicos da organização, por isso, devem
estar, necessariamente, diretamente relacionados.

Gabarito: E
• Projeto é único.
• Programa é um conjunto de projetos.
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• Portfólio consiste em um conjunto de projetos e programas não necessa-


riamente relacionados.
• Assim, programas e projetos são relacionados, mas o portfólio não.

12. (CESGRANRIO/ANALISTA DE SISTEMAS JÚNIOR/TRANSPETRO/2011)

Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Mês 5 Mês 6 Mês 7


A B

C D

O gráfico de Gantt é uma importante ferramenta que consiste em uma re-


presentação gráfica de informações relacionadas ao cronograma, a partir do
qual é possível inferir várias informações relevantes sobre as tarefas, tais
como: dependências e pertinência ao caminho crítico.
Analisando-se o gráfico de Gantt dado na figura acima constata-se que
a. o caminho A-B é crítico, pois B está designado para terminar junto com o
projeto.
b. o caminho A-E é crítico, pois possui folga total igual a zero.
c. o caminho A-C-D é crítico, pois é o que contém mais atividades neste pro-
jeto.
d. a atividade A não pode estar no caminho crítico, pois o caminho A-B tem
folga.
e. as atividades B, C e D têm que ser executadas simultaneamente, pois de-
pendem da atividade A.

Gabarito: b
• A questão quer saber qual vai ser o caminho crítico relacionado com esse
processo.
ANOTAÇÕES

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1) Caminho A-B tem folgas para sua realização, então, este não é o caminho
crítico.
2) Caminho A-C não possui folgas, mas caminho C-D conta com folgas para
a execução das atividades.
3) Neste caso, existe possibilidade de postergar C ou antecipar D.
4) Caminho A-C-D também não vai ser o caminho crítico do processo.
5) No caminho A-E tanto A quanto E não possuem folgas porque se algum
deles atrasar ocorre, por consequência, atraso no projeto como um todo.

• Assim, o caminho crítico desse processo é o A-E

13. (CESGRANRIO/TÉCNICO DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR-IN-


FORMÁTICA/PETROBRÁS/2012)
Nome da tarefa Duração Predecessores
M 5 dias
N 10 dias M
P 15 dias M
Q 5 dias M
R 5 dias N;P
S 8 dias P;Q
T 5 dias R
U 5 dias S;T

Considere a tabela e as informações abaixo para responder às questões.


• A tabela descreve o conjunto total de tarefas a serem realizadas em um
projeto, sua duração e suas predecessoras.
• As durações apresentadas nessa tabela consideram, por exemplo, que a
tarefa M começa no início do dia 1 e termina no fim do dia 5.
• O projeto começa no início do dia 1 e termina no final do dia 35.
• Todos os dias são considerados dias trabalhados.
ANOTAÇÕES

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Qual o caminho crítico no projeto descrito na tabela acima?


a. MPRTU
b. MPQTU
c. MPRSU
d. MNQSU
e. MQRTU

Gabarito: a
• Nesta questão, há o nome das tarefas, das predecessoras e a duração de
cada tarefa específica.

0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5

• Na tabela já são mostradas as tarefas com suas durações específicas:


–– Para fazer N, é preciso ter feito antes o M.
–– Para fazer o P e o Q, é preciso ter feito antes o M.
• Assim, ocorre a delimitação de um fluxo das informações com a presença
de folgas em algumas tarefas como na N, Q e S.
• Já as tarefas M, P, R, T e U não possuem folga para a sua realização
sendo, portanto, os componentes do caminho crítico.
ANOTAÇÕES

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14. (CESGRANRIO/TÉCNICO DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR-IN-


FORMÁTICA/PETROBRÁS/2012)

Nome da tarefa Duração Predecessores


M 5 dias
N 10 dias M
P 15 dias M
Q 5 dias M
R 5 dias N;P
S 8 dias P;Q
T 5 dias R
U 5 dias S;T

Considere a tabela e as informações abaixo para responder às questões.


• A tabela descreve o conjunto total de tarefas a serem realizadas em um
projeto, sua duração e suas predecessoras.
• As durações apresentadas nessa tabela consideram, por exemplo, que a
tarefa M começa no início do dia 1 e termina no fim do dia 5.
• O projeto começa no início do dia 1 e termina no final do dia 35.
• Todos os dias são considerados dias trabalhados.

A margem de atraso total, ou folga total, em dias, da tarefa Q é


a. 0
b. 2
c. 5
d. 10
e. 12

Gabarito: e
ANOTAÇÕES

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0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5

• É preciso então, neste caso, voltar na tabela elaborada para verificar o


tempo total para folga do Q.
–– Q tem 10 dias de folga para sua realização.
–– Para fazer S, o Q precisa estar pronto existindo uma conexão entre as
duas atividades.
–– Q se torna predecessor apenas do S que conta, por sua vez, com 2 dias
de folga.
–– Isso significa que se ocorrer atraso do Q 10 dias o projeto continua no
seu prazo normal sem atrasos.
–– Se atrasar o Q 12 dias, vai ocorrer um atraso do S e, por isso, a folga do
S deve ser somada à folga do Q.
• A folga total de Q são 12 dias porque:
a) O próprio Q tem 10 dias de folga
b) O S tem 2 dias de folga
–– Como o Q é predecessor do S, se ele atrasar 12 dias vai, por consequên-
cia, atrasar também o S também.
–– Em períodos de folga acima deste determinado o projeto como um todo
pode ser atrasado.
ANOTAÇÕES

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15. (CESGRANRIO/TÉCNICO DE EXPLORAÇÃO DE PETRÓLEO JÚNIOR-IN-


FORMÁTICA/PETROBRÁS/2012)

Nome da tarefa Duração Predecessores


M 5 dias
N 10 dias M
P 15 dias M
Q 5 dias M
R 5 dias N;P
S 8 dias P;Q
T 5 dias R
U 5 dias S;T

Considere a tabela e as informações abaixo para responder às questões.


• A tabela descreve o conjunto total de tarefas a serem realizadas em um
projeto, sua duração e suas predecessoras.
• As durações apresentadas nessa tabela consideram, por exemplo, que a
tarefa M começa no início do dia 1 e termina no fim do dia 5.
• O projeto começa no início do dia 1 e termina no final do dia 35.
• Todos os dias são considerados dias trabalhados.

A margem de atraso permitida, ou folga livre, em dias, da tarefa N é


a. 0
b. 2
c. 5
d. 10
e. 12

Gabarito: c
ANOTAÇÕES

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• N possui uma folga de 5 dias e não pode ter um atraso maior porque senão
vai acabar interferindo no R que está no caminho crítico

REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:

CHIAVENATO, Idalberto. Administração Geral e Pública / Idalberto Chiavenato.


– 2ª.ed. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2008 – 9ª reimpressão.
PALUDO, Augustinho Vicente. Administração Pública / Augustinho Vicente
Paludo. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.
LOPES, Márcio de Oliveira Miranda; NEGREIROS, Ismaldo. Encerramento
do Projeto e Responsabilidade Social; Curso de Pós-Graduação na área de
Tecnologia da Informação. Instituto AVM – Brasília/DF: 2010.
HELDMAN, Kim. Gerência de Projetos: 5. Ed. Revista e ampliada / Kim
Heldman; tradução Edson Furmankiewicz. – Rio de Janeiro: Elsevier, 2009 – 7ª
reimpressão.
PMBOK® GUIDE 4ª Edição.
PMBOK® GUIDE 5ª Edição.
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Obs.: Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos
Online, de acordo com a aula preparada e ministrada pelo professor
Bruno Eduardo.
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