O documento apresenta três exercícios de desenho em perspectiva isométrica. O primeiro exercício pede para desenhar uma peça duas vezes na mesma folha nas escalas 1:1 e 1:3. O segundo exercício pede para desenhar a mesma peça à mão livre em outra folha. E o terceiro exercício pede para desenhar a mesma peça usando instrumentos como esquadros em uma terceira folha.
O documento apresenta três exercícios de desenho em perspectiva isométrica. O primeiro exercício pede para desenhar uma peça duas vezes na mesma folha nas escalas 1:1 e 1:3. O segundo exercício pede para desenhar a mesma peça à mão livre em outra folha. E o terceiro exercício pede para desenhar a mesma peça usando instrumentos como esquadros em uma terceira folha.
O documento apresenta três exercícios de desenho em perspectiva isométrica. O primeiro exercício pede para desenhar uma peça duas vezes na mesma folha nas escalas 1:1 e 1:3. O segundo exercício pede para desenhar a mesma peça à mão livre em outra folha. E o terceiro exercício pede para desenhar a mesma peça usando instrumentos como esquadros em uma terceira folha.
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE SANTA CATARINA
CEFET-SC / UNIDADE DE ARARANGUÁ
Técnico em Eletromecânica (TEM) DESENHO BÁSICO - prof. Andrei – 2008 II
EXERCICIO DE DESENHO EM PERSPECTIVA ISOMÉTRICA - 2
1. Em uma única folha de papel A4 devidamente margeada e legendada conforme o padrão de três linhas da unidade curricular desenhar a perspectiva isométrica da peça abaixo. Use os esquadros para traçar os eixos isométricos e todas as linhas necessárias. A peça deve ser desenhada duas vezes (na mesma folha), nas escalas 1:1 e 1:3. As medidas REAIS da peça estão tabeladas abaixo. • A Escala é uma relação entre a medida no DESENHO e a medida REAL (Verdadeira Grandeza) --> E = D/VG
2. Em outra folha de papel A4
(sem margem nem legenda, mas com nome, turma e data informados na parte inferior da folha), desenhe a peça mostrada ao lado em perspectiba isométrica à mão-livre. Use a sequencia de passos indicada abaixo.
3. Na mesma folha do exercício 2 ou em uma
terceira folha de papel A4 (sem margem nem legenda, mas com nome, turma e data informados na parte inferior da folha), desenhe a peça mostrada ao lado em perspectiva isométrica com instrumentos. Use a sequencia de passos indicada abaixo.