MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

REITORIA

RESOLUÇÃO DO CONSELHO SUPERIOR Nº 18/2019,

DE 1 DE JULHO DE 2019

Anexo IV
Critérios específicos para atividades de ensino, pesquisa, extensão, gestão e representação institucional.

1 – Atividades de Ensino Mínimo Máximo Observação

Para os docentes em regime de tempo in-
20h tegral (Art. 12, inciso I). Atentar ao Art. 3,
10h
Aula §2°, que estabelece a possibilidade de re-
dução do valor mínimo, com base no RAP.
Para os docentes em regime de tempo
8h 12h
parcial (Art. 12, inciso II).
Carga horária semanal Limite máximo de 06 horas para cada pro-
Mediação pedagógica a distância especificada no PPC fessor.
1h para cada 1h semanal Para os docentes em regime de tempo in-
de aula tegral (Art. 13, inciso I).
Para docentes em regime de tempo parci-
Planejamento e manutenção do ensino al, para o caso em que a carga horária de
1h para cada 1h semanal aula não exceda 10 (dez) horas semanais
de aula (Art.13, inciso II, alínea a). Caso haja ex-
cesso, observar o Art. 13, inciso II, alínea
b.
Planejamento e manutenção de componentes curriculares 1h para cada 1h semanal Observar o Art. 14, parágrafo único, da re-
a distância de mediação pedagógica solução.
1h por turno
Atendimento a estudantes em horário extraclasse de aula
Até 6h Art. 15, alínea a.
Conforme calendário de
Reuniões pedagógicas reuniões planejado para Art. 15, alínea b.
o semestre.
1h por pro- 2h por pro-
Orientação de estudantes em projetos finais curriculares jeto jeto Art. 15, alínea c.

20min por 1h por esta-

Supervisão e orientação de estágio estágiário giário
Art. 15, alínea d.
Orientação profissional de estudantes nas dependências 1h por gru-
1h por estu-
de empresas que promovam o regime dual de curso em po de 3 es- dante Art. 15, alínea e.
parceria com o Ifes tudantes

Execução de plano de trabalho para estruturação inicial Igual à carga horária do Conforme projeto pedagógico de curso
componente curricular a
de componente curricular ser planejado (Art. 15, alínea f. Observar §5º e §6º.
Orientação de estudantes na execução de planos de tra- 1h por pla- 2h por pla-
balho vinculados a programas, projetos, cursos e eventos no de traba- no de traba- Art. 15, alínea g.
institucionais lho lho

Orientação em empresas juniores credenciadas pelo Ifes 4h 8h Art. 15, alínea h.

1h por 4h por
Coordenação de eventos de ensino evento co- evento co- Art. 15, alínea i.
ordenado ordenado
Participação em equipes executoras de programas, proje- 30min por
4h por ação Art. 15, alínea j.
tos e eventos de ensino para atividades extracurriculares ação
Igual à carga horária se-
Participação em equipes executoras de programas, proje- manal, determinada no
tos e eventos de ensino para execução de atividades cur- projeto pedagógico de Art. 15, alínea k.
riculares curso ou plano de traba-
lho específico
1h para cada hora de
Preparação e manutenção de atividades curriculares de execução da referida ati-
vidade curricular atribuí-
Art. 15, alínea l. Observar
programas, projetos e eventos de ensino
da ao docente
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20h por
Coordenação de programas ou projetos de ensino 2h por ação
ação Art 15, línea m. Observar também o §1°.

Coordenação de projetos de Cooperativa-escola 2h por projeto Art. 15, alínea n.

2 – Atividades de Pesquisa e Exten- Mínimo Máximo Observação

são
20h por
Coordenação de programas e projetos de pesquisa e de ação
2h por ação Art. 16, alínea a.
extensão

Coordenação de cursos de pesquisa e de extensão 2h por curso 8h por curso Art 16, alínea b.
1h por even- 4h por even-
Coordenação de eventos de pesquisa e de extensão to to
Art. 16, alínea c.
Execução de prestação de serviços técnico-científicos de 15min por 4h por parti-
participação cipação Art. 16, alínea d.
caráter acadêmico
4h por por
Participação em equipes executoras de programas, pro- 15min por programa,
programa, Art. 16, alínea e. Observar o §3° do mes-
jetos, cursos e eventos de pesquisa e de extensão para projeto, cur- projeto, cur-
execução de atividades extracurriculares so ou even- mo artigo.
so ou evento
to
Igual à carga horária se-
Participação em equipes executoras de ações de pesqui- manal determinada no Art. 16, alínea f. Observar §4° do mesmo
sa e extensão para execução de atividades curriculares projeto pedagógico de artigo.
curso
1h para cada hora de exe-
Preparação e manutenção de atividades curriculares de Art. 16, alínea g. Observar §4° do mesmo
cução da referida ativida-
ações de pesquisa e extensão de curricular artigo.

3 – Atividades de gestão e de repre- Mínimo Máximo Observação

sentação institucional
Docentes em função de reitor, pró-reitor, diretor-geral de
Serão dispensados da obrigatoriedade de
campus, diretor-geral de campus avançado, diretor de
- - realizar atividades de ensino, pesquisa e
centro de referência, diretor de polo de inovação e diretor
extensão (Art. 17).
de implantação de unidade
Docentes em função de direção ou assessoria 4h de aula - Art. 18. Observar o §2° do mesmo artigo.

Demais docentes em outras funções de coordenação 6h de aula - Art. 18, §1°.

Art. 19. Observar o §1º e §3º do mesmo
Representação Institucional - 8h
artigo.

4 – Critérios extraordinários Mínimo Máximo Observação

Coordenação de programas e projetos institucionais de Art. 21. Observar Alíneas a, b e c do mes-
- 20h
caráter sistêmico mo artigo.
Docentes com formação em educação especial, localiza-
Art. 22. Observar os §1° e §2° do mesmo
dos na direção de ensino e dedicados ao atendimento às - 40h
artigo.
Pessoas com Necessidades Específicas
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