UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE

FACULDADE DE ECONOMIA E GESTÃO

DEPARTAMENTO DE DIREITO

1ºAno, Primeiro Semestre 2020

História de Direito

Exercicios Para o Primeiro Ano d e Cu rso d e Direito 2020

Lei atentamente as questões e responda com clareza, objectividade e rigor jurídico,

fundamentando sempre as suas posições com base nas matérias estudadas

1. Ap onte d u as razões p ara o estu do actu al d o d ireito d os p ovos sem

escrita.
2. No d ireito d os p ovos sem escrita há u ma estru tu ra sociop olítica qu e: i)
imp lica a p artilha d u m antep assado comu m; ii) d efesa mútu a d os
membros; iii) qu e, habitu almente, tem nome p róp rio, mitos e ritu ais
(totem) p róp rios; iv) além d e p artilhar interd ições alimentares.
Id entifiqu e-a.
3. Porqu e se consid era qu e os egíp cios e os mesopotâmios, aind a qu e
vivessem há 3 mil anos a.C. foram p ovos com verd ad eira História d o
Direito, ao contrário d e algu ns p ovos actu ais d e África, Am érica,
Au strália e Ásia qu e são p ovos qu e, sobre eles, ap enas se p ode falar d a
p ré- história d o Direito?

4. Fale d e tr ês asp ectos fu nd amentais nas socied ad es matrilineares ou

p atrilineares, no d ireito d os p ovos sem escrita.
 5. No Egipto, no 4ºmilénio, as cid ad es são d irigid as p or u ma au torid ad e.
Como se chama?

6. Porquê é qu e os gregos n ão foram consid erad os grand es ju ristas?

7. Fale d os caracteres d o d ireito hebraico?

8. A qu em p ertencia a comp etência d e p romu lgação d as leis e o resp ectivo
p arecer no d ireito d o antigo imp ério?
9. Qu ais são os p eríod os qu e marcaram o d ireito ind ivid u alista d o d ireito
d o antigo império?
10. Como é qu e era feita a transferência d e p rop ried ade d o d ireito p rivad o
grego?

11. Porquê é qu e o d ireito d e Atenas era consid erad o mu ito ind ivid u alista e
d ê tr ês exemp los? 4.V

12. Descreva o Direito Egíp cio na ép oca d o Antigo Imp erio.

1. Id entifiqu e os p ovos qu e no d ireito d a antigu idad e d esenvolveram o seu

d ireito d e acord o com as seguintes activid ades:
a) _____Não nos transmitiram até a d ata os cód igos nem livros ju ríd icos,
mas foi a p rimeira civilização na história d a hu manid ad e qu e
d esenvolveu u m sistema ju ríd ico chamad o ind ivid u alista.

b) ___conheceu as p rimeiras formu lações d o d ireito, os su mérios, os

acad ianos, os hititas, os assírios, red igiram textos ju ríd icos qu e p odem se
chamar d e cód igos, os qu ais chegaram a formu lar regras d e d ireito mais
ou menos abstratas.

c) ___situ ados entre Egipto e a mesopotâmia, não atingiram um

d esenvolvimento d o seu d ireito tao grand e como os seu s vizinhos, mas
registaram na bíblia, o seu livro sagrad o, u m conju nto d e p receitos
morais e ju ríd icos qu e foram p erp etu ad os não só no seu regime ju ríd ico
 mas sobretu do no d ireito canónico, d ireito d os cristãos e mesmo d os
mu çu lmanos.

d ) ___criaram a ciência d o d ireito, o qu e os ju risconsu ltos romanos d os

secu los II e III d a nossa era escreveram e qu e servem d e base aind a hoje
d e base a u ma imp ortante p arte d o nosso sistema ju ríd ico.

e) ___não d eixou grand es recolhas ju ríd icas nem cod ificações mas fu nd ou
se a ciência p olitica, a ciência d o governo, qu e tornou o nosso d ireito
público mod erno.

13. Ler e fazer um resumo que também deverá ser entregue no primeiro
dia das aulas após o levantamento da suspensão dos seguintes temas:
Direitos da Antiguidade: Direito Egípcio, Antigo Império, Direitos
Cuneiformes, o Direito da época de Hammurabi, Dreito Hibráico, Direito
Grego, Romano.

NB: Para além das matérias já dadas na sala de aulas, é imperioso que os
estudantes leiam e façam resumo dos temas supra citados para melhor
resolução dos exercicios.

“
A s raiz es d a ed ucação são am argas, m as o fru to é d oce”in A ristóteles