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E.E.I.E.F.

PROFª MARIA GUIOMAR BASTOS CAVALCANTE


EEEEEEEEEEEEEDEEEEEEECescolaguiomarbastoscavalcante.blogspot.com
AVALIAÇÃO BIMESTRAL DISCIPLINA: HISTÓRIA

ALUNO(A): Nº º ANO TURNO:


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PROFESSOR(A): LEOPOLDO DATA: NOTA:
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escolaguiomarbastoscavalcante.blogspot.com
A“’“-Bimestre
GABARITO:
1. A B C D 6. A B C D
2. A B C D 7. A B C D TURMA:
3. A B C D 8. A B C D
4. A B C D 9. A B C D
5. A B C D 10. A B C D

1. Como elemento comum aos vários 3. Analise o mapa que indica os locais onde
movimentos insurrecionais que marcaram o explodiram as principais rebeliões durante o
Período Regencial (1831-1840), destaca- período regencial. Sobre os movimentos
se:  indicados no mapa pode-se afirmar que: 
a) Oposição ao regime monárquico. a) Para além das disputas partidárias e das
b) Defesa do regime republicano. crises institucionais, as raízes das revoltas
c) O repúdio à escravidão. podiam ser encontradas no regime
d) O confronto com o poder centralizado. escravista, na pobreza urbana e no
abandono do sertão;
2. O Período Regencial, iniciado com a b) De modo geral, todos os movimentos
abdicação de D. Pedro I (1831) e encerrado possuíam caráter político-ideológico sobre
com a aprovação da maioridade de D. Pedro uma base social definida: a defesa dos
II (1840), caracterizou-se pela:  ideais de igualdade e de liberdade dos
a) Normalidade democrática, superadas as escravos negros do país;
várias revoltas ocorridas contra o c) Embora houvesse divergências entre os
autoritarismo de D. Pedro I; grupos participantes, o sucesso dos
b) Instabilidade política, gerada por revoltas movimentos promoveu transformações
ocorridas nas províncias, que reivindicavam sociais significativas, sobretudo quanto ao
maior autonomia; latifúndio e à escravidão;
c) Proclamação de uma República d) O quadro social era favorável à
Provisória, com a eleição direta dos radicalização política, canalizada para a
Regentes para um mandato de quatro anos; rebelião pelos liberais exaltados,
d) Revogação da Constituição de 1824, de incentivados pelos fazendeiros e por setores
caráter autoritário, e convocação de uma populares descontentes com os regentes.
nova Assembleia Constituinte no Brasil.
4. O Período Regencial no Brasil (1831-
1840) foi marcado por grandes questões
sociais, econômicas e políticas,
fundamentais para a consolidação do
Império.
Entre elas se destacam, exceto:
a) A eliminação da ameaça à unidade
política e territorial através da defesa de
uma monarquia centralizada e
conservadora;
b) O acirramento do debate acerca de
término da escravatura e da incorporação do
trabalho imigrante;
c) A eclosão de rebeliões em vários pontos
do País, como a Cabanagem no Pará e a
Farroupilha no Rio Grande do Sul;
d) A superação parcial da crise econômica, Princesa Isabel tinha uma liderança
herdada do período colonial, através da expressiva, apesar dos valores patriarcais da
cultura cafeeira no Vale do Paraíba. época.

5. O período compreendido entre a


abdicação de D. Pedro I e o Golpe da 8. A Constituição brasileira de 1891:
Maioridade propiciou:  a) Permitiu a plena democratização do país,
a) O fortalecimento do Exército, que com a superação do regime militar.
adquire, a partir de então, preponderante b) Criou um quarto poder, o Moderador,
papel político; que atribuía plenos poderes ao Imperador.
b) O acirramento das posições relativas ao c) Separou o Estado, agora republicano, da
centralismo e descentralismo político- Igreja Católica.
administrativo; d) Manteve a permissão para a existência de
c) A participação efetiva da Igreja nas mão-de-obra escrava.
questões relativas ao sistema escravocrata;
d) A consolidação, em nível político, dos 9. A crise do Encilhamento, ocorrida
partidos, Liberal e Conservador. durante o primeiro governo republicano,
provocou um grande descontrole na
6. Sobre o contexto histórico responsável economia nacional. Essa crise
pela proclamação da República NÃO se a) Culminou com o desenvolvimento da
inclui: forte política de industrialização no Brasil.
a) A insatisfação dos setores escravocratas b) Foi consequência da política econômico-
com o governo monárquico após a Lei financeira de emissão de papel-moeda e do
Áurea. crédito aberto, adotada por Rui Barbosa,
b) A ascensão do exército após a Guerra do então Ministro da Fazenda.
Paraguai, passando a exigir um papel na c) Conteve a especulação, evitando a
vida política do país. falência de banqueiros e industriais.
c) A oposição de grupos médios urbanos e d) Foi consequência da desvalorização dos
fazendeiros do oeste paulista, defensores de preços do café no mercado internacional.
maior autonomia administrativa.
d) O alto grau de consciência e participação 10. O movimento resultou da conjugação de
das massas urbanas em todo o processo da três forças: uma parcela do exército,
proclamação da República. fazendeiros do oeste paulista e
representantes das classes médias urbanas
7.  O povo assistiu aquilo bestializado, (Emilia Viotti). Momentaneamente unidas,
atônito, surpreso, sem conhecer o que segundo a autora, conservaram profundas
significava. Muitos acreditavam divergências na organização do novo
sinceramente estar vendo uma parada. regime. Identifique o fato histórico
Aristides Lobo O texto refere-se à mencionado pelo texto.
Proclamação da República, em 15 de a) Abdicação do imperador Pedro I.
novembro de 1889. Podemos, então, b) Proclamação da República.
concluir que: c) Ato Adicional de 1834.
a) o movimento contou com sólido apoio d) Organização do Gabinete de Conciliação.
popular, luta armada e resistência violenta
dos monarquistas.
b) a proclamação vitoriosa resultou da
conjugação de parte do exército,
fazendeiros do oeste paulista e classes
médias urbanas.
c) A Guerra do Paraguai não teve relação
com o crescimento das ideias republicanas
e positivistas, fundamentais para o advento
da república.
d) O Terceiro Reinado era visto de forma
positiva e otimista pela população, já que a

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