Disciplina TÉCNICAS DE EXAMES PSICOLÓGICOS III

Carga Horária Total 66 CH Teórica 54 CH Prática 12

Semestre/ano 02/2021
Professor Ana Cristina Lass Stankievicz

PERFIL DO EGRESSO

I - compromisso com a construção e o desenvolvimento do conhecimento científico em Psicologia;

II - compreensão da especificidade dos fenômenos e processos psicológicos e dos múltiplos referenciais teóricos e
epistemológicos;
III - interlocução com campos de conhecimento para apreender a complexidade e a multideterminação do
fenômeno psicológico, em suas interfaces com fenômenos sociais e biológicos;
IV - aptidão para atuar em diferentes contextos de inserção profissional, com postura crítica frente aos contextos
macrossociais, tendo em vista a promoção dos direitos humanos e da qualidade de vida dos indivíduos, grupos,
organizações e comunidades;
V - compromisso com a ética no que diz respeito às relações com usuários, com colegas, com o público e na
produção e divulgação de pesquisas, trabalhos e informações da área da Psicologia;
VI - atuação inter e multiprofissional, sempre que a compreensão dos processos e fenômenos envolvidos assim o
recomendar, relacionando-se com o outro de modo a propiciar o desenvolvimento de vínculos interpessoais
requeridos na sua atuação profissional;
VII - compromisso com o aprimoramento e a capacitação contínuos, atento ao desenvolvimento da Psicologia
enquanto ciência e profissão.

EMENTA

A avaliação psicológica no contexto da psicologia do trânsito, da psicologia jurídica e da psicologia do esporte.

Avaliação para uso de arma de fogo. Avaliação para concurso público. Especificidades da avaliação de populações
vulneráveis (crianças, pessoas com deficiência, idosos, vítimas de violências, presos, etc).

OBJETIVOS

GERAL Articular aspectos teóricos da avaliação psicológica e sua prática, de modo a compreender as
atitudes e o raciocínio necessário no processo de planejamento da avaliação psicológica para que
se utilizem técnicas e instrumentos adequados para atender às especificidades da demanda.

ESPECÍFICO  Evidenciar procedimentos na avaliação psicológica que assegurem aspectos técnicos e éticos.
 Apresentar contextos específicos em que se utiliza a avaliação psicológica, tais como: escolar,
trânsito, jurídico, organizacional, saúde e esporte.
 Relacionar alguns instrumentos psicométricos aprovados pelo Sistema de Avaliação de Testes
Psicológicos (SATEPSI) que são utilizados na avaliação psicológica de acordo com os contextos
apresentados.

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DE 14 DE NOVEMBRO DE 2008.
 COMPETÊNCIA

I - avaliar, sistematizar e decidir as condutas profissionais, com base em evidências científicas;

II - elaborar relatos científicos, pareceres técnicos, laudos e outras comunicações profissionais, inclusive materiais
de divulgação;

HABILIDADES

I -planejar, conduzir e relatar investigações científicas de distintas naturezas, apoiado em análise crítica das
diferentes estratégias de pesquisa;
II - identificar e analisar necessidades de natureza psicológica, elaborar projetos, planejar e agir de forma coerente
com referenciais teóricos e características da população-alvo;
III - utilizar os recursos da matemática, da estatística e da informática para a análise e apresentação de dados e
para a preparação das atividades profissionais em Psicologia;
IV - diagnosticar, planejar e intervir em processos educativos em diferentes contextos;
V - diagnosticar, planejar e intervir em processos de prevenção e promoção da saúde, em nível individual e
coletivo;
VI - diagnosticar, planejar e intervir em processos de assistência e apoio psicossocial a grupos, segmentos e
comunidades em situação de vulnerabilidade individual e social;
VII - realizar psicodiagnóstico, psicoterapia e outras estratégias clínicas frente a questões e demandas individuais e
coletivas;
VIII - coordenar e manejar processos grupais, em diferentes contextos, considerando as diferenças individuais e
socioculturais dos seus membros;
IXI - avaliar os resultados e impactos das intervenções psicológicas conduzidas em diferentes contextos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

Avaliação psicológica: Estudos da realidade.

Testagem psicológica versus Avaliação psicológica
Avaliação psicológica no contexto do trânsito
Avaliação psicológica no contexto do esporte
Avaliação psicológica no contexto jurídico
Avaliação para uso de arma de fogo. Especificidades da avaliação de populações vulneráveis (crianças, pessoas
com deficiência, idosos, vítimas de violências, presos.
Aplicação de testes projetivos e de personalidade
Aplicação de testes cognitivos e de inteligência
Planejamento de uma avaliação psicológica
Diferenciação entre laudo ou relatório psicológico, parecer, declaração e atestado.

ESTRATÉGIA DE ENSINO

Aulas remotas, vídeo aula, textos complementares, atividades avaliativas e aulas práticas.

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 SISTEMA DE AVALIAÇÃO

A avaliação dos estudantes será bimestral, composta pelos instrumentos abaixo.

1º bim
 Avaliação bimestral (60);
 Avaliações semanais (40)
2º bim
 Avaliação bimestral (50);
 Avaliações semanais (20)
 Projeto e avaliação integradora (30)

BIBLIOGRAFIAS

Bibliografia Básica

ALCHIERI, J. C.; CRUZ, R. M. Avaliação Psicológica: Avaliação Psicológica: conceito, métodos, medidas e
instrumentos. 6 ed. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2014. Biblioteca Virtual Minha Biblioteca [e-book]
AMBIEL, R. A. M. (et.al). Avaliação Psicológica: guia para estudantes e profissionais. São Paulo: Casa do
Psicólogo, 2011. Biblioteca Virtual Minha Biblioteca [e-book]
BARROSO, S.M.; SCORSOLINI-COMIN, F.; NASCIMENTO do E. Avaliação psicológica: da teoria ás aplicações.
Petrópolis – RJ: Editora Vozes, 2015. Biblioteca Virtual Minha Biblioteca [e-book]

Bibliografia Complementar

 Resolução CFP nº 03/2021, dispõe sobre alterações administrativas temporárias na

Resolução nº 13, de 14 de setembro de 2007 e na Resolução CFP nº 9, de 25 de abril de
2018, em razão das medidas sanitárias impostas pela Pandemia da COVID-19 e revoga a
Resolução CFP nº 37, de 22 de dezembro de 2020.
 Resolução CFP nº 09/2020 - de 25 de abril de 2018, em razão das medidas sanitárias impostas pela
Pandemia da COVID-19 e revoga a Resolução CFP nº 37, de 22 de dezembro de 2020.
 Resolução CFP nº 17/2019 - Altera a Resolução CFP nº 03/2017, que define e regulamenta a Comissão
Consultiva em Avaliação Psicológica.
 Resolução CFP 06/2019 - Institui regras para a elaboração de documentos escritos produzidos pela(o)
psicóloga(o) no exercício profissional e revoga a Resolução CFP nº 15/1996, a Resolução CFP nº 07/2003 e
a Resolução CFP nº 04/2019.
 Resolução CFP nº 01/2019 - Institui normas e procedimentos para a perícia psicológica no contexto do
trânsito e revoga as Resoluções CFP nº 007/2009 e 009/2011.
 Resolução CFP nº 009/2018 - Estabelece diretrizes para a realização de Avaliação Psicológica no exercício
profissional da psicóloga e do psicólogo, regulamenta o Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos –
SATEPSI e revoga as Resoluções n° 002/2003, nº 006/2004 e n° 005/2012 e Notas Técnicas n°
001/2017 e 002/2017.

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 Resolução CFP nº 002/2016 - Regulamenta a Avaliação Psicológica em Concurso Público e processos
seletivos de natureza pública e privada e revoga a Resolução CFP Nº 001/2002.

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