ETAPAS PARA O PROJETO DE PESQUISA

Metodologia de Pesquisa 2020.1

Tema - O tema é o assunto. É o pequeno mundo que será investigado na pesquisa. Deve-se escolhê-lo
levando em conta fatores como seus interesses e a relevância do tema para a área de pesquisa, mas
também o tempo para a produção e sua realidade, ferramentas e habilidades. Pense em assuntos que te
trazem curiosidades, disciplinas cursadas que te trouxeram interesse, seu campo de atuação
profissional, algo que você vê de errado no mundo ou simplesmente algo que você curte.

Objeto - O objeto é uma restrição específica dentro do tema. Assim como a etapa anterior, é
importante também levar em conta seus contextos, interesses e capacidades. Por exemplo, um aluno
da UFF, ao escolher o tema “dificuldades de permanência na universidade”, poderia ter como objeto
de estudo, “alunos dos cursos de graduação da UFF”, já que teria mais fácil acesso a eles.

Outros exemplos:

Tema 1 - representação da mulher negra. Objeto: Telenovela brasileira.

É sempre recomendável escolher um recorte que dê para ser trabalhado durante os 8
meses de TCC. Por exemplo, representação da mulher negra em telenovela sem o recorte te
obrigará a olhar todas as décadas em todas as emissores. Soluções de recorte: representação
da mulher negra nas telenovelas das 21h da Rede Globo na década de 2010. Ou,
representação da mulher negra na novela X. Esse recorte deverá sempre ser justificado. Por
que este recorte temporal? Por que esse recorte é importante? Por que essa novela? Por que a
Rede Globo?

Tema 2: As disputas sobre a informação científica relacionada à vacina do Covid-19.

Objeto: Youtube.
Esse já está recortado temporalmente e em termos de objeto. Mas disputas é algo
amplo e precisará ser recortado a partir do foco. Como recortar?: Conjunto de atores que
disputam a narrativa sobre vacina contra covid no YouTube.

Tema 3: Uso de estratégias narrativas lúdicas para desenvolvimento de um jogo para

educação científica. Objeto: RPG.
Esse é o caso de pesquisa aplicada.

Questão - São as problemáticas do projeto. Quais perguntas sua investigação pretende responder?
Elas orientarão o projeto e você sempre terá inúmeras questões, mas é importante entender quais são
as mais centrais na pesquisa. Para definir as questões de pesquisa, primeiro precisa entender qual é o
problema da sua pesquisa.

O problema é o contexto no qual a sua pesquisa se insere e qual é a pertinência do problema

para a estruturação da sua questão. Pergunta:
Ex: A representação da mulher negra na televisão sempre esteve subjugada a certos
estereótipos que reforçam imaginários sociais consolidados em racismo estrutural.
 A informação científica relacionada à vacina tem sido disputadas a partir de um conjunto
de narrativas que deslegitimam as instituições científicas e refletem posicionamentos sociais de
xenofobia, preconceito e descrença sobre a ciência.
Engajar os jovens em atividades de educação científica tem sido um grande desafio para as
instituições científicas. Por sua vez, os jogos narrativos têm sido cada vez mais explorados em
diversas esferas de entretenimento e marketing e as pesquisas têm apontado o segmento de jogos
narrativos como um segmento de mercado.

A questão deve sempre vir em formato de pergunta. A primeira pergunta é a mais geral
(questão central) e dificilmente poderá ser respondida em respostas simples, sendo necessário associar
as questões secundárias à questão central para que a sua pesquisa possa ser conduzida.
Dica: evitem questões que possam ser respondidas com “sim” ou “não”.

Ex:
Questão central: Como as mulheres negras são representadas nas telenovelas da Rede Globo?
Questões secundários:
Que tipos de estereótipos são construídos?
Há alterações neste tipo de representação ao longo da última década?
Qual é o lugar dessas personagens na narrativa?
Ex 2:
Questão central: Como a informação sobre vacina relacionada de covid-19 circula no
YouTube?
Questões secundários:
Quem são os principais atores que produzem conteúdo sobre vacina de
covid-19?
São sujeitos relacionados à comunidade científica?
Que tipo de informação costumam produzir?

Ex 3:
Questão central: Os jogos narrativos podem ser utilizados como forma de educação científica?
Questões secundários:
Que tipos de estratégias narrativas podem ser incorporadas ao
desenvolvimento do jogo?
Como estas estratégias podem ser articuladas com as etapas de educação
científica?

Hipótese - Hipóteses são um exercício de imaginação sobre quais respostas as questões elegidas
anteriormente terão. Podem surgir a partir de suas próprias suspeitas do investigador. A pesquisa irá
confirmar ou negar, inteiramente ou parcialmente, essas hipóteses. As hipóteses são um “exercício
criativo” do pesquisador em tentar prever as respostas das perguntas central e secundárias colocadas
no tópico anterior.

Objetivos - Os objetivos tem a ver com as ações, operações que serão tomadas para obter as respostas
das problemáticas da pesquisa. Elas vão existir muito provavelmente de forma similar às questões. Se
sua questão central for “Quais as maiores barreiras para a permanência de estudantes na
universidade?”, seu objetivo central será algo como “Investigar as barreiras para a permanência de
estudantes na universidade”. Sempre estruture começando com verbos no infinitivo: investigar,
identificar, relacionar, mapear, classificar.

Metodologia - A metodologia compreende quais ferramentas e técnicas serão usadas para alcançar os
objetivos definidos e responder as questões. Uma etnografia? Entrevistas? Análise de conteúdo?
Revisão bibliográfica? As opções são inúmeras, mas felizmente há muita literatura e referências sobre
as quais o pesquisador pode se inspirar e também reproduzir.

Justificativa - As justificativas de pesquisa são um momento para explicar a relevância do projeto,

assim como a escolha dos seus ingredientes. Elas podem ser de naturezas variadas, como interesse
pessoal, relevância social ou contribuição acadêmica (investigando algo que foi pouco pesquisado ou
uma especificidade importante).

Fundamentação - A construção do referencial teórico surgirá após uma pesquisa bibliográfica,

apontando qual literatura e repertório teórico-científico você articulará com sua pesquisa. Podem ser
encontradas em plataformas como Google Acadêmico, Plataforma Café, Rede Scielo e Web of
Science, mas também outros TCC’s e teses de dissertação universitários.