ESCOLA MUNICIPAL FRANCISCO PEREIRA COUTINHO - CAIC

ITAJUBÁ - MG
ATIVIDADES REMOTAS – 2020
Professora Marcilia – 4º ano

ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA– DATA :16/11/20

1) Quem são os personagens da tirinha?

_______________________________________________________________________
2) Por que dois personagens não aparecem de corpo inteiro?
_______________________________________________________________________
3) Qual é a situação inicial do texto?
_______________________________________________________________________
4) O que a mãe de Armandinho quis dizer com "Fala com seu pai"?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5) O que o menino deveria ter perguntado ao pai para obedecer a mãe?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
6) Na 2ª cena, que sentimento a expressão facial de Armandinho indica?
_______________________________________________________________________
7) Na ultima cena, o que a mãe do menino realmente queria saber?
________________________________________________________________________
8) Que efeito de sentido tem "Crunch! Crunch!" na última cena?
________________________________________________________________________
9) Você acha que Armandinho realmente não entendeu a fala da mãe. Explique o que você
entendeu.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________1
 DENGUE
A dengue é uma doença causada por um vírus, transmitido pela picada do
mosquito Aedes aegypti, seus hábitos são diurnos, sendo o período de maior atividade o
amanhecer e o entardecer, isso não significa, no entanto, que ele não pique à noite.. 
A dengue pode desenvolver-se de maneira assintomática, ou seja, sem provocar
sintomas, ou então, causar sintomas, que podem ser de leves a graves. Quando os sintomas
surgem, eles aparecem cerca de 5 a 6 dias após a picada do mosquito contaminado. Os
principais sintomas da infecção são: febre alta, mal-estar, dores no corpo, dor atrás dos
olhos, dor de cabeça e manchas vermelhas no corpo.
Geralmente o primeiro sintoma a aparecer em caso de dengue é a febre, que pode
sumir em menos de uma semana. Em casos graves da doença, podem ocorrer vômitos
persistentes, dores abdominais e manifestações hemorrágicas, como sangramento de
mucosas.
Prevenção da dengue
A melhor forma de se evitar a dengue é impedindo a multiplicação do mosquito
transmissor da doença. Para isso, é importante ter alguns cuidados para evitar água parada,
(meio em que o mosquito se prolifera) tais como:
*Manter a caixa d’água sempre fechada;
*Colocar areia na borda dos pratinhos das plantas para evitar o acúmulo de água;
*Trocar água das plantas aquáticas uma vez por semana;
*Não descartar lixo de maneira inadequada;
*Não deixar entulhos espalhados no quintal;
*Limpar bem as calhas;
*Manter a piscina sempre limpa;
*Limpar bem, pelo menos duas vezes por semana, os recipientes que são usados para
colocar água para animais;
*Tampar ralos pouco utilizados;
*Não deixar objetos que possam acumular água da chuva.
https://escolakids.uol.com.br/ciencias/dengue.htm

1) Escreva alguns cuidados que devemos ter para evitar a proliferação do mosquito
transmissor da dengue
a)_________________________________________________________________________
b)_________________________________________________________________________
c)_________________________________________________________________________
d)_________________________________________________________________________
e)_________________________________________________________________________
f)__________________________________________________________________________
g)_________________________________________________________________________
h)_________________________________________________________________________
i)__________________________________________________________________________
j)________________________________________________________________________ 2
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – DATA :17/11/20

Recordando

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3) Gabriel colocou 2 pacotes de farinha de trigo de mesma medida de massa na balança de
pratos. Além dos pacotes, já havia nos pratos alguns pesos com as respectivas medidas de
massa indicadas. Se a balança ficou em equilíbrio, então qual é a medida da massa de cada
pacote de farinha de trigo?

( ) 30 kg
( ) 40 kg
( ) 60 kg
( ) 100 kg

4) Calculando as multiplicações

4
 ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA– DATA :18/11/20

Proclamação da República - 15 de novembro de 1889

A república é uma forma de governo que tem como objetivo principal atender aos
interesses dos cidadãos. Neste regime é o povo que elege seu governante, portanto é um
regime mais democrático e é este regime que vigora no Brasil atualmente. Mas nem sempre
foi assim, pois entre 1822 e 1889 era o regime monárquico que vigorava em nosso país e ao
longo desse período tivemos dois imperadores: D. Pedro I e D. Pedro II.
Houve várias tentativas de mudança: a primeira delas ocorreu em 1789, em Vila Rica,
Minas Gerais, onde vivia Tiradentes e outros revolucionários que tentaram modificar a
realidade, principalmente por não concordarem com os altos impostos cobrados pelo rei.
Esse movimento ficou conhecido com a Inconfidência Mineira. Depois, em 1824, outro
grupo revolucionário, agora de Pernambuco, tentou ir contra o imperador, constituindo
a Confederação do Equador. Em 1836, lideres do Rio Grande do Sul entram em guerra
contra o Imperador organizando a Revolução Farroupilha , mas a monarquia continuava
imperando no país.
Com todas essas derrotas e como a insatisfação estava evidente em todas as classes
sociais, houve acontecimentos determinantes para que a proclamação da república
realmente acontecesse: os fazendeiros ficaram descontentes com a abolição da escravatura
e exigiam que o imperador os indenizasse; e, os produtores de café do interior paulista
eram favoráveis às ações liberais e mão de obra livre. Cada vez mais isolado, o imperador
recebeu o golpe final porque, aos poucos, os militares também foram se revoltando contra
o império. Assim, a Proclamação da República foi um evento que contou com a participação
de muitas pessoas, entre elas as que participaram das campanhas abolicionistas, os
fazendeiros e o exército. Quem começou, de fato, a conspirar para a derrubada da
monarquia foi Benjamim Constant. Porém, quem Proclamou a República e pôs fim ao
império foi o Marechal Deodoro da Fonseca, figura de maior prestígio no exército.
https://www.smartkids.com.br/trabalho/proclamacao-da-republica

Regime monárquico: monarquia é a forma de governo mais antiga que existe atualmente e
nela, o poder pode ser exercido pelo monarca, que é conhecido por nomes como rei/rainha,
imperador/imperatriz etc. O monarca ocupa o trono durante toda a sua vida e só transmite
seu poder caso abdicar do trono ou caso venha a falecer. No caso da transmissão
hereditária, significa que o trono é passado de pai/mãe para filho/filha.
https://mundoeducacao.uol.com.br/politica/conceito-monarquia.htm

1) O que é República?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2) Quais foram os três movimentos na tentativa de derrubar o regime monárquico? A quais

estados brasileiros eles estão relacionados?
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___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ 5

3) Quem proclamou a república e quando isso aconteceu?

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___________________________________________________________________________

Dia da Bandeira - 19 de novembro

O Dia da Bandeira, comemorado anualmente no dia 19 de novembro, é uma
homenagem à bandeira brasileira, que foi criada logo após a Proclamação da República, em
15 de novembro de 1889. Assim, o Dia da Bandeira passou a ser comemorado somente
após a Proclamação da República. Como a nova bandeira brasileira foi apresentada no
dia 19 de novembro de 1889, essa data foi escolhida.

Curiosidades
*Diferente do que muitos pensam, o Dia da Bandeira não é feriado nacional.
*A legislação brasileira prevê que, no dia 19 de novembro, seja realizada uma cerimônia
para incineração de bandeiras que estejam em más condições.
*A Bandeira Nacional é considerada um símbolo nacional. Os outros três símbolos nacionais
são: Hino Nacional, Armas Nacionais e Selo Nacional.
*A Bandeira Nacional é hasteada de maneira permanente na Praça dos Três Poderes em
Brasília. No primeiro domingo de cada mês, é realizada uma cerimônia de troca da
bandeira.
*Quando são hasteadas várias bandeiras juntas à Bandeira Nacional, esta é a primeira a
subir e a última a descer do mastro.
*As estrelas da bandeira correspondem a cada um dos estados brasileiros e ao Distrito
Federal.
*A única estrela que está acima da faixa branca corresponde ao estado do Pará.
*A legislação brasileira proíbe que a Bandeira Nacional seja utilizada como roupagem.
*O Hino à Bandeira foi criado por Olavo Bilac e apresentado em 1906
https://brasilescola.uol.com.br/datas-comemorativas/dia-da-bandeira.htm

4) Pinte a Bandeira
Nacional
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ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – DATA :19/11/20

RECORDANDO NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA

MEDIDA DE MASSA - PÁGINA 73
MEDIDA DE CAPACIDADE - PÁGINA 75
MEDIDA DE TEMPO - PÁGINA 77 E 83
MEDIDA DE TEMPERATURA - PÁGINA 89
MEDIDA DE COMPRIMENTO - PÁGINA 183
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RECORDANDO NO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA

MULTIPLICAÇÃO POR 10, 100 E 1.000 – PÁGINA 127

3) Complete o quadro com o produto

4) Resolva as operações e associe ao resultado correto

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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA– DATA :20/11/20

20 de novembro – Dia da Consciência Negra

Comemorado no dia 20 de novembro, o Dia Nacional de Zumbi e da Consciência
Negra foi instituído por meio de uma lei de 2011. Esse dia relembra um personagem
importante da história da resistência dos negros escravizados no país: Zumbi dos Palmares.
Esse personagem foi o último líder do Quilombo dos Palmares, sendo morto por
bandeirantes, em 1695.
O Dia da Consciência Negra é uma data comemorativa usada para conscientizar a
população a respeito do racismo presente em nosso país e que é resultado direto de mais
de 300 anos de escravidão. Esse dia também é uma data de luta para todos que combatem
o racismo e almejam a formação de uma sociedade mais justa.
O racismo é atualmente um dos grandes problemas existentes em nosso país, e ele
reforça a desigualdade social, a violência contra os negros e o apagamento da cultura afro-
brasileira. O Dia da Consciência Negra é uma data importante exatamente para que a
população possa refletir sobre esses problemas. Atualmente, por exemplo, os negros são o
grupo em nosso país que mais sofre violências, possui a menor média salarial e menos tem
sua cultura original valorizada.
https://escolakids.uol.com.br/datas-comemorativas/20-de-novembro-dia-da-consciencia-negra.htm

OBSERVE AS IMAGENS
 9

VAMOS HOMENAGEAR A CULTURA AFRICANA CRIANDO UM LINDO PENTEADO NA

IMAGEM ABAIXO
NÃO ESQUEÇA DE PINTAR O FUNDO. FAÇA COM MUITO CAPRICHO!
 10

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – DATA

:23/11/20
1) Escreva por extenso:
A) 34 ______________________________________________________________________
B) 801 _____________________________________________________________________
C) 2.799 ____________________________________________________________________
D) 39.531__________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
E) 582.793 __________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2) Quantas classes e quantas ordens tem cada número

A) 34 ____________ classe ________ ordens
B) 801 ___________ classe ________ ordens
C)2.799 ___________ classes ________ ordens
D) 39.531 ___________ classes ________ ordens
E)582.793 ____________ classes ________ ordens

3) Escreva o antecessor e o sucessor

________________ 801 ______________
________________ 2.799 ______________
________________ 39.531 ______________
_________________ 582.793 ______________ 11
12
 ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA– DATA :24/11/20

O CRIADOR DO SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO

O pai de Narizinho, de Pedrinho, da Tia Nastácia, da Dona Benta, do Visconde de
Sabugosa e da boneca Emília, além de outros personagens de histórias infantis, contribuiu
para dar um colorido especial à literatura infantil brasileira.
Estamos falando de Monteiro Lobato, nascido em Taubaté, no estado de São Paulo,
em 18 de abril de 1882.
Formado em Direito, iniciou sua vida profissional como promotor público e já
escrevendo para jornais. Em O Estado de São Paulo, publicou, em 1917, vários artigos nos
quais apareceu pela primeira vez o personagem Jeca Tatu, numa referência ao caipira
brasileiro.
No ano seguinte, reuniu alguns deles em seu primeiro livro de contos, com o título
Urupês. Monteiro Lobato foi pioneiro no lançamento de obras infantis em nosso país,
começando com A menina do narizinho arrebitado, seguida de várias outras.
Em 1947, o escritor lançou o personagem Zé Brasil, uma versão do camponês que
sofre para conseguir um pedaço de chão para cultivar.
Apesar de ter morrido em 1948, Monteiro Lobato continua vivo até hoje por causa de
suas ideias.
Professores Solidários - Marta Bernardes - http://professoressolidarios.blogspot.com/
http://profhelena4e5ano.blogspot.com/2011/06/o-criador-do-sitio-do-pica-pau-
amarelo.html

1- Como é chamado esse tipo de texto?

( ) biografia ( ) texto instrucional
( ) entrevista ( ) conto

2- Qual o nome da cidade onde nasceu Monteiro Lobato?

( ) São Paulo ( ) Rio de Janeiro
( ) Taubaté ( ) Belo Horizonte

3- Em qual Estado podemos localizar esta cidade?

( ) São Paulo ( ) Rio de Janeiro
( ) Minas Gerais ( ) Espirito Santo

4- Monteiro Lobato escreveu muitos livros, até começar a escrever para crianças. O
primeiro livro infantil de Monteiro Lobato foi:
( ) Urupês ( ) Jeca Tatu
( ) A menina do narizinho arrebitado ( ) O Sítio do Pica-Pau amarelo
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 5- O assunto principal desse texto é:
( ) o Dia Nacional do Livro Infantil.
( ) os escritores brasileiros.
( ) os personagens de livros infantis.
( ) a vida de Monteiro Lobato.

6- Por que Monteiro Lobato é considerado o “pai” de Narizinho, de Pedrinho, da Tia

Nastácia, da Dona Benta...?
( ) Porque ele é o criador destes personagens.
( ) Porque ele foi casado com a mãe destes personagens.
( ) Porque ele adotou estes personagens.
( ) Porque ele gosta dos personagens.

Leia com atenção

A COR DA NOSSA PELE

A melanina é um pigmento biológico que dá cor à pele, pelos e olhos,
desempenhando também papel protetor, pois filtra e absorve os raios ultravioleta.
Quanto mais melanina a pessoa tiver em seu corpo, mais escura será a pele. Quanto
menos melanina, mais clara será a pele.
Podemos classificar a melanina em dois tipos: eumelanina e feomelanina.
Eumelanina: é um tipo de melanina de cor marrom a negra.
Feomelanina: é um pigmento que varia do amarelo ao vermelho.
Adaptado de https://escolakids.uol.com.br/ciencias/melanina.htm

7) De acordo com o texto, qual substância é responsável pela pigmentação da nossa pele,
dos pelos e dos olhos?
_________________________________________________________________________

8) Por que a melanina também desempenha um papel protetor para nossa pele?
__________________________________________________________________________

9) Por que podemos afirmar que a quantidade de melanina pode influenciar na cor da nossa
pele?
__________________________________________________________________________

10) Você acha certo uma pessoa sofrer discriminação por causa de sua cor de pele?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 14
ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – DATA :25/11/20
1) Resolva os problemas no verso da folha e marque a resposta correta

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A)Quais são os animais que pesam entre 100 e 1.000 kg?
________________________________________________________________________

B)Quais animais pesam mais do que 1.000 quilogramas?

________________________________________________________________________

C)Qual animal pesa mais: um elefante ou um rinoceronte? Quanto a mais?

_________________________________________________________________________

D)Quais animais pesam menos de 500 kg?

_________________________________________________________________________

E)Qual desses animais tem seu “peso” mais próximo de 400 kg?
_________________________________________________________________________

A) O que tem maior capacidade: a xícara ou o copo americano? ______________________

B) Em uma colher de sopa, cabe o conteúdo de quantas colheres de chá?_______________

C) Numa receita em que são usadas três xícaras de suco de laranja, dona Lena utilizará de 1
litro de suco, mais de 1 litro ou menos?
__________________________________________________________________________

1LITRO = 1000 ML 16
ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA– DATA :26/11/20
 TEMPO ATMOSFÉRICO E CLIMA
O tempo atmosférico refere-se às condições da atmosfera em um momento e em um
determinado lugar da superfície terrestre. Por exemplo, quando dizemos, que o tempo está
chuvoso ou o tempo está muito seco, são características do tempo atmosférico que
observamos em um lugar, em um determinado momento. O tempo portanto, é o que
caracteriza as condições momentâneas do ar atmosférico.
O clima caracteriza o conjunto das condições atmosféricas observadas em um
determinado lugar , ao longo de vários anos, como a ocorrência de ventos, chuvas ou
secas, frio ou calor, etc.
O clima e o tempo são elementos naturais que interferem nos hábitos da população,
como, por exemplo, nas roupas, visto que nas regiões frias as pessoas usam casaco, gorro,
luva, cachecol, suéter, entre outros acessórios que possam combater a ação do frio. Já nas
regiões com temperaturas mais elevadas, as pessoas se vestem com roupas mais leves.
As brincadeiras também podem variar de acordo com o clima. Em lugares com
temperaturas elevadas, as brincadeiras podem ser em rios, piscinas, nas praças, etc. No
entanto, nos lugares frios também é possível se divertir, principalmente com a neve, que
ocorre em alguns lugares do planeta.
https://escolakids.uol.com.br/geografia/o-clima.htm
Novo Pitangua – Geografia – 4º ano

Pinte as variações de temperatura

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Crie uma história preenchendo os balões

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 ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA– DATA :27/11/20

Leia com atenção e encontre a resposta correta

TEXTO 1 QUE BANHO!

Algumas aves, além de aproveitar a água para se limpar, tomam banho de poeira. Por isso,
não estranhe se você ver pardais se agachando no chão e mexendo as patas e as asas até
criar uma nuvem de pó. Acredite: eles estão se limpando: “Quanto mais sujos ficam,
melhor. Dá a impressão de que poeira é sujeira e que deveria sempre ser eliminada, mas,
no caso dos pássaros, o pó é como se fosse um remédio preventivo contra parasitas”, conta
César Ades, lembrando que também existem alguns tipos de peixes que tomam banho de
lama. http://chc.cienciahoje.uol.com.br/noticias/2010/setembro/ta-limpo
Para os pássaros, o pó
( ) deveria ser eliminado.
( ) é sujeira.
( ) previne parasitas.
( ) é banho de lama

TEXTO 2 VACINA PELO NARIZ?!?

Sabia que, nos Estados Unidos, a vacina que previne a gripe H1N1 vem em forma de spray,
para ser aplicada no nariz? Tudo porque é recomendável que as vacinas sigam o caminho
feito pelo vírus no corpo humano – e o H1N1 está no ar e entra no nosso organismo pelo...
nariz! http://cienciahoje.uol.com.br/
A vacina em forma de spray segue o mesmo caminho do vírus H1N1 porque
( ) o vírus está no ar.
( ) o vírus também entra pelo nariz.
( ) é o único caminho possível.
( ) ela é aplicada no nariz.

TEXTO 3 A TURMA DO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO

A Cuca também é um personagem do folclore brasileiro. Ela é uma bruxa com cara e corpo
de jacaré. Malvada, ela vive em sua caverna escura, criando poções mágicas e planejando
invadir o Sítio. Quando fica brava, de muito longe ouve-se o seu urro de raiva.
http://www.lendorelendogabi.com/contos/autores_monteiro_lobato.htm

Quando fica brava, a Cuca

( ) cria poções mágicas.
( ) planeja invadir o Sítio.
( ) dá urros de raiva.
( ) fica em sua caverna escura.
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 TEXTO 4
OS DENTES TÊM UMA ORDEM PARA CAIR?
Sim. Primeiro caem os incisivos, que são os dentes que ficam na frente. Depois, é a vez dos
caninos de baixo, seguidos pelos molares, que são esses dentes mais gordinhos que usamos
para mastigar. Por fim, caem os caninos superiores. Essa ordem favorece o alinhamento dos
dentes e faz com que eles se encaixem direitinho quando fechamos a boca.
http://chc.cienciahoje.uol.com.br/noticias/2010/julho/dossie-dentes-de-leite
Os últimos dentes a cair são
( ) os dentes incisivos
( ) os dentes caninos superiores
( ) os dentes caninos inferiores
( ) os dentes molares

TEXTO 5 LIÇÕES EM CASA

Você já notou que muitos bichos preferem ficar em turma? Vivendo em grupo, os mais
velhos protegem os mais novos. E os filhotes aprendem a encarar a vida na mata
observando os adultos. Com os humanos acontece a mesma coisa. Rodeado pelos
familiares, nos sentimos protegidos. Deles recebemos carinho, cuidados e aprendemos uma
porção de coisas.
In: Revista Recreio. Garota Atômica. Ano 05-10/03/05- n° 261
O texto tem a finalidade de:
( ) ensinar uma brincadeira.
( ) divertir o leitor.
( ) fazer um convite.
( ) informar sobre alguns hábitos.

Desenhe você e sua família

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