ESPECIALIDADE:

BÍBLIA l

Aventureiro (a): _________________________________________

Classe:_________________________Data:__________________
 ESPECIALIDADE: BÍBLIA l
Requisitos para cumprir esta especialidade:
 TER UMA BÍBLIA
1-Possui uma Bíblia, identificada com seu nome?
( )SIM ( )NÃO. Caso ainda não tenha, que tal pedir uma de presente!

 CUIDADO COM A BÍBLIA – A Bíblia é um livro muito especial, que nos mostra caminhos que
podemos seguir e o amor de Deus por nós!

2-Fale sobre o respeito que se deve ter pela Bíblia e como manuseá-la adequadamente.
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

 CONHECER MELHOR A BÍBLIA – Assim poderemos localizar determinados assuntos com mais
facilidade.

3-Dizer os nomes do primeiro e o último livro da Bíblia e quem os escreveu.

1º Livro é: ______________________________________Quem escreveu?______________________
O último livro: ______________________________________Quem escreveu?_____________________

 AS HISTÓRIAS

4-Escolha 2 história sugeridas abaixo e conte aos colegas ou a conselheira. Enumere de 1 a 5, na ordem
dos acontecimentos:
( ) Início do pecado e da tristeza;
( ) A criação;
( ) Jesus me cuida hoje;
( ) Jesus virá novamente;
( ) O Céu

5- Dessas histórias acima escolha uma história e desenhe como você imagina:

6-Encontrar, ler, copiar e explicar verbalmente os seguintes versos, que tratam do amor de Jesus:
João 3:16;____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Salmos 91:11; ________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

João 14:3; ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Salmos 23:1; _________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
7-Desenhe nos seguintes espaços algumas das coisas que Deus fez em cada dia da criação:

1º Dia: (Gên.1-1:5) 2º Dia: (Gên. 1: 6-10)

3º Dia: (Gên. 1: 11-13) 4º Dia: (Gên. 1: 14-19)

5º Dia: (Gên.1-20:23) 6º Dia: (Gên.1-24:31)

7º Dia: (Gên.2-1:3)
8- Pinte o desenho depois de saber o que aconteceu com a vida dos seguintes personagens bíblicos:

a) PAULO

Ligue os pontos:
b) ZAQUEU : (Lucas 19: 2-10)

Onde está Zaqueu na figura abaixo? Circule.

Qual a profissão de Zaqueu?______________

c) Conheça um pouco de Lazaro:
De quem Lázaro era irmão?______________________

COLORIR. (Usar serragem ou raspa de lápis na tumba)

Quem sou eu?

___________

Depois de quantos dias Lázaro ressuscitou? _________________________

 Bíblia II

1. Ter a especialidade em Bíblia I.

Requisito completo: Assinatura do diretor
____________________________________________________

2. Recitar em ordem todos os livros da Bíblia.

Velho Testamento

1. _____________ 14. _____________ 27. _____________

2. _____________ 15. _____________ 28. _____________
3. _____________ 16. _____________ 29. _____________
4. _____________ 17. _____________ 30. _____________
5. _____________ 18. _____________ 31. _____________
6. _____________ 19. _____________ 32. _____________
7. _____________ 20. _____________ 33. _____________
8. _____________ 21. _____________ 34. _____________
9. _____________ 22. _____________ 35. _____________
10. _____________ 23. _____________ 36. _____________
11. _____________ 24. _____________ 37. _____________
12. _____________ 25. _____________ 38. _____________
13. _____________ 26. _____________ 39. _____________

Novo Testamento

1. _____________ 11. _____________ 21. _____________

2. _____________ 12. _____________ 22. _____________
3. _____________ 13. _____________ 23. _____________
4. _____________ 14. _____________ 24. _____________
5. _____________ 15. _____________ 25. _____________
6. _____________ 16. _____________ 26. _____________
7. _____________ 17. _____________ 27. _____________
8. _____________ 18. _____________
9. _____________ 19. _____________
10. _____________ 20. _____________
 3. Contar ou representar as seguintes histórias:
Data __/__/__

Davi Noé e o dilúvio

Abraão e Sara Moises

Daniel

4. Ler os primeiros nove capítulos do Gênesis.

( )Gênesis ( )Gênesis ( )Gênesis

( )Gênesis ( )Gênesis ( )Gênesis
( )Gênesis ( )Gênesis ( )Gênesis
5. Repetir decora e explicar 3 dos seguintes versos:

 Filipenses 4: 13
Posso todas as coisas em Cristo que me fortalece.

 I João :1 e 2
Meus filhinhos, estas coisas vos escrevo, para que não pequeis; e, se
alguém pecar, temos um Advogado para com o Pai, Jesus Cristo, o
justo.
E ele é a propiciação pelos nossos pecados, e não somente pelos
nossos, mas também pelos de todo o mundo.

 Apocalipse 22: 14
Bem-aventurados aqueles que guardam os seus mandamentos, para
que tenham direito à árvore da vida, e possam entrar na cidade pelas
portas.

 Filipenses
Porque Deus é o que opera em vós tanto o querer como o efetuar,
segundo a sua boa vontade.

 Êxodo : -
Porque em seis dias fez o Senhor os céus e a terra, o mar e tudo que
neles há, e ao sétimo dia descansou; portanto abençoou o Senhor o
dia do sábado, e o santificou.
Honra a teu pai e a tua mãe, para que se prolonguem os teus dias na
terra que o Senhor teu Deus te dá.
Não matarás.
Não adulterarás.
Não furtarás.
Não dirás falso testemunho contra o teu próximo.
Não cobiçarás a casa do teu próximo, não cobiçarás a mulher do teu
próximo, nem o seu servo, nem a sua serva, nem o seu boi, nem o seu
jumento, nem coisa alguma do teu próximo.

 Judas :
Ora, àquele que é poderoso para vos guardar de tropeçar, e
apresentar-vos irrepreensíveis, com alegria, perante a sua glória,
 ESPECIALIDADE CRÍTICO DE MÍDIA

1.VAMOS ESTUDAR O QUE UM CRÍTICO DE MÍDIA FAZ:

O CRÍTICO DE MÍDIA SÃO PEESOAS QUE PROCURAM FAZER ANÁLISES
CRITERIOSAS DOS PROGRAMAS DE TV, RÁDIS, MÚSICAS OU ATÉ REVISTAS.
ELE TEM UM OLHAR MAIS APROFUNDADO DO ASSUNTO.
 ANALISA
 ESTUDA PROFUNDAMENTE O ASUNTO
 AVALIA
 COMENTADOR

2.ESCREVER UM RELATÓRIO SOBRE OS PROGRAMAS DE

TV/INTERNET ASSISTIDOS OU OS PROGRAMAS DE RÁDIO/CD OUVIDOS EM
SUA CASA POR DUAS SEMANAS.
ANALISAR E CLASSIFICAR SE SÃO PROGRAMAS CRISTOCÊNTRICO OU SECULARES.
PRIMEIRA SEMANA

DOMINGO _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

SEGUNDA-FEIRA _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

TERÇA-FEIRA _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

QUARTA-FEIRA _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

QUINTA-FEIRA _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

SEXTA-FEIRA _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

SÁBADO _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

 SEGUNDA SEMANA

DOMINGO _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

SEGUNDA-FEIRA _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

TERÇA-FEIRA _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

QUARTA-FEIRA _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

QUINTA-FEIRA _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

SEXTA-FEIRA _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

SÁBADO _____________________________________ CRISTOCÊNTRICO ( ) SECULARES ( )

3. FAZER UMA DAS SEGUINTES ATIVIDADES JUNTO COM UM ADULTO,

FAZENDO AO FINAL, UM COMENTÁRIO CRÍTICO:

( ) VER TELEVISÃO
( ) LER UMA HISTÓRIA
( ) ESCUTAR UMA GRAVAÇÃO
( ) NAVEGAR NA INTERNET
COISAS NEGATIVAS:
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.LEIA FILIPENSES 4:8 E COMENTE COM SEU CONSELHEIRO (A) TRÊS
CONSELHOS QUE NOS AJUDAM A FORMAR BONS HÁBITOS EM RELAÇÃO
AO QUE LEMOS, VEMOS E ESCREVEREMOS.
 ____________________________________________________________

 ____________________________________________________________

 ____________________________________________________________
5. JUNTO COM UM ADULTO, ELABOREM UMA LISTA QUE VOCÊS VERÃO NA
PRÓXIMA SEMANA.
USE UM GUIA DE TV OU SITES NA INTERNET E UMA LISTA DE LIVROS CRISTÃOS
INFANTIS.

DOMINGO:__________________________________________________
SEGUNDA – FEIRA: ____________________________________________
TERÇA – FEIRA: _______________________________________________
QUARTA- FEIRA: ______________________________________________
QUINTA – FEIRA: ______________________________________________
SEXTA – FEIRA: _______________________________________________
SÁBADO: ___________________________________________________

ASSINALE QUAL DAS LISTAS FOI REALIZADA:

( ) PROGRAMA DE TV
( ) LEITURA DE UM LIVRO
( ) SITES NA INTERNET
 ESPECIALIDADE DE TEMPERANÇA

1. LEIA E COMENTE COM O SEU CONSELHEIRO (A), A MENSAGEM PRINCIPAL DE

I CORÍNTIOS 3:17 E I CORÍNTIOS 6:19 E 20.

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

2. VAMOS LIGAR?

USO DE DROGAS MAU HÁBITO E DEPENDENTE

DE ALGO

TEMPERANÇA USO DE UMA SUBSTÂNCIA OU

INGREDIENTE QUE FAÇA MAL AO
NOSSO ORGANISMO

VÍCIO MODERAÇÃO NO COMER E

NO BEBER

3. ESCOLHA UMA DAS SUGESTÕES ABAIXO PARA APRENDER SOBRE OS EFEITOS DO

CIGARRO, ÁLCOOL E DROGAS.
VÍDEO ( ) PALESTRA COM ENFERMEIRO OU MÉDICO ( )
DATA: _____/______/_______

4. COM A SUA UNIDADE ENTREVISTAR UMA PESSOA QUE FUMAM, BEBEM BEBIDAS
ALCOÓLICAS, OU JÁ USARAM DROGAS.
ELABORE 4 PERGUNTAS PARA A ENTREVISTA.

 __________________________________________________________________________________

 __________________________________________________________________________________

 __________________________________________________________________________________

 __________________________________________________________________________________

DATA: _____/______/_______
5. PORQUE É BOM MANTER UM ESTILO DE VIDA SAUDÁVEL?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

6. FAZER UM CARTAZ MOSTRANDO OS PERIGOS DOS VÍCIOS.

REQUISITO COMPLETADO- ASS. DO DIRETOR (A)

7. PARTICIPAR DE UMA DRAMATIZAÇÃO OU REPRESENTAÇÃO (JUNTO COM OS AMIGOS DA

UNIDADE) MOSTRANDO PORQUE VALE A PENA DIZER “NÃO ÁS DROGAS”.

REQUISITO COMPLETADO- ASS. DO DIRETOR (A)

8. PORQUE É MAIS SÁBIO NÃO SEGUIR O EXEMPLO DAS PESSOAS QUE FUMAM, QUE TOMAM
BEBIDAS ALCOÓLICAS OU QUE USAM OUTRAS DROGAS?
__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________
9. ENTREVISTAR DUAS PESSOAS QUE VOCÊ SABE QUE VIVEM MUITO FELIZES
E SAUDÁVEIS SEM USAR CIGARRO, ÁLCOOL OU DROGAS. SE VOCÊ
CONSEGUIR DESCOBRIR ALGUM ATLETA, EM SUA REGIÃO, INCLUA-O EM SUA
ENTREVISTA.

 A PRIMEIRA PESSOA ME DISSE QUE NÃO FAZ USO DO FUMO, DROGAS OU ÁLCOOL
PORQUE: _______________________________________________________________
____________________________________________________________________________

 A SEGUNDA PESSOA ME DISSE QUE NÃO FAZ USO DO FUMO, DROGAS OU ÁLCOOL
PORQUE: _______________________________________________________________

________________________________________________________________________
 ESPECIALIDADE SÁBIO MORDOMO

1.ENCONTRAR UM TEXTO NA BÍBLIA QUE MOSTRE A QUEM PERTENCE TUDO NA

TERRA.USAR UMA CONCORDÂNCIA BÍBLICA.

2.CIRCULE AS PALAVRAS QUE DESCREVEM AS CARACTERÍSTICAS DE

UM SÁBIO MORDOMO:

OBEDIENTE MENTIROSO FALSO

TEMPERANTE GENEROSO

3.ENCONTRAR E LER MALAQUIAS 3:8-10.

EM POUCAS PALAVRAS EXPLIQUE ESSA PASSAGEM.

4.PREENCHER SEU PRÓPRIO ENVELOPE DE DÍZIMOS E OFERTAS E

ENTREGÁ-LO A DEUS, DURANTE O MOMENTO DAS OFERTAS NA
IGREJA.
DATA DA ENTREGA:____/_____/_________
REQUISITO COMPLETADO
5.FAZER E DECORAR UM RECIPIENTE ESPECIAL PARA GUARDAR SEU
DINHEIRO PARA GASTOS, PARA POUPAR E PARA OS DÍZIMOS E
OFERTAS.

REQUISITO COMPLETADO

6. APRENDER A REGISTRAR O QUE RECEBE E CALCULAR OS

DÍZIMOS E OFERTAS.

O DÍZIMO É A DÉCIMA PARTE DE TUDO O QUE

VOCÊ GANHA. CALCULE QUANTO VOCÊ DEVERIA
DEVOLVER SE RECEBESSE POR MÊS.

R$ 10,00 : 10 =

R$ 30,00 : 10 =

7.FAZER UM CARTAZ MOSTRANDO ALGUMAS DAS COISAS BOAS

PARA AS QUAIS SUA OFERTA É USADA.

REQUISITO COMPLETADO

8.EM SUA UNIDADE CONVERSAR SOBRE: COMO E PORQUE O

MORDOMO SÁBIO CUIDARÁ DE SEUS PERTENCES.

REQUISITO COMPLETADO
 9.LEIA NA BÍBLIA, EM LUCAS 21:1- 4, UMA HISTÓRIA QUE JESUS
CONTOU: A HISTÓRIA DE UMA VIÚVA QUE DOOU UMA PEQUENA
QUANTIA NA IGREJA.DEPOIS PINTE A IMAGEM:

MATERIAL: DANIELA A.P.M

 Flores
1- Dar nome de cinco flores mencionados na Bíblia:
Lírios do campo Lucas 12,27; Flores do campo Cântico dos Cânticos 2,11-12
Rosa Cântico dos Cânticos 2,1; Açucena Cântico dos Cânticos 2,2; Bálsamo e outras plantas
aromáticas que florescem Isaías 28,25
2 - Identificar as dez seguintes:
Narciso Margarida Gerânio Violeta Lírio

Tulipa Crisântemo Rosa Cravo Gladíolo

1
3 - Contar porque abelhas e outros insetos são atraídos para as flores, e o
que eles ganham nesse relacionamento. Descrever três maneiras pelas quais
as sementes de flores são espalhadas.
Para que as plantas possam se comunicar e "trocar informações" ocorrendo
posteriormente a formação de fruto e semente, elas utilizam seus aromas e cores neste
processo. Muitos polinizadores, que mediam este processo, visitam as plantas em busca
de alimentos como suas folhas, frutos e também seu néctar e pólen. Sendo assim, o
valor nutritivo do néctar e pólen, aliado com o cheiro e a cor são os instrumentos que as
plantas utilizam para atrair os polinizadores. As abelhas tendem a ser atraídas pelas
cores amarela ou azul. Mas também são capazes de perceber a região ultravioleta do
espectro, que para nós é invisível. São muito sensíveis às flavonas e flavonóis,
substâncias que absorvem no ultravioleta e estão presentes em quase todas as flores
brancas. As abelhas são insensíveis ao vermelho, mas visitam flores vermelhas, guiadas
pela presença de flavonas que absorvem luz ultravioleta. As sementes são espalhadas
pelo homem , pelas aves e pelo vento.
4 - Cultivar uma flor, desde o plantio até a floração.
5 - Fazer um marca página com flores secas.
6 - Fazer um arranjo de flores silvestres e oferecê-lo a alguém