BIOLOGIA NO VESTIBULAR – GENÉTICA – INTRODUÇÃO – PROF.

FERNANDO LEITE

BIOLOGIA -GENÉTICA
PROF. FERNANDO LEITE
Eixo Temático: (Apostila 01)
CRESCIMENTO, REPRODUÇÃO E HEREDITARIEDADE AS BASES DA HEREDITARIEDADE I

I. INTRODUÇÃO: trabalhos de Johann Mendel, austríaco (1822-1884), que, ao

ingressar na Ordem dos Monges Agostinianos, em Altbrünn
(atual Brno), na Tchecoslováquia, adotou o nome de Gregor
1. TÓPICO DE LEITURA:
Mendel.

0 termo genética foi aplicado pela primeira vez em 1905 II. CONCEITOS BÁSICOS EM GENÉTICA :
pelo biólogo inglês William Bateson (1861-1926) para definir o
capítulo das Ciências Biológicas que estuda e procura explicar Membrana Plasmática
os fenômenos relacionados com a hereditariedade.
Nos séculos passados, foram numerosas as tentativas dos Citoplasma
filósofos e cientistas de encontrar uma interpretação satisfatória Carioteca
aos mecanismos de herança pelos quais os caracteres físicos e
Núcleo
funcionais se transmitem de pais a filhos.
Uma das hipóteses mais antigas registradas na história da Material Genético
biologia foi a da Pré-formação ou Progênese. Ela admitia que,
no interior dos gametas, já existisse uma microscópica
miniatura de um novo indivíduo. Essa minúscula criatura, que
recebeu o nome de Homúnculo, deveria crescer, após a A RELAÇÃO ENTRE CROMOSSOMOS E GENES:
fecundação, até originar um organismo com as dimensões
próprias da espécie. Quimicamente, os cromossomos são filamentos de croma-
No século passado, Charles Darwin (1809-1882) propunha, tina formados por moléculas de DNA e Proteínas (histonas). Ao
na Inglaterra, a ocorrência da produção em todos os órgãos do longo de todo o cromossomo existem os genes (cada gene é
corpo de diminutas cópias dos mesmos - as Gêmulas ou responsável por determinada característica do indivíduo).
Pangenes, as quais seriam levadas pelo sangue até as gônadas, Resumidamente, temos os seguintes conceitos:
onde se reuniriam para a formação dos gametas.
No fim do século passado, Francis Galton (Inglaterra, 1822- 1. Cromossomos: São estruturas formadas por uma
1911) sugeria que a herança se desse através do sangue. Criou molécula de DNA associada a moléculas proteicas . uma
a "Lei da Herança Ancestral", onde dizia que o sangue de cada sucessão linear de genes.
indivíduo seria uma mistura do sangue de seu pai com o sangue 2. Gene (Cístron): É um pedaço de DNA cromossômico
de sua mãe numa proporção de meio a meio. Como cada capaz de determinar a síntese de uma proteína;
progenitor também traria metade dos caracteres de cada um de normalmente são representados por letras do alfabeto.
seus pais, então o indivíduo tomado como exemplo teria Gene (DNA) -- RNA -- Proteína (enzima) -- Caráter
herdado 1/4 dos seus caracteres do sangue de cada um de seus 3. Locus Gênico: É o local do cromossomo onde cada gene
avós, 1/8 de cada bisavô, e assim por diante. situa-se (plural = loci);
Posteriormente, August Weismann (Alemanha, 1834-1914)
propôs uma nova hipótese pela qual, durante o desenvolvi- A Gene
mento embrionário, as células dividir-se-iam em duas linhagens
ou grupos: uma contendo o plasma germinativo e a outra, não. B Locus Gênico
Somente a primeira delas promoveria a expressão dos caracte-
res hereditários. Cromossomo C
A hipótese da Epigênese, lançada por Karl Ernst von Baer
(Alemanha, 1792-1876), foi a que mais se aproximou da D Loci
realidade, servindo, inclusive, como base para os conhecimen-
tos atuais sobre a hereditariedade. Para von Baer, os gametas E
não traziam nenhuma estrutura do novo ser. Traziam, sim, a
potencialidade para fazer com que uma intensa reprodução
4. Cromossomos Homólogos: São cromossomos do mesmo
celular levasse a termo a formação do embrião, com tal distri-
tamanho que possuem genes correspondentes (alelos), e
buição e funcionamento das células que fosse permitido ao
que na maioria das vezes encontram-se aos pares em
novo organismo reproduzir as características dos seus ances-
células diplóides, sendo um de origem paterna e outro de
trais. Logo, as características do futuro indivíduo só se
origem materna.
determinariam no momento da fecundação, pela ''combinação“
5. Genes Alelos ou Alelomorfos: São genes situados em
das potencialidades trazidas pelos gametas. Mas essas "poten-
loci correspondentes de cromossomos homólogos. São
cialidades" não ficaram bem definidas nas explicações de von
responsáveis pela mesma característica, mas que entretan-
Baer.
to, não são obrigatoriamente iguais.
As conclusões definitivas para explicar satisfatoriamente os
mecanismos de herança dos caracteres só vieram à luz com os
1
 BIOLOGIA NO VESTIBULAR – GENÉTICA – INTRODUÇÃO – PROF. FERNANDO LEITE

6. Homozigotos: São indivíduos que apresentam genes

alelos iguais para um determinado caráter. São também
denominados Puros.
Ex.: AA ou aa = Homozigoto (puro)
7. Heterozigotos: São indivíduos cujos genes alelos para um
determinado caráter são diferentes. São também denomina-
dos de Híbridos.
Ex.: Aa = Heterozigoto (híbrido).

Paterno Materno

A A
Genes Alelos
B b

C C
Pares Homozigotos
d d
13. Peristase: Ocorre quando temos a manifestação de um
E e Par Heterozigoto fenótipo diferente daquele programado pelo genótipo, em
decorrência de fatores ambientais.
Cromossomos Homólogos Ex.: Indivíduos com genótipo para pele clara podem tê-la
bronzeada quando expostos ao sol por um longo tempo.
Na espécie humana, como cada um dos cromossomos 14. Fenocópia: É a imitação de um fenótipo. O indivíduo apre-
homólogos provém de um dos pais, as células gaméticas (que senta um fenótipo, porém não contém os genes responsá-
atuam na reprodução) devem ter a metade dos cromossomos veis pela característica.
das células somáticas. Diz-se, então, que as células somáticas Nota: As fenocópias não são hereditárias.
são diplóides (2n) e as células gaméticas são, haplóides (n). Ex.: Tintura capilar, lentes de contato, etc.
Assim, enquanto as células somáticas têm 46 cromossomos, 15. Atavismo ou Reversão: É o fenômeno genético onde
as células gaméticas têm 23 cromossomos. Portanto, o zigoto, uma característica volta a manifestar-se após estar ausente
formado pela união desses gametas, contém 46 cromossomos. há muito tempo (ocorre salto de gerações).
Assim, todas as células somáticas do corpo (como as epiteliais,
as musculares e as nervosas), derivadas do zigoto, conterão EXERCÍCIOS PROPOSTOS
igualmente 46 cromossomos.
1. (UFPA) Ordene a coluna da direita de acordo com a da
8. Gene Dominante: É aquele que manifesta a sua caracte- esquerda e assinale a ordem correta:
rística tato em homozigose (dose dupla) como em heterozi- I. gene recessivo ( ) unidade de transmissão hereditária.
gose (dose simples). É representado por letra maiúscula: A, II. fenótipo ( ) patrimônio genético de um indivíduo.
B, C, D. III. gene ( ) genes que ocupam um mesmo locus.
Ex.: AA ou Aa IV. gene alelo ( ) aspectos externos de um indivíduo.
9. Gene Recessivo: É aquele que só se expressa quando V. genótipo ( ) só manifesta-se, em dose dupla.
está em dose dupla (homozigose). É representado por letra a) III, V, IV, II, I.
minúscula: a. b) V, III, II, IV, I
Ex.: aa c) III, II, IV, V, I.
10. Cromossomos Heterólogos: São aqueles que não pos- d) III, II, I, V, IV.
suem genes correspondentes; podem também ser denomi- e) III, V, I, II, IV.
nados de não-homólogos.
11. Genótipo: É o conjunto de genes (constituição genética) 2. (UFRN) Observe as alternativas abaixo:
que o indivíduo herda de seus pais para a determinação de I. Todo homozigoto é recessivo.
suas características. II. Todo recessivo é homozigoto.
Ex.: AA, Bb, CC, Dd, ee, etc. III. Todo dominante é homozigoto.
12. Fenótipo: É o conjunto de características detectáveis ou Está(ão) correta(s):
observáveis de um indivíduo, podendo ser: a) I.
 Fisiológicos: Tipo sangüíneo, hemofilia, etc. b) II
 Morfológicos: Tipo de cabelo, cor da pele, etc. c) III.
d) I e II.
É a interação do genótipo com o meio ambiente. e) II e III.

3. (UFRJ) Um casal não consegue ter filhos por que a mulher,

Fenótipo = Genótipo + Meio Ambiente
Ex.: A coloração da pelagem em coelhos da raça Himalaia.
Esses coelhos apresentam coloração negra no inverno e
branca no verão. Depilando-se uma região do corpo do
animal e resfriando-a com gelo; após algum tempo, a
pelagem que surge é negra.
apesar de produzir óvulos normais, possui útero atrofiado
(útero infantil). Uma amiga se dispõe a desenvolver em seu
útero o embrião do filho do casal, obtido por fecundação
em laboratório. Essa amiga no entanto é portadora de uma
doença genética hereditária. Há possibilidade de essa
doença ser transmitida à criança? Justifique sua resposta.

2
 BIOLOGIA NO VESTIBULAR – GENÉTICA – INTRODUÇÃO – PROF. FERNANDO LEITE
4. (ENEM – 2009) Em um experimento, preparou-se um D. São as características internas ou externas de um ser vivo,
conjunto de plantas por técnica de clonagem a partir de uma geneticamente determinadas.
planta original que apresentava folhas verdes. Esse conjunto foi Assinale a alternativa correta:
dividido em dois grupos, que foram tratados de maneira a) I-A ; II-B ; III-D ; IV-C
idêntica, com exceção das condições de iluminação, sendo um b) I-C ; II-D ; III-B ; IV-A
grupo exposto a ciclos de iluminação solar natural e outro c) I-B ; II-A ; III-D ; IV-C
mantido no escuro. Após alguns dias, observou-se que o grupo d) I-A ; II-C ; III-B ; IV-D
exposto à luz apresentava folhas verdes como a planta original e e) I-D ; II-B ; III-A ; IV-C
o grupo cultivado no escuro apresentava folhas amareladas.
Ao final do experimento, os dois grupos de plantas 10. A cor dos pelos em coelhos é definida geneticamente. No
apresentaram: entanto, coelhos da variedade himalaia podem ter a cor dos
seus pelos alterada em função da temperatura. Isso indica que
o ambiente influencia:
a) os genótipos e os fenótipos idênticos. a) o fenótipo apenas na idade adulta.
b) os genótipos idênticos e os fenótipos diferentes. b) o genótipo da população.
c) diferenças nos genótipos e fenótipos. c) o genótipo e o fenótipo.
d) o mesmo fenótipo e apenas dois genótipos diferentes. d) o genótipo apenas para cor dos pelos.
e) o mesmo fenótipo e grande variedade de genótipos. e) o fenótipo dos indivíduos.

5. (ENEM – 2015) Algumas raças de cães domésticos não

conseguem copular entre si devido à grande diferença em seus
tamanhos corporais. Ainda assim, tal dificuldade reprodutiva não
ocasiona a formação de novas espécies (especiação).
Essa especiação não ocorre devido ao(à)
a) oscilação genética das raças.
b) convergência adaptativa das raças.
c) isolamento geógrafico entre as raças.
d) seleção natural que ocorre entre as raças.
e) manutenção do fluxo gênico entre as raças.

6. Genes que se localizam no mesmo locus ou em ambos os

cromossomos de um par e que respondem pela manifestação de
um certo caráter denominam-se:
a) homólogos
b) alelos
c) co-dominates
d) homozigóticos
e) híbridos

7. Resultam das modificações produzidas pelo meio ambiente,

que não chegam a atingir os gametas, não sendo por isso
transmissíveis. O texto acima se refere aos caracteres:
a) hereditários
b) dominantes
c) genotípicos
d) adquiridos
e) recessivos

8. As células de um indivíduo, para um determinado locus,

apresentam o mesmo gene em ambos os cromossomos
homólogos. Esse indivíduo é denominado:
a) hemizigoto
b) heterozigoto
c) heterogamético
d) homozigoto
e) haploide

9. Sobre o vocabulário genético, associe corretamente:

I. genótipo;
II. fenótipo;
III. gene;
IV. heredograma.
A. É a montagem de um grupo familiar com o uso de símbolos,
também conhecido como genealogia, mapa familiar ou pedigree.
B. Cada segmento de DNA capaz de transcrever sua mensagem
em uma molécula de RNA.
C. É a constituição genética de um organismo, ou seja, o
conjunto de alelos que ele herdou dos genitores.
3