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SUMÁRIO
INTRODUÇ ÃO ............................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 03
1 . P LANE JAME NTO .............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
1 .1 . P OR QUE P LANE JAR? ....... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 04
1 .2 . C OMO P LANE JAR? ........... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 05
1 .3 . E STABE LEÇ A UM OBJE T IV O . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
1 .4 . DE FINIR ALINH AME NTO DE PRODU TOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
1 .5 . C OLOQUE E M P RÁTIC A ..... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 06
2 . P ROS P EC Ç ÃO ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08
2 .1 . DE FINIR S E U C P I .............. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08
2 .2 . C OLOQUE UM S C RIP T DE V ENDA S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 08
2 .3 . DE T E RMINE ME TAS ......... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09
2 .4 . E STABE LEÇ A C ONE XÃO .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 09
3 . OFE REÇ A UM P RODUTO ÚNI CO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3 .1 . E NTE NDA E PARTIC IP E DO M ERCA DO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3 .2 . ANALIS E A C ONC ORRÊ NC IA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3 .3 . DE FINA S E U DIFE RE NC IAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3 .4 . NIC H O DE ME RC ADO ........ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4 . C ONQUIST E E FIDE LIZ E S E U PÚ B L I CO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4 .1 . C RIE UM VÍNC ULO ............ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4 .2 . DIGA S E MP RE A VE RDADE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
5 . INVISTA E M MARKE TING .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
5 .1 . QUE M NÃO S E C OMUNIC A, S E T RU M B I CA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
5 .2 . C AMPANH AS OFF E ONLINE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
5 .3 . C ONT E ÚDO TAMBÉ M É S OLU ÇÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
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SUMÁRIO
5 .4 . FUGIR DAS PARC E RIAS INÚ T EI S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
6 . C ONH EÇ A E C APAC IT E S UA EQ U I PE DE V ENDA S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
6 .1 . C ONTRATE AS P E SS OAS C ERTA S . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
6 .2 . FORNEÇ A TRE INAME NTOS PA RA S UA EQ U I PE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
6 .3 . T RABALH E E M C ONJUNTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
6 .4 . NEGOC IAÇ ÃO ................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
7 . A TEC NOLOGIA C OMO ALIA DA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
7 .1 . A UTILIZ AÇ ÃO DE UM C RM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
7 .2 . MOBILIDADE E S E RVIÇ OS DE V ENDA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
C ONC LUS ÃO ..................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
S OBRE A IFC ON ................................ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
RE FE RÊ NC IAS .................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
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INTRODUÇÃO
A economia brasileira volta, aos poucos, a apresentar crescimento. Uma pesquisa realizada pela
FGV (FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS) apurou um crescimento de 2% do Produto Interno Bruto da
construção civil neste ano. “Há expectativa de melhora na economia de modo geral, o que tende
a elevar os investimentos. E as expectativas para a construção refletem esse cenário”, afirmou a
coordenadora de estudos da construção da FGV, Ana Maria Castelo, durante coletiva de imprensa.
O início da retomada de otimismo no mercado injeta também um novo ânimo nos gestores da
indústria da construção, principalmente aos ligados ao setor de vendas. É a oportunidade ideal
para rever processos, conceitos e se perguntar: como eu posso vender mais e melhor?
Se você tem essa dúvida, confira neste e-book sete dicas preciosas que ajudarão a conquistar
clientes, reter os atuais e fomentar novas oportunidades de negócio.
Boa leitura!
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1. PLANEJAMENTO
Gestores conscientes sabem que realizar um bom planejamento de vendas é um quesito prioritá-
rio. Mas, na correria do dia a dia, os conceitos aprendidos se perdem e ficam em segundo plano
engolidos por prioridades mais urgentes.
O fato é que o planejamento é realmente importante, não deve ser ignorado e pode ser destaque
frente à concorrência. Confira abaixo cinco pontos que ajudarão na organização das suas vendas.
Por esses motivos, realizar um real e consciente planejamento de vendas é importante para en-
tender e decidir com antecipação o que deve ser feito.
PLANEJAR É:
• Prever os acontecimentos;
• Realizar e executar um plano de ações;
• Controlar o fluxo de demandas para que os objetivos propostos no plano sejam alcança-
dos.
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1. PLANEJAMENTO
Desenvolver um planejamento é importante também para estruturar o quanto pode ser investido
em cada área. Desde ações de marketing até bonificações para os vendedores que apresentarem
os melhores resultados.
Analisar o histórico de consumo dos seus clientes também é fundamental para essa etapa de
planejamento. Assim será possível identificar a melhor época para investir em cada campanha e
quais os produtos/serviços mais procurados em cada período.
BÔNUS: DICAS SIMPLES E PRECIOSAS PARA FAZER O SEU TEMPO VALER MAIS
Comece seu dia fazendo um lista das suas prioridades. Bastam 15 minutos, que podem
equivaler a até duas horas a mais na sua produtividade diária. Não as leve para casa, es-
queça e só retome na manhã seguinte.
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1. PLANEJAMENTO
1.3 ESTABELEÇA UM OBJETIVO
Qual o objetivo de uma equipe de futebol? Fazer um gol. E de uma de basquete? Colocar a bola
na cesta. Uma equipe de vendas que não tem um norte e não sabe para onde vai acaba tomando
o caminho errado e não alcançando resultados positivos.
Estabeleça uma meta real, não pensando apenas no faturamento anual que deseja ter. Ela preci-
sa ser agressiva sim, porém real e possível de ser alcançada.
São elas:
• Defina todas as etapas que são necessárias;
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1. PLANEJAMENTO
• Defina todas as etapas que são necessárias;
• Estipule responsáveis por essas etapas;
• Defina um prazo para cumprimento das ações.
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2. PROSPECÇÃO
A prospecção é um trabalho árduo, é mergulhar em um oceano e procurar seu peixe. Mas é pre-
ciso saber focar - ou correr o perigo de nadar e morrer na praia. Conheça algumas dicas para au-
mentar seu poder de atrair e conquistar novos cardumes.
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2. PROSPECÇÃO
2.3 DETERMINE METAS
Crie metas de prospecção. E, mesmo que elas estejam sendo cumpridas, nunca se acomode. Agu-
mas dicas precisas:
Ao trabalhar bem o script você já dá a ele uma importante ferramenta para encantar o prospect.
Mas esse profissional precisa estar preparado para as objeções mais comuns.
Na fase de prospecção é muito comum que potenciais clientes já tentem ‘cortar’ rapidamente,
sem dar chance ao vendedor de evoluir a conversa. Sua equipe precisa ter, ‘na ponta da língua’,
respostas rápidas e criativas que resgatem o interesse e permitam o avanço do relacionamento.
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3. OFEREÇA UM PRODUTO
ÚNICO
Se sua construtora quer vender mais, ela precisa se diferenciar de seus concorrentes. O melhor
caminho para alcançar esse objetivo é posicionar seu produto como exclusivo, que se destaque
pela sua qualidade e seja à melhor alternativa para o público consumidor. Como conseguir isso?
Confira abaixo:
Outro benefício será também o aumento do seu círculo de relacionamento, além de também
aproveitar essas oportunidades para fazer marketing pessoal.
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3. OFEREÇA UM PRODUTO
ÚNICO
3.3 DEFINA SEU DIFERENCIAL
Pense rápido: o que te diferencia dos concorrentes?
Não conseguiu responder rápido a essa pergunta? Então você precisava parar para refletir e des-
cobrir o que te destaca na multidão. Você tem que falar qual é o seu difencial com a mesma ra-
pidez que você fala seu nome.
Não tem diferencial? Então você será julgado pelo preço. E esse é o pior tipo de comparação que
seu cliente pode fazer a seu respeito. Se você não consegue mostrar para o seu cliente o seu va-
lor, então o critério de escolha dele será o preço. O que cobrar menos, leva o trabalho. Esta é uma
realidade na engenharia, na arquitetura e em tantas outras profissões. A chamada “prostituição”
da carreira. Não faz sentido conquistar clientes que só chegam até você pelo seu baixo preço.
Para driblar isso, mostre o seu valor ao invés do seu preço. O que te faz único? Sua pontualidade?
Projeto mais ágil? Orçamento nunca estoura? Atendimento mais intimista? Uso de tecnologia?
Sustentabilidade? Apoio à causa social? Gerenciamento enxuto de obra?
• O seu produto é de qualidade superior de alguma forma? O que pode ser mudado para melho-
rá-lo;
• Você é conhecido por oferecer um excepcional serviço ao cliente? Como melhorar nessa área?
• Seus clientes estão demandando um determinado produto/serviço mais do que outros?
• O que seria paricularmente útil para o seu mercado-alvo?
• O que você pode oferecer que as outras empressas não podem?
Mantenha-se sempre atualizado, você conhece um bom atleta que não invista muito do seu tem-
po em treinamento? Participar de cursos, palestras, seminários, congressos, feiras, convenções.
Ler livros técnicos e gerenciais. Assinar as revistas técnicas da sua área de atuação. Fazer pes-
quisar de mercado. E, se tiver talento e disposição, fazer experiências.
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3. OFEREÇA UM PRODUTO
ÚNICO
Desenvolver teses profissionais. Ousar, criar e fazer registro de resultados. Essas práticas de
“treinamento” é que vão deixar o profissional de Engenharia ou de Arquitetura em “boa forma”.
E sempre mais competitivo.
NA PRÁTICA:
• Descubra os interesses que seu público paa pela agilidade, pela economia da construção, para
ir na obra, pela intimidade, etc...);
• Descubra suas forças, no que você é bom e comece a desenvolver essas habilidades;
• Defina apenas 3 diferenciais e divulgue.
Pense na seguinte situação: você precisa reformar seu apartamento e tem a sua disposição três
profissionais para escolher: um engenheiro generalista, o faz tudo; um engenheiro de obras resi-
denciais e comerciais; e um engenheiro especialista de reformas em apartamentos.
Qual seria a sua escolha? O especialista tem um peso maior na tomada de decisão do cliente,
pense nisso.
Você precisa conquistar clientes, mas não são quaisquer clientes. Tem que ser os melhores clien-
tes. Aqueles que precisam de você e vão valorizar o seu trabalho.
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4. CONQUISTE E FIDELIZE
SEU PÚBLICO CONSUMIDOR
Segundo Wlamir Bello, consultor de Marketing do Sebrae, é dez vezes mais barato atrair e manter
um cliente do que atrair novos. Para alcançar o objetivo de conquistar clientes, siga os tópicos
abaixo
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5. INVISTA EM MARKTING
Sua empresa tem o melhor produto, aquele que se encaixa perfeitamente nas necessidades do
público-alvo, certo? Agora falta que ele saiba disso! O Marketing é um alido poderoso para sua
equipe de vendas.
Para conseguir os melhores resultados nas vendas é necessário unir os esforços e discursos das
equipes de Marketing e Comercial. Na hora de planejar as melhores estratégias, os objetivos dos
dois departamentos devem estar perfeitamente alinhados.
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5. INVISTA EM MARKTING
Por trás de uma boa política de parcerias, muito mais do que construir uma boa imagem no mer-
cado está também a possibilidade de unir forças, compensar deficiências, reduzir custos, expan-
dir horizontes de atuação comercial... Benefícios e vantagens nada desprezíveis.
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6. CONHEÇA E CAPACITE
SUA EQUIPE DE VENDAS
Não adianta nada realizar o melhor planejamento, ter as melhores técnicas de prospecção, ofe-
recer um produto único, fidelizar o público consumidor e investir em Marketing se sua equipe de
vendas não está preparada para vender.
É necessário que você, em conjunto com o departamento de Recursos Humanos, determine quais
são as habilidades esperadas nesse futuro profissional.
Na Engenharia e na Arquitetura, pessoas são elementos vitais. Prestar serviços implica relacio-
namentos pessoais e o cliente avalia um engenheiro ou um arquiteto de forma subjetiva.
Muitas vezes, se ele não é bem atendido pela secretária ou por um assistente, ele transfere esse
DEMÉRITO diretamente para o profissional. Então é preciso observar duas coisas: 1) Não se pode
construir uma organização de serviços vencedora sem o treinamento constante das pessoas; 2)
Não adianta investir em treinamento se as pessoas que fazem parte da organização foram mal
selecionadas e não apresentam competências/habilidades e atitudes mínimas necessárias.
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6. CONHEÇA E CAPACITE
SUA EQUIPE DE VENDAS
6.2 FORNEÇA TREINAMENTOS CONTÍNUOS PARA A EQUIPE DE
VENDAS
Os treinamentos são parte importante para as construtoras que desejam crescer. Porém, às vezes
são esquecidos pelos gestores, que os realizam apenas para o time técnico. Capacitações em
novos produtores e serviços, técnicas de venda, desenvolvimento profissional e também pessoal
são temas importantes.
Mostre-se disposto a ajudar quando eles estiverem inseguros ou com dúvidas. Comemore a con-
quista das metas e encontre novas formas de inovar caso o dia escureça.
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6. CONHEÇA E CAPACITE
SUA EQUIPE DE VENDAS
6.4 NEGOCIAÇÃO
A negociação ocorre toda vez em que há uma questão que não pode ser resolvida por uma única
pessoa; ocorre quando duas ou mais pessoas envolvidas possuem visões diferentes sobre como
proceder, ou esperam alcançar resultados diferentes. Há duas situações e que a negociação não
ocorre, ou se torna inviável:
• Quando uma das partes concorda imediatamente com aquilo que a outra está pedindo ou suge-
rindo;
• Quando uma delas se nega até mesmo a discutir a questão.
O resultado de tal discussão será afetado, em parte, pelos dados apresentados sobre a questão
que está sendo abordada. Mas raramente a questão está sendo abordada. Mas raramente uma
análise objetiva, lógica e baseada em fatos é suficiente para concluir as negociações. Deve-se
considerar ainda dois fatores importantes - infuência e persuasão.
Por não estarem preparados para enfrentar essas dificuldades, os inexperientes perdem a con-
fiança e podem ser persuadidos a aceitar resultados que não chegam a ser satisfatórios. Às vezes
ocorre o inverso. O negociador pode ter uma expectativa modesta ou pessimista demais e entrar
na discussão com a confiança e a capacidade de argumentar abaladas. A causa pode ser um ou
outro dos fatores considerados anteriormente, como sentimento de inferioridade ou preocupa-
ções com a adequação dos conhecimentos.
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6. CONHEÇA E CAPACITE
SUA EQUIPE DE VENDAS
O melhor resultado de uma discussão pode ser obtido quando você convence os outros a aceita-
rem sua proposta ou ponto de vista sem alterá-lo — mas isso não é necessariamente possível,
nem desejável. Os outros podem revelar fatores que você não levou em consideração, mas que
deveriam influenciar o resultado. O empenho deles para implementar uma solução aumentará à
medida que se sentirem envolvidos. Pode ser impossível avançar sem algumas concessões.
Depois de uma discussão difícil, principalmente se durou mais tempo que se imaginava, há uma
tentação para se concordar praticamente com qualquer solução que pareça oferecer um acordo
rápido. Há três perigos comuns nisto:
• Alguns pontos-chave, tais como os prazos de execução, podem ser desprezados, causando pro-
blemas na implementação do acordo. Uma boa pergunta a ser feita depois que se chegou a um
acordo é “Quem vai fazer o quê, quando, para que esse acordo passe a vigorar?”
• A menos que o que tenha sido combinado seja imediatamente sintetizado e anotado, as duas
pessoas podem assumir diferentes interpretações quanto ao acordo feito.
• A menos que o que tenha sido combinado seja imediatamente sintetizado e anotado, as duas
pessoas podem assumir diferentes interpretações quanto ao acordo feito.
• O acordo pode ser “forjado”, simplesmente para se evitar qualquer discussão. Você pede a um
colega para lhe fornecer certas informações num prazo menor do que aquele que ele desejaria.
Depois de uma longa discussão ele diz: “Tudo bem, vou ver o que posso fazer para apresentar as
informações o quanto antes”. O que isso significa? Pode resultar numa espera frustrante de in-
formações que chegarão tarde demais. Você deveria continuar a insistir em determinar uma data
específica, aceitável, ou talvez dizer: “É possível você me procurar amanhã com uma data defini-
tiva para me dar as informações, depois de você ter avaliado o que pode fazer?.”
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7. A TECNOLOGIA COMO
ALIADA
A tecnologia mudou a forma como se faz negócios. E na indústria da construção não foi diferen-
te, ela é principal aliada para facilitar o trabalho com a equipe e garantir a precisão das informa-
ções. Como ela pode ajudar a converter em mais vendas?
Ele ajuda você a não perder nenhuma venda. Nele você acompanha a trajetória de cada cliente. O
objetivo é reunir informações estratégicas de clientes, seja em planilhas ou em sistemas como
moskit ou RD Station, essas informações são compartilhadas com o seu time facilitando o acom-
panhamento de resultados em vendas. Ter em mãos os números do andamento de propostas e
fechamentos permite verificar em tempo real o andamento das metas.
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CONCLUSÃO
Cada vez mais, as estratégias de vendas evoluem, crescendo também a demanda e utilização de
processos diferenciados e inovadores.
A tecnologia também é uma grande aliada. Automatizar a gestão é uma preocupação a menos,
com o gestor podendo focar no core business da empresa.
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SOBRE A IFCON
22
REFERÊNCIAS
SEBRAE (LINK)
ENTREPREUNER (LINK)
CLIENTE SA (LINK)
EXAME (LINK)
23
Quer saber mais sobre Projeto Estrutural, acesse:
@projetandoestruturas
/projetandoestruturas
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