Aula 24/06/2020

Discussão geral

Na discussão geral foi abordado que a escola possui um papel relevante na socialização do ser
humano. Pode-se pensar em um enfoque mais acadêmico ou mais profissionalizante. Também
há um papel relevante na fundamentação ideológica do indivíduo.

Outro tema que foi abordado é o currículo escolar. Estamos em um momento de proposição
de mudança na base nacional curricular, o que suscita um debate junto a todos os envolvidos
no processo. Há diferentes fatores a serem levados em conta, e é importante entender o que
pode influenciar uma base curricular. Um deles é relacionado aos valores sociais que se deseja
reforçar na sociedade. Através do vídeo pode-se verificar como isso pode ser utilizado de
diversas maneiras, positivas e negativas.

Uma questão que foi colocada é: a escola deve ser conservadora ou transformadora? Em
diferentes medidas e situações, há espaço para ela atuar das duas formas. De forma
transformadora, favorecendo o livre pensamento dos estudantes. A escola deve ser um local
onde diversos pensamentos podem ser debatidos.

Na realidade, a escola é um processo e não um produto final. Como processo, deve ser
pensado o tempo todo. A escola também deve permitir ao estudante ser útil na sociedade.
Entretanto, existem diversos entendimentos do que é ser um cidadão, e isso foi mudando com
o passar do tempo. A escola crítica estabelece métodos dialógicos, integrando os diversos
atores: aluno, professor, pais, etc. É preciso sempre se fazer uma análise crítica dos processos
envolvidos.

A escola também, além de fazer a manutenção da cultura, atua como elemento

transformador. Ela é um grande espelho da sociedade, mas pode favorecer o diálogo,
favorecendo assim a criação de soluções para os diversos problemas sociais. Por outro lado,
ela está imersa em um realidade social que deve ser levada em conta no processo educacional,
influenciando profundamente o ensino.