ESCOLA MUNICIPAL

JOAQUIM DA SILVA PEÇANHA

TURMAS: 401/402

PROFESSORA: ADRIANA

APOSTILA EDUCATIVA

OUTUBRO/2020

DIREÇÃO:

ROSILANA DENIS

VANISE DUTRA

EQUIPE TÉCNICO PEDAGÓGICA:

LENI MACIEL

MIRELLA FANT

ROSELY COSTA
 PORTUGUÊS

REVISÃO 1° BIMESTRE

Substantivos próprios e substantivos comuns.

Substantivos próprios: indicam seres, países, estados, sendo grafados com

letra maiúscula.

Exemplo: São Paulo, Brasil.

Das opções abaixo, a que não contém um substantivo próprio é:

(a) A aluna Ana é bonita.

(b) Diversos personagens do folclore brasileiro são de origem indígena.
(c) O planeta Terra é lindo.

Substantivos comuns: grafados com letra minúscula, designam seres da

mesma espécie (animais, plantas, objetos).

Exemplo: cidade, país.

Marque a opção onde só tenham substantivos comuns:

(a) Tocantins, Ásia, Araguaia

(b) Joaquim, Brasil, Argentina
(c) amor, xícara, mochila

Adjetivo é toda palavra que se refere a um substantivo indicando-lhe um

atributo.

Exemplo: A garota é bonita.

Marque com um X a frase em que a palavra destacada é adjetivo:

(a) As goiabas doces eram vendidas pelos feirantes.

(b) Uma velha atendeu-me na porta.
(c) Um estranho chegou no bar.
Numeral

O numeral é a palavra que atribui quantidade aos seres ou objetos, dando a

eles valor definido. Podem ser cardinais, ordinais, multiplicativos ou
fracionários.

Marque a opção CORRETA quanto à classificação dos numerais a seguir:

quatrocentos – sexagésimo – sétuplo:

(a) cardinal – ordinal – multiplicativo.

(b) arábico – cardinal – ordinal.

(c) cardinal – cardinal – multiplicativo.

Verbos

Um verbo é uma palavra que indica acontecimentos representados no tempo,

como uma ação, um estado, um processo ou um fenômeno.

Exemplo: O cachorro latiu.

Complete as frases com o verbo que você julgar conveniente:

a) A menina ____calada.

b) O motorista ____o sinal.

c) A noite ___ fria.

d) O homem _____ a escada.

e) Um pássaro _____ na janela.

f) Todos _____ alegres.

g) O menino _____ atrás da bola.

 MATEMÁTICA

SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL

O sistema de numeração decimal é de base 10, ou seja utiliza 10 algarismos

(símbolos) diferentes para representar todos os números.

Formado pelos algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, é um sistema posicional, ou

seja, a posição do algarismo no número modifica o seu valor.

Marque a resposta correta:

Fazendo a decomposição do número 873, temos:

(a) 800 + 70 + 3

(b) 8 + 700 + 3

(c) 8 +7 +3

Maria tem uma coleção com 6.607 carrinhos. Este número é composto
por:

(a) 6 unidades de milhar, 6 centenas e 7 unidades

(b) 6 centenas, 6 dezenas e 7 unidades

(c) 6 unidades de milhar, 6 centenas e 7 dezenas

O resultado da equação abaixo é:

4×1000+3×10+5×1

(a) 4305

(b) 4350

(c) 4035
A decomposição correta do número 10314 é:

(a) 1 unidade de milhar, 3 centenas, 1 dezena e 4 unidades

(b) 1 dezena de milhar, 3 unidades de milhar 1 centena e 4 unidades

(c) 1 dezena de milhar, 3 centenas, 1 dezena e 4 unidades

No número 15789, o valor posicional do algarismo 5 é:

(a) 50

(b) 500

(c) 5 000

No número 12486, o algarismo 4 ocupa a ordem das:

(a) dezenas simples

(b) unidades de milhar

(c) centenas simples

O número 4509 pode ser decomposto da seguinte maneira:

(a) 4×1000+5×100+9×1

(b) 4×1000+5×10+9×1

(c) 4×100+5×10+9×1

O valor posicional do número 4, respectivamente, nos números 46 e

64:

(a) centena e unidade

(b) dezena e unidade

(c) centena e dezena

 CIÊNCIAS

O que é COVID-19

Os coronavírus são uma grande família de vírus comuns em muitas espécies

diferentes de animais, incluindo camelos, gado, gatos e morcegos. Raramente,
os coronavírus que infectam animais podem infectar pessoas, como exemplo do
MERS-CoV e SARS-CoV. Recentemente, em dezembro de 2019, houve a
transmissão de um novo coronavírus (SARS-CoV-2), o qual foi identificado em
Wuhan na China e causou a COVID-19, sendo em seguida disseminada e
transmitida pessoa a pessoa.

A COVID-19 é uma doença causada pelo coronavírus, denominado SARS-CoV-

2, que apresenta um espectro clínico variando de infecções assintomáticas a
quadros graves. De acordo com a Organização Mundial de Saúde, a maioria
(cerca de 80%) dos pacientes com COVID-19 podem ser assintomáticos ou
oligossintomáticos (poucos sintomas), e aproximadamente 20% dos casos
detectados requer atendimento hospitalar por apresentarem dificuldade
respiratória, dos quais aproximadamente 5% podem necessitar de suporte
ventilatório.

Quais são os sintomas

Os sintomas da COVID-19 podem variar de um resfriado, a uma Síndrome

Gripal-SG (presença de um quadro respiratório agudo, caracterizado por, pelo
menos dois dos seguintes sintomas: sensação febril ou febre associada a dor de
garganta, dor de cabeça, tosse, coriza) até uma pneumonia severa. Sendo os
sintomas mais comuns:

Tosse

Febre

Coriza

Dor de garganta

Dificuldade para respirar

Perda de olfato (anosmia)

Alteração do paladar (ageusia)

Distúrbios gastrintestinais (náuseas/vômitos/diarreia)

Cansaço (astenia)

Diminuição do apetite (hiporexia)

Dispnéia ( falta de ar)

Como é transmitido

A transmissão acontece de uma pessoa doente para outra ou por contato

próximo por meio de:

Toque do aperto de mão contaminadas;

Gotículas de saliva;

Espirro;

Tosse;

Catarro;

Objetos ou superfícies contaminadas, como celulares, mesas, talheres,

maçanetas, brinquedos, teclados de computador etc.

Como se proteger

As recomendações de prevenção à COVID-19 são as seguintes:

Lave com frequência as mãos até a altura dos punhos, com água e sabão, ou
então higienize com álcool em gel 70%. Essa frequência deve ser ampliada
quando estiver em algum ambiente público (ambientes de trabalho, prédios e
instalações comerciais, etc), quando utilizar estrutura de transporte público ou
tocar superfícies e objetos de uso compartilhado.

Ao tossir ou espirrar, cubra nariz e boca com lenço ou com a parte interna do
cotovelo.

Não tocar olhos, nariz, boca ou a máscara de proteção fácil com as mãos não
higienizadas.

Se tocar olhos, nariz, boca ou a máscara, higienize sempre as mãos como já

indicado.

Mantenha distância mínima de 1 (um) metro entre pessoas em lugares públicos

e de convívio social. Evite abraços, beijos e apertos de mãos. Adote um
comportamento amigável sem contato físico, mas sempre com um sorriso no
rosto.

Higienize com frequência o celular, brinquedos das crianças e outro objetos que
são utilizados com frequência.

Não compartilhe objetos de uso pessoal como talheres, toalhas, pratos e copos.

Mantenha os ambientes limpos e bem ventilados.

Evite circulação desnecessária nas ruas, estádios, teatros, shoppings, shows,
cinemas e igrejas.

Se estiver doente, evite contato próximo com outras pessoas, principalmente

idosos e doentes crônicos, busque orientação pelos canais on-line
disponibilizados pelo SUS ou atendimento nos serviços de saúde e siga as
recomendações do profissional de saúde.

Durma bem e tenha uma alimentação saudável.

Recomenda-se a utilização de máscaras em todos os ambientes. As máscaras

de tecido (caseiras/artesanais), não são Equipamentos de Proteção Individual
(EPI), mas podem funcionar como uma barreira física, em especial contra a saída
de gotículas potencialmente contaminadas.

https://coronavirus.saude.gov.br/sobre-a-doenca

Elabore um texto de 20 linhas sobre o COVID-19

COVID-19

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 GEOGRAFIA

Circule o país onde começou a pandemia do COVID-19:

ELABORE UM TEXTO DE 15 LINHAS SOBRE A CHINA:

UM PAÍS CHAMADO CHINA

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 HISTÓRIA

A GRIPE ESPANHOLA

A gripe espanhola – como ficou conhecida devido ao grande número de mortos

na Espanha – apareceu em duas ondas diferentes durante 1918. Na primeira,
em fevereiro, embora bastante contagiosa, era uma doença branda não
causando mais que três dias de febre e mal-estar. Já na segunda, em agosto,
tornou-se mortal.

Enquanto a primeira onda de gripe atingiu especialmente os Estados Unidos e a

Europa, a segunda devastou o mundo inteiro: também caíram doentes as
populações da Índia, Sudeste Asiático, Japão, China e Américas Central e do
Sul.

No Brasil, a epidemia chegou em setembro de 1918: o navio inglês "Demerara",

vindo de Lisboa, desembarca doentes em Recife, Salvador e Rio de Janeiro
(então capital federal). No mesmo mês, marinheiros que prestaram serviço militar
em Dakar, na costa atlântica da África, desembarcaram doentes no porto de
Recife. Em pouco mais de duas semanas, surgiram casos de gripe em outras
cidades do Nordeste e em São Paulo.

Durante a pandemia de 1918, Carlos Chagas assumiu a direção do Instituto

Oswaldo Cruz, reestruturando sua organização administrativa e de pesquisa. A
convite do então presidente da república, Venceslau Brás, Chagas liderou ainda
a campanha para combater a gripe espanhola, implementando cinco hospitais
emergenciais e 27 postos de atendimento à população em diferentes pontos do
Rio de Janeiro.

http://www.invivo.fiocruz.br/

Responda:

Quem foi OSWALDO CRUZ?

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