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ACPs MAIO - 4º ANO - OK
ACPs MAIO - 4º ANO - OK
Zona Rural
Rio Bananal
ALUNO: ___________________________________________________
ANO: 4º
PROJETO EscoLAR
4º CADERNO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES PEDAGÓGICAS
COMPONENTES CURRICULARES:
● Língua Portuguesa
● Educação Física
● Arte
● Ciências
● Matemática
● História
● Geografia
● Ensino Religioso
MAIO/2021
PAI, MÃE OU RESPONSÁVEL PELO ALUNO DA ESCOLA MULTISSERIADA
4º ANO
De acordo com as últimas orientações agora temos uma data prevista para início das aulas
presenciais no município de Rio Bananal, será dia 17 de maio de 2021, mesmo com o retorno
autorizado, será respeitado o direito de todos. E cada Escola esclarecerá as dúvidas dos
respectivos Pais e Responsáveis pelos alunos que frequentam cada Escola Multisseriada.
Para dar continuidade aos estudos no mês de maio foi organizado o 4º caderno de atividades,
para que o estudante do 4º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL continue realizando as atividades
pedagógicas, e para isso a ajuda do Pai, Mãe ou Responsável é de extrema importância, mesmo
em tempos de colheita de café, é necessário organizar momentos de estudos com a criança.
As atividades propostas deverão ser orientadas pela família, garantindo que sejam realizadas,
respeitando o tempo de concentração e interesse da sua criança, não devendo fazer todas as
atividades no mesmo dia. Na volta às aulas presenciais a Professora irá corrigir e ensinar o que
for necessário de acordo com as possibilidades em cada aula.
E ainda, mais importante que a frequência é a aprendizagem das crianças, e neste momento
doses diárias de estudos em casa, é fundamental. Para tanto, se necessário, entre em contato
com a Professora para esclarecimentos de dúvidas e sugestões, ela estará presente na escola, à
disposição no horário que a criança está matriculada.
ATENÇÃO!
Para o aluno que optar por não voltar presencial será entregue nova apostila, a data
será informada pela Professora.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES PEDAGÓGICAS DE LÍNGUA PORTUGUESA
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E) QUANTOS PARÁGRAFOS POSSUI O TEXTO?
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EX: ENTÃO SEU CHEFE DISSE: EX: O CHEFE DISSE PARA ELE LIMPAR A
–– LIMPE ESTA BAGUNÇA. BAGUNÇA.
10. COLOQUE (D) PARA DISCURSO DIRETO E (DI) PARA DISCURSO INDIRETO.
( ) O PAI PEDIU AO FILHO QUE TROUXESSE O ALICATE QUE ESTAVA EM CIMA DA CAIXA.
( ) PEDRO PERGUNTOU:
–– POSSO ENTRAR?
PRODUÇÃO TEXTUAL
11. REESCREVA A FÁBULA CONTANDO COM SUAS PALAVRAS O QUE ACONTECEU COM O
RATO DO CAMPO E O RATO DA CIDADE.
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ATIVIDADES COMPLEMENTARES PEDAGÓGICAS DE MATEMÁTICA
ESTUDO DO CALENDÁRIO
1. PREENCHA O CALENDÁRIO.
10. ESCREVA O NOME DOS MESES QUE “JÁ SE PASSARAM ”DURANTE ESSE ANO.
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EXEMPLO: 6 X 2 = 2 + 2 + 2 + 2 +2 +2 = 12
A) 6 X 5 = ________________________________ B) 6 X 8 = _________________________________
C) 6 X 3 = ________________________________ D) 6 X 6 = _________________________________
E) 6 X 4 = ________________________________ F) 6 X 7 = _________________________________
15. REPRESENTE AS MULTIPLICAÇÕES POR MEIO DE DESENHOS CONFORME O EXEMPLO.
6 X 4 = 24
6X3=
6X2=
6X6=
6X9=
6X7=
6X8=
6X5=
A) 6 X 2 = ____________________________________________________________________________
B) 6 X 3 = ____________________________________________________________________________
C) 6 X 4 = ____________________________________________________________________________
D) 6 X 5 = ____________________________________________________________________________
E) 6 X 7 = ____________________________________________________________________________
F) 6 X 8 = ____________________________________________________________________________
G) 6 X 9 = ____________________________________________________________________________
H) 6 X 10= ___________________________________________________________________________
A) UMA EDITORA MANTINHA NO ESTOQUE 588 LIVROS DE UMA CERTA COLEÇÃO. HOJE, EM UMA
PROMOÇÃO, FORAM VENDIDOS 234 DESTES LIVROS. QUANTOS LIVROS AINDA RESTAM NO
ESTOQUE?
CÁLCULO: RESPOSTA:
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B) EM UMA PILHA HÁ 318 TIJOLOS E NA OUTRA 154. QUANTOS TIJOLOS HÁ NAS DUAS PILHAS?
CÁLCULO: RESPOSTA:
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CÁLCULO: RESPOSTA:
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A) ESCREVA QUAL FOI O SALGADO MAIS VENDIDO EM CADA UM DOS MESES APRESENTADOS
NA TABELA.
JANEIRO: ______________________ FEVEREIRO: ________________________
MARÇO: _______________________ ABRIL: _____________________________
B) QUAL FOI O SALGADO MENOS VENDIDO NO MÊS DE MARÇO?
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CÁLCULO: RESPOSTA:
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CÁLCULO: RESPOSTA:
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ATIVIDADES COMPLEMENTARES PEDAGÓGICAS DE CIÊNCIAS
A CADEIA DA VIDA
NA NATUREZA UM SER VIVO SE ALIMENTA DE OUTRO SER VIVO E ESTE PODE SERVIR DE
ALIMENTO PARA OUTRO SER VIVO. ESSA RELAÇÃO ALIMENTAR É CONHECIDA COMO CADEIA
ALIMENTAR.
É A PARTIR DO ALIMENTO, QUE O SER VIVO CONSEGUE AS SUBSTÂNCIAS NECESSÁRIAS
PARA OBTENÇÃO DA ENERGIA QUE FAZ O SEU ORGANISMO FUNCIONAR.
EM UMA CADEIA ALIMENTAR, OS SERES VIVOS SÃO CLASSIFICADOS DE ACORDO COMO SE
ALIMENTAM. ELES PODEM SER:
PRODUTORES: SÃO SERES VIVOS CAPAZES DE PRODUZIR O PRÓPRIO ALIMENTO
DURANTE O PROCESSO DE FOTOSSÍNTESE. PORTANTO, AS PLANTAS SÃO EXEMPLOS DE
SERES VIVOS PRODUTORES.
2. RESPONDA.
B) E QUANTOS MUNICÍPIOS?____________________________________________________________
3. A REGIÃO SUDESTE É COMPOSTA POR QUATROS ESTADOS: SÃO PAULO, RIO DE JANEIRO,
MINAS GERAIS E ESPÍRITO SANTO. AGORA, PINTE NO MAPA ABAIXO A REGIÃO SUDESTE.
DE SÃO PAULO SÃO MUITOS OS PRODUTOS INDUSTRIALIZADOS QUE CHEGAM PARA SER
COMERCIALIZADOS ENTRE NÓS. E DO SUL DA BAHIA, PRINCIPALMENTE, VÊM PESSOAS EM
BUSCA DE TRABALHO, TRAZENDO SEUS COSTUMES E SUAS TRADIÇÕES PARA O ESPÍRITO
SANTO. ESSAS PESSOAS TÊM SE ESTABELECIDO NOS MUNICÍPIOS DO NORTE DO NOSSO
ESTADO.
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ATIVIDADES COMPLEMENTARES PEDAGÓGICA DE HISTÓRIA
O MUNICÍPIO CONTA COM UMA AMPLA CRENÇA RELIGIOSA, SENDO GRANDE PARTE DA
POPULAÇÃO COM A CRENÇA DO CATOLICISMO.
NO MUNICÍPIO EXISTEM VÁRIAS IGREJAS CATÓLICAS, TANTO NA ZONA RURAL QUE SÃO
DIVERSAS, QUANTO AS DA ZONA URBANA, SENDO AS PRINCIPAIS A IGREJA MATRIZ DE SANTO
ANTÔNIO E A IGREJA MATRIZ DE SÃO SEBASTIÃO.
A) QUAL É UM DOS GRANDES PONTOS DA CULTURA RIBANENSE? E QUAL ANO ELA FOI
FUNDADA?
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( ) O MUNICÍPIO CONTA COM UMA AMPLA CRENÇA RELIGIOSA, SENDO GRANDE PARTE DA
POPULAÇÃO COM A CRENÇA DO CATOLICISMO.
( ) NO MUNICÍPIO EXISTEM VÁRIAS IGREJAS CATÓLICAS, TANTO NA ZONA RURAL QUE SÃO
DIVERSAS, QUANTO AS DA ZONA URBANA, SENDO AS PRINCIPAIS A IGREJA MATRIZ DE SÃO
FRANCISCO E A IGREJA MATRIZ DO CÓRREGO CAPIVARA.
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A LINHA - A LINHA TAMBÉM É OUTRO ELEMENTO IMPORTANTE. PODE SER USADA RETA, CURVA
OU DE FORMA MAIS COMPLEXA, TRACEJADA OU NÃO. CONCEITUALMENTE, A TRAJETÓRIA DE UMA
LINHA EM MOVIMENTO, (EM OUTRA QUE NÃO SEJA SUA DIREÇÃO INTRÍNSECA) SE TORNA
UM PLANO.
A COR- A COR É UM DOS ELEMENTOS MAIS IMPORTANTES DAS ARTES VISUAIS. COMO JÁ
ESTUDAMOS AS CORES PRIMÁRIAS SÃO O AMARELO, O VERMELHO E O AZUL. A PARTIR DA
MISTURA DESSAS CORES PODEMOS CRIAR OUTRAS CORES, COMO AS CORES SECUNDÁRIAS:
LARANJA (MISTURA DO AMARELO COM O VERMELHO), O VERDE (MISTURA DO AZUL COM O
AMARELO) E O ROXO (MISTURA DO VERMELHO COM AZUL). ASSIM, É POSSÍVEL COLORIR
QUALQUER ARTE FEITA.
ATIVIDADE EXTRA
VAMOS PRATICAR A LETRA CURSIVA? COM UM LÁPIS, SIGA AS LINHAS TRACEJADAS PARA
FORMAR TODAS AS LETRAS DO ALFABETO, PRIMEIRO A MAIÚSCULA, DEPOIS A MINÚSCULA.
LEMBRE-SE DE QUE DEVE PRATICAR VÁRIAS VEZES.
ATIVIDADES COMPLEMENTARES PEDAGÓGICAS DE APROFUNDAMENTO EM LEITURA E ESCRITA (ALE)
O pastor mentiroso
Era uma vez um Pastorzinho que costumava levar o seu rebanho para a serra a pastar.
Como estava sozinho durante todo o dia, aborrecia-se muito. Então pensou numa maneira de ter
companhia e de se divertir um pouco. Voltou-se na direção da aldeia e gritou:
– Lobo! Lobo!
Os camponeses correram em seu auxílio. Não gostaram da graça, mas alguns deles acabaram por
ficar junto do pastor por algum tempo. O rapaz ficou tão contente que repetiu várias vezes a façanha.
Alguns dias depois, um lobo saiu da floresta e atacou o
rebanho. O rapaz pediu ajuda, gritando ainda mais alto do que
costumava fazer:
– Lobo! Lobo!
Como os camponeses já tinham sido enganados várias
vezes, pensaram que era mais uma brincadeira e não o foram
ajudar. O lobo pôde encher a barriga à vontade porque ninguém
o impediu.
Quando regressou à aldeia, o rapaz queixou-se
amargamente, mas o homem mais velho e sábio da aldeia
respondeu-lhe:
– Na boca do mentiroso, o certo é duvidoso.
Moral da história: Mentir acaba sempre por trazer as suas consequências. Ninguém acredita em um
mentiroso, mesmo quando ele fala a verdade.
Fábulas de Esopo
3. A finalidade do texto é
A) relatar fatos reais ou imaginários.
B) proporcionar um estado agradável de bem-estar.
C) transmitir informações para os leitores.
D) deixar algum tipo de lição ou moral para o leitor.
4. Para ter companhia, enquanto as ovelhas pastavam, o que o pastorzinho costumava fazer?
A) Deitava e descansava.
B) Vigiava suas ovelhas.
C) Brincava e se divertia um pouco com as ovelhas.
D) Gritava com os camponeses como se estivesse em apuros.
5. Quando o rapaz gritou por ajuda de verdade aos camponeses, o que aconteceu?
A) Todos vieram ajudar.
B) Todos riram do pastorzinho.
C) Ninguém o ajudou, porque acharam que era brincadeira.
D) Alguns vieram ajudar e ficaram um tempo perto do pastor.
6. Quais foram as consequências da atitude do rapaz para ele próprio?
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8. No trecho: O lobo pode encher a barriga à vontade porque ninguém o impediu. A palavra destacada
se refere
A) as ovelhas.
B) as pessoas.
C) ao lobo.
D) ao pastor.
10. Ser verdadeiro e falar a verdade é um ato de amor com o nosso próximo. Para você, o que
significa ser verdadeiro?
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11. Já aconteceu com você ter mentido sobre algo e depois ser descoberto que não falou a
verdade? Como você se sentiu? Pinte a carinha que representa a sua resposta.
12. Em sua opinião, se os nossos governantes sempre falassem somente a verdade, o que
teríamos em nosso país? Pinte as palavras que confirmam a sua resposta.
QUALIDADE DE VIDA
INDIFERENÇA TRISTEZA
HARMONIA IGUALDADE
FELICIDADE
JUSTIÇA AMOR
UNIÃO ÓDIO
PAZ
ATIVIDADES COMPLEMENTARES PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
2. Converse com seus pais ou responsáveis e escreva o nome de uma brincadeira ou brinquedo
que seus pais brincavam quando crianças, e que você também brinca nos dias atuais.
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JOGOS DE RACIOCÍNIO
Nesta apostila, você recebeu um DOMINÓ DA TABUADA. Junte sua família e divirta – se!
1. Você gostou do dominó da tabuada? Pinte a carinha que representa a sua resposta.
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3. DESENHE ABAIXO COMO FICOU O JOGO DOMINÓ DA TABUADA DEPOIS DE JOGADO. UMA
DICA, DESENHE PRIMEIRO AS 28 PEDRAS DEPOIS COMPLETE CONFORME O FICOU O JOGO.