MA14 - Aritmética

Unidade 2
Resumo

Divisão Euclidiana

Abramo Hefez

PROFMAT - SBM
Aviso

Este material é apenas um resumo de parte da disciplina e o seu

estudo não garante o domı́nio do assunto.

O material completo a ser estudado encontra-se no

Capı́tulo 3 - Seção 3.2

do livro texto da disciplina:

Aritmética, A. Hefez, Coleção PROFMAT.

Estes resumos contaram com a colaboração de Maria Lúcia T.

Villela.

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Divisão Euclidiana

Mesmo quando um número inteiro a, não nulo, não divide um

número inteiro b, vale o seguinte fato:

É sempre possı́vel efetuar a divisão de b por a, com resto pequeno.

Este resultado, de cuja justificativa geométrica daremos uma ideia

quando a é natural, foi utilizado por Euclides (Século 3 a.C), nos
seus Elementos, no âmbito dos números naturais, sem enunciá-lo
explicitamente.

Essa propriedade não só é um importante instrumento na obra de

Euclides, como também é um resultado central da teoria elementar
dos números.

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 De fato, suponhamos que a ∈ Z e consideremos a decomposição
de Z em união de intervalos disjuntos:

Z = . . . ∪ [−2a, −a) ∪ [−a, 0) ∪ [0, a) ∪ [a, 2a) ∪ . . .

Fica claro que qualquer número inteiro b pertence a um e somente

um desses intervalos, digamos b ∈ [qa, qa + a).

Portanto, b = qa + r , onde q e r são univocamente determinados,

com 0 6 r < a.

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 Agora enunciamos o resultado geral:
Teorema (Divisão Euclidiana)
Sejam a e b dois números inteiros com a 6= 0. Existem dois únicos
números inteiros q e r tais que

b = a · q + r, com 0 6 r < |a|.

Nas condições do teorema, os números a e b são o divisor e o

dividendo, enquanto q e r são chamados, respectivamente, de
quociente e de resto da divisão de b por a.

Note que
o resto da divisão de b por a é zero se, e somente se, a divide b.

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Exemplos

Como 19 = 5 · 3 + 4, o quociente e o resto da divisão de 19

por 5 são q = 3 e r = 4.

Como −19 = 5 · (−4) + 1 o quociente e o resto da divisão de

−19 por 5 são q = −4 e r = 1.

Como 32 = (−5) · (−6) + 2 o quociente e o resto da divisão

de 32 por −5 são q = −6 e r = 2.

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Exemplos - Continuação
Mostrar que o resto da divisão de 10n por 9 é sempre 1,
qualquer que seja o número natural n.
Solução
Como mostrar um tal resultado?
Alguns experimentos ajudam a entender melhor o problema:
101 = 10 = 9 × 1 + 1,
102 = 100 = 9 × 11 + 1,
103 = 1000 = 9 × 111 + 1.
Agora já entendemos melhor a questão e o resultado nos parece
tão óbvio que até podemos dizer que
10n = 9 × |1 . {z
. . 11} +1,
n vezes

donde, por ser 0 ≤ 1 < 9, podemos afirmar que o resto da divisão

por 9 é sempre 1.
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 Muito bem, alguém poderia ponderar: Pronto, já mostramos!

Mas, atenção! Mostrar em matemática é sinônimo de provar!

E aı́, como provar tal resultado?

Via de regra, quando temos uma asserção que envolve todos os

números naturais maiores do que um dado natural, a tendência é
tentar indução, a menos que tenhamos uma ideia melhor!

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 A nossa asserção se traduz matematicamente do seguinte modo:
P(n) : Existe q ∈ Z tal que 10n = 9q + 1.
Já verificamos acima que P(1) é verdade.

Para mostrar que P(n) =⇒ P(n + 1), suponhamos que P(n) seja
verdade, ou seja que existe q ∈ Z tal que 10n = 9q + 1.
Multiplicando por 10 ambos os lados dessa última igualdade,
temos que

10n+1 = 10(9q + 1) = 9 × 10q + 10 = 9(10q + 1) + 1,

o que mostra que existe q 0 = 10q + 1 tal que 10n+1 = 9q 0 + 1,
provando que P(n + 1) é verdade.

Pelo Princı́pio de Indução Matemática, P(n) é verdade ∀ n ∈ N.

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Outra Solução
Com o que temos em mãos, poderı́amos ter dado uma
demonstração alternativa da nossa propriedade.
De fato, lembrando da propriedade
(a − b)|(an − b n ),
temos que
(10 − 1)|(10n − 1n ),
ou seja, 9|10n − 1.
Assim, 10n − 1 = 9q, logo 10n = 9q + 1.
Como 0 ≤ 1 < 9, pela unicidade na divisão euclidiana, tem-se que
o resto da divisão de 10n por 9 é sempre 1.
Recomendação: Antes de começar a resolver um problema,
convém ler o enunciado com cuidado e tentar ver como o que se
pede se relaciona com o que já conhecemos, isto pode poupar
tempo e energia preciosos.
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Exemplos - Continuação
O resto da divisão de 74n − 24n + 93 por 45 é sempre 3, para
todo n ∈ N.
Solução
Note que
74n − 24n + 93 = 492n − 42n + 93.
Temos que 45 = 49 − 4 divide 492n − 42n , para todo n ∈ N, logo
74n − 24n = 45q, para algum q ∈ Z.
Por outro lado, como 93 = 45 · 2 + 3,
74n − 24n + 93 = 45q + 2 · 45 + 3 = 45(q + 2) + 3,
com 0 ≤ 3 < 45.
Da unicidade do resto na divisão euclidiana, segue que 3 é o resto
da divisão de 74n − 24n + 93 por 45, para todo n ∈ N.
Tente, como exercı́cio, mostrar essa propriedade por indução.
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Parte inteira do racional ba , com b > 0
Sejam a, b ∈ Z com b > 0. Escrevamos a divisão euclidiana de a
por b:
a = bq + r , com 0 ≤ r < b.
Vamos dar uma interpretação para o quociente q dessa divisão.
Como
bq ≤ bq + r < bq + b = b(q + 1),
| {z }
a
temos que
bq ≤ a < b(q + 1).
Então, dividindo por b,
a
q≤ b < q + 1.
Portanto, q é o maior inteiro menor ou igual ao racional ba e é
a
chamado
 a  de parte inteira do número racional b , sendo denotado
por b .
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Exemplos de parte inteira

Aproveitando alguns cálculos feitos anteriormente, temos

 19   5·3+4 
= 3 + 45 = 3.
 
5 = 5

h i
 −19  5·(−4)+1
= −4 + 15 = −4.
 
5 = 5

Note que −4 < −3, 8 = − 19

5 < −3.

     
−32 5 × (−7) + 3 3
= = −7 + = −7.
5 5 5

Se a ∈ Z e α ∈ Q, com 0 ≤ α < 1, então [a + α] = a.

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Aplicação
Quantos múltiplos de 9 há entre 238 e 1247?
Entendemos que se algum dos números 238 ou 1247 for múltiplo
de 9, ele deve ser contado.
Solução
Às vezes, um problema se torna mais claro, quando generalizado.
Dados 0 < a < c, vamos contar quantos múltiplos de a existem
entre 1 e c.
Pela divisão euclidiana, temos que
c = aq + r , com 0 ≤ r < a.
Portanto, podemos escrever a lista dos múltiplos de a entre 1 e c
como segue:
a, 2a, . . . , (q − 1)a, qa.
Agora ficou fácil contar esses números: o seu número é q = ca .
 

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Continuação
Agora, dados 0 < a < b < c, se quisermos contar quantos são os
múltiplos de a entre b e c, procedemos como segue:
De ca , que é o número de múltiplos de a entre 1 e c,
 

devemos subtrair b−1

 
a , que é o número de múltiplos de a
anteriores a b.
Assim, o número de múltiplos de a entre b e c é
hc i b − 1
− .
a a

Portanto, a resposta para o nosso problema é:

   
1247 238 − 1
− = 112.
9 9

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Par ou ı́mpar?

Desde os tempos de Pitágoras, os números inteiros são

classificados em pares e ı́mpares. Essa classificação pode ser
justificada pela divisão euclidiana.

Dado um número inteiro n ∈ Z qualquer, temos duas

possibilidades:

i) n é par: o resto da divisão de n por 2 é 0, isto é, existe q ∈ N tal

que n = 2q; ou

ii) n é ı́mpar: o resto da divisão de n por 2 é 1, ou seja, existe

q ∈ N tal que n = 2q + 1.

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Generalização: divisão por m ≥ 3

Mais geralmente, fixado um número natural m > 2, pode-se

sempre escrever um número qualquer n, de modo único, na forma
n = mk + r , onde k, r ∈ Z e 0 6 r < m.

Por exemplo,
todo número inteiro n pode ser escrito em uma, e somente
uma, das seguintes formas: 3k, 3k + 1, ou 3k + 2.

Ou ainda,

todo número inteiro n pode ser escrito em uma, e somente

uma, das seguintes formas: 4k, 4k + 1, 4k + 2, ou 4k + 3.

Este último fato, permite mostrar o resultado a seguir.

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Exercı́cio

Nenhum quadrado de um número inteiro é da forma 4k + 3.

Solução
De fato, seja a ∈ Z.

Se a = 4k, então a2 = 16k 2 = 4k 0 , onde k 0 = 4k 2 .

Se a = 4k + 1, então a2 = 16k 2 + 8k + 1 = 4k 0 + 1,
onde k 0 = 4k 2 + 2k.
Se a = 4k + 2, então a2 = 16k 2 + 16k + 4 = 4k 0 ,
onde k 0 = 4k 2 + 4k + 1.
Se a = 4k + 3, então a2 = 16k 2 + 24k + 9 = 4k 0 + 1,
onde k 0 = 4k 2 + 6k + 2.

Vamos aplicar este resultado para mostrar algo interessante.

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Exercı́cio

Nenhum número da forma a = 11 . . . 1 (n algarismos iguais a 1,

com n > 1) é um quadrado.

Solução

De fato, podemos escrever

a = b · 100 + 11 = 4(25 · b + 2) + 3,

onde b = 11 . . . 1 (n − 2 algarismos iguais a 1). Logo, a é da forma

4k + 3 e, portanto, não pode ser um quadrado.

Com esta técnica pode-se mostrar que nenhum número da forma

11 . . . 1 é soma de dois quadrados. Deixamos isto como exercı́cio.

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Exercı́cio

a) Quais são os números que, quando divididos por 7, deixam resto

igual à metade do quociente?
Solução
Seja a o número com a propriedade descrita acima. Pela divisão
euclidiana de a por 7 temos que existem inteiros q e r , tais que
a = 7q + r , com 0 ≤ r < 7. Como 0 ≤ r = q2 ≤ 6, então q é par,
com 0 ≤ q ≤ 12.
Os valores possı́veis de q, r e a estão na seguinte tabela:

q 0 2 4 6 8 10 12
r 0 1 2 3 4 5 6
a = 7q + r 0 15 30 45 60 75 90

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Exercı́cio

b) (ENC: 2011) Seja N um número natural. Mostre que a divisão

de N 2 por 6 nunca deixa resto 2.
Solução
Pela divisão euclidiana de N por 6, existem inteiros q e r tais que
N = 6q + r , com 0 ≤ r ≤ 5.
Portanto, N 2 = 36q 2 + 12qr + r 2 = 6(6q 2 + 2qr ) + r 2 .
Assim, o resto que N 2 deixa na divisão por 6 é o mesmo resto de
r 2.
Analisaremos os valores de r 2 , na seguinte tabela:

r 0 1 2 3 4 5
r2 0 1 4 9 = 6 · 1 + 3 16 = 6 · 2 + 4 25 = 6 · 4 + 1

Logo, os restos possı́veis são 0, 1, 3 e 4.

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