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Pensando muito em como ser uma prevenção, ou até mesmo uma distração, dos problemas
que circundam nossa sociedade, criamos o projeto “Sol da Vida”. Este é uma nova via de
possibilidades que são fornecidas aos mais jovens, visando um retorno da união entre as
pessoas e pessoas mais alegres. Com os aspectos que traremos podemos melhorar
parcialmente esse cenário atual.
Neste gráfico de 2019 podemos ver a grávida dos problemas que estamos tentando prevenir,
uma vez que as crianças que tem estes problemas e cometem o suicídio logo enquanto jovem
crescem e realizam esse ato enquanto adultos, ou mais a frente.
Em nossas pesquisas, encontramos o relato de uma menina que passou por eventos
traumáticos e tentou o suicídio.
“Aos 17 anos, Joana (nome fictício) carrega em si as marcas, físicas e emocionais, de quem foi
abusada sexualmente pelo padrasto, enfrentou um aborto e, há três meses, faz tratamento
contra depressão, ansiedade e síndrome do pânico.
Pelo sentimento de culpa agravado pelos abusos, a jovem tentou suicídio e recorreu à
automutilação “para tentar amenizar a dor”. Por quase desistir de viver, mas tendo superado
as situações com ajuda médica, ela decidiu contar a própria experiência ao G1 como forma de
ajudar outros adolescentes que passam pela mesma situação.
Para Joana, o diagnóstico de depressão e de transtorno de pânico veio este ano, depois a
adolescente procurou ajuda no posto de saúde e foi apresentada ao CAPS infanto-juvenil. Ela
está em tratamento desde janeiro.
A jovem conta que as ideias suicidas têm sido substituídas pelo sentimento de importância que
tem de si mesma, para família e para os amigos. A ajuda, no entanto, demorou a vir. Antes, a
estudante lembra que precisou passar por uma série de julgamentos e a “auto cobrança de
que deveria ter feito algo para evitar o estupro”
A jovem ainda completa dizendo "Falta amor no mundo, falta quem entenda, respeite e saiba
que não é julgando que vai mudar a situação. É dando a mão, apoio. Depressão não é
frescura".
Além da orientação, iremos também visar estimular a autoconfiança desses jovens para que
eles sejam capazes de fazer as próprias escolhas, e escolhas realmente conscientes.
2° passo: incentivar e estimular os estudantes a querer participar, já que mesmo que a pessoa
não tenha um problema, participar dessa interação ainda irá lhe fazer bem.
4° passo: escolher o local e hora pra começamos a dar andamento pro projeto.
•brincadeiras
•esporte
•cultura
•gincanas
•arte
•leitura
•conversas interativas
•poemas
•resenhas
•palestras
E essas são apenas são apenas alguns das ideias que temos para incrementar neste
projeto que temos em mente. Dentro de tudo isso sempre falaremos um pouco sobre
diversidade, acolhimento, empatia, respeito, educação, união e outros.