POA 2020 - Aula 2 – ERE (31/08/2020)

Revisão: Layout de ambientes (Lei 9725/09 PBH, NBR 15575)

Prática: Análise de dois ambientes residenciais – condições mínimas e layout.

Objetivos: Trabalhar os conceitos de condições mínimas e layout de ambientes e sua

aplicabilidade em estudo de aproveitamento de espaços e em análise de ambientes
residenciais.

Referência bibliográfica: Lei 9725/09 PBH (arquivo Condições mínimas dos ambientes,
disponível em https://www.cmbh.mg.gov.br/atividade-legislativa/pesquisar-
legislacao/lei/9725/2009, NBR 15575/13, E-book Dimensionamento de Ambientes de Emile
Pronk disponível em:
https://estudanteuma.files.wordpress.com/2013/04/dimensionamento_em_arquitetura-
cc3b3pia.pdf
Vídeo: “5 Erros a serem evitados” da arquiteta Jane Willhelm, disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=spNr8BvXUug&feature=youtu.be

Desenvolvimento:

a) Primeira parte da aula: Correção da atividade proposta na aula anterior pela

abordagem dos erros mais comuns cometidos pela turma e explanação sobre itens que
despertaram maiores dúvidas nos alunos durante as execuções dos trabalhos.

b) Segunda parte da aula: Erros muito comuns e erros absurdos na construção civil, e em
ambientes por falta de projeto ou erros em projeto. Abordagem focada em ambientes
residenciais.

c) Terceira parte da aula: Explicação sobre as atividades a serem desenvolvidas na

semana: levantamento e análise de outros dois ambientes da residência do aluno com
avaliação das condições mínimas do ambiente (dimensões, área, vãos de acesso e área
de iluminação e de ventilação) e layout do ambiente.

d) Quarta parte da aula: Esclarecimentos de dúvidas sobre a disciplina e sobre as

atividades propostas.

As atividades assíncronas para a semana serão:

1. Estudo do material: Lei 9725/09, Seção IV, Subseção I, II e III, do Ebook
Dimensionamento em Arquitetura de Emile Pronk para os ambientes escolhidos pelo
aluno e do vídeo “5 erros a serem evitados”.
2. Levantamento do layout de dois ambientes da residência do aluno a sua escolha
entre sala de estar, sala de jantar, banheiro, cozinha, área de serviço e quarto.
Escolher duas tipologias diferentes da tipologia do ambiente levantado como da área
de estudos. Para cada ambiente realizar:
 Levantamento e análise das dimensões do ambiente e do vão de acesso e das
áreas do ambiente e de vãos de iluminação e de ventilação;
 Levantamento do mobiliário e dos espaçamentos entre móveis dos ambientes
escolhidos pelo aluno;
  Realizar os croquis (à mão ou pelo CAD) do ambiente levantado com marcação
de posição do mobiliário;
 Análise crítica do ambiente com relação a iluminação natural (se recebe o sol
da manhã ou da tarde, ou ambos), dimensões dos móveis e espaçamento
existente no ambiente inclusive para fluxos dentro ou pelo ambiente.
Data de entrega das atividades assíncronas: 11/09/2020 via email
(rleite.civil@gmail.com). A entrega das atividades pode ser feita por foto da mesma ou
arquivo pdf, quando feito pelo CAD, e arquivo texto ou pdf, contendo a análise.

AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
a) A atividade será avaliada pela participação do aluno no desenvolvimento da atividade
e completude do croqui e da análise apresentada e sua correlação com a bibliografia
adotada.