Escola de Referência em Ensino Médio de Jatobá

Rua da Matriz,50 Centro Petrolândia-PE 56.460.000

E-mail: escjatoba@hotmail.com

Disciplina: Sociologia.
Professor: Rafael Douglas O. Leite.
Ano/ Turmas: 1º ano A, B e C.

PLANO BIMESTRAL DE SOCIOLOGIA – II BIMESTRE 2021

Justificativa:

a) Objetivos / Competências a serem desenvolvidas:

 Conhecer técnicas para a redação de relatórios e posters para apresentação dos resultados da pesquisa de
opinião.
 Construir elementos de análises que possibilitem a leitura crítica das situações da vida cotidiana.
 Compreender a importância da disciplina e conhecer algumas possibilidades de inserção profissional do
Cientista Social alguns conceitos fundamentais para a análise sociológica.
 Compreender valorizar as diferentes manifestações culturais de gênero, etnias e segmentos sociais, de modo
a preservar o direito à diversidade.
 Oferecer aos alunos oportunidades de conhecimento de suas origens como brasileiros e como participantes
de grupos culturais específicos, abrindo-se assim para o diálogo com o outro. Identificar e valorizar a
trajetória particular dos grupos culturais da comunidade do entorno.

b) Conteúdos / Eixos Temáticos:

1. O desenvolvimento da Sociologia no Brasil
 Modernização conservadora – por que o Brasil não muda?
 Modernidade sem modernidade no Brasil;
 Mudança nos últimos anos;
 A revolução das pequenas coisas.
2. E. Durkheim e fatos sociais
 Émile Durkheim e a coesão social;
 Fordismo-taylorismo: uma nova forma de organização do trabalho;
 As transformações recentes no mundo do trabalho;
 A sociedade salarial está no fim?
3. Max Weber, ação social e indivíduo
 Hierarquização e mobilidade;
 A desigualdade é constitutiva da sociedade capitalista;
 Sobre a ideia de exclusão-inclusão.
4. Karl Marx, classes sociais e indivíduos
 A desigualdade analisada no Brasil;
 Raça e classes;
 Mercado de trabalho e condições de vida;
 Índices de desigualdades.

c) Procedimentos Metodológicos:
 Aulas expositivas;
 Leitura coletiva e/ou individual, paragrafada ou silenciosa;
 Socialização de ideias e questionamentos;
 Elaboração de trabalhos para apresentações individuais e/ou coletivas;
 Trabalho com leitura e interpretação das fontes bibliográficas;
 Exposição de fotos, vídeos e slides;
 Indicação de filmes e documentários.

d) Procedimentos Avaliativos / Estratégias de Avaliação:

1ª nota (Atividades parciais):

- Resoluções de exercícios no Google Forms e/ou Impressas
1. Atividade do 6º bloco = 1,0 ponto.
2. Atividade do 7º bloco = 3,0 pontos.
3. Atividade do 8º bloco = 3,0 pontos.
4. Atividade do 9º bloco = 3,0 pontos.
 Avaliação diagnostica de Pernambuco;
 Recuperação paralela: Outras atividades propostas pela própria disciplina e nas atividades desenvolvidas
no Estudo Dirigido: Serão monitorados o desempenho e a participação do estudante nas atividades
propostas (interação, questionamentos, contribuições etc.).
2ª nota
- Prova bimestral individual: Impressa ou através do Google Forms a depender da modalidade de acesso
escolhida = 10,0 pontos.

e) Habilidades a serem desenvolvidas:

 Analisar a relação indivíduo-sociedade, tendo em vista desenvolver uma atitude crítico-reflexiva sobre
a produção e ação humana, em seus diversos contextos.
 Analisar criticamente os elementos constitutivos da sociedade, em sua gênese e transformações.
 Conhecer os conceitos fundantes das grandes escolas da Sociologia: fatos sociais (Durkheim), ação
social (Weber) e classes sociais (Marx) e relacioná-los à sociedade brasileira.
 Compreender-se como agente social e perceber os processos sociais como dinamizadores dos
diferentes grupos, em seus desdobramentos político-sociais, culturais, econômicos, ambientais e
humanos.

f) Itinerário Formativo Interdimensional: