BLOCO - 10 1

E.M “PROFº: LUCIANO AUGUSTO CANELLAS”

PRÉ II A e B
PROFESSOR RESPONSÁVEL: MARILEUSA E BRUNA
NOME DO ALUNO(A):_____________________________________________________________________PRÉ II______
Atividades
PERÍODO DE deREPOSIÇÃO:
Reposição14
(AR) – Instruções gerais
à 25/06
CARGA HORÁRIA REPOSTA: 50 HORAS
PRAZO PARA DEVOLUÇÃO E RETIRADA DE NOVAS ATIVIDADES : 28 e 29/06/2021
ATIVIDADES DE REPOSIÇÃO – AR

SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS:

CONTANDO COM SUA INDISPENSÁVEL COLABORAÇÃO, SOLICITAMOS QUE AUXILIE O ALUNO NA
REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES PROPOSTAS A SEGUIR. INFORMAMOS QUE ANTES DO INÍCIO DE CADA
ATIVIDADE, CONSTARÁ DE MODO BREVE UMA COMANDA DE COMO REALIZÁ-LA. AO FINAL, SEMPRE QUE
POSSÍVEL, IREMOS PROPOR ALGUMAS FORMAS DE O(A) SENHOR(A) OBSERVAR (ORALMENTE OU POR
ESCRITO) O QUE FOI APRENDIDO NESSE PROCESSO.
AO FINAL DE CADA ATIVIDADE A CRIANÇA PODE COLORIR OS DESENHOS

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

-VAMOS COMEÇAR ESCREVENDO AQUI O SEU NOME, DO SEU JEITINHO:

LEIA COM O DEDINHO A PARLENDA :

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ASSISTA AO VÍDEO: PARLENDA: PULA CORDA - SUCO GELADO CABELO ARREPIADO

https://www.youtube.com/watch?v=Itq6g_4bj9Y

DESCREVA DE FORMA SIMPLES COMO A CRIANÇA REALIZOU ESTA ATIVIDADE: FACILIDADES E

DIFICULDADES QUE POSSAM TER OCORRIDO):
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2- COMPLETE O ALFABETO DA PARLENDA COM AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO.

AVALIAÇÃO (SENHOR(A) RESPONSÁVEL, DESCREVA DE FORMA SIMPLES COMO A CRIANÇA

REALIZOU ESTA ATIVIDADE: FACILIDADES E DIFICULDADES QUE POSSAM TER OCORRIDO):

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3- ADULTO: LEIA O ENUNCIADO E AS ALTERNATIVAS PARA A CRIANÇA E AJUDE SE FOR

NECESSÁRIO.

- -PINTE
PINTESOMENTE
SOMENTEOOQUE
QUEESTIVER
ESTIVERCORRETO
CORRETOPARA
PARASALVAR
SALVAROONOSSO
NOSSOPLANETA:
PLANETA:

-AGORA VOCÊ VAI ASSISTIR NO GRUPO DA SALA, COMO PODEMOS AJUDAR O NOSSO PLANETA.
OBS: (O VÍDEO SERÁ FILMADO AO VIVO E POSTADO POSTERIORMENTE NO GRUPO DA SALA)

O ESPOSO NA NOSSA PROFESSORA ELIZETE,GENTILMENTE VEIO À ESCOLA PLANTAR UMA

ÁRVORE EM HOMENAGEM AO DIA MUNDIAL DO MEIO AMBIENTE.

DESENHE AQUI COMO VOCÊ IMAGINA QUE VAI FICAR ESTA ÁRVORE:

AVALIAÇÃO (SENHOR(A) RESPONSÁVEL, DESCREVA DE FORMA SIMPLES COMO A CRIANÇA

REALIZOU ESTA ATIVIDADE: FACILIDADES E DIFICULDADES QUE POSSAM TER OCORRIDO):

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MATEMÁTICA/NATUREZA E SOCIEDADE

1- A NATUREZA BEM CUIDADA AS FRUTAS FICAM AINDA MAIS LINDAS E SAUDÁVEIS. VAMOS
CONTAR AS MAÇÃS DE CADA ÁRVORE E REGISTRAR O NÚMERO NO QUADRADINHO:

_LEIA OS NÚMEROS COM O DEDINHO ANTES DE INICIAR A ATIVIDADE:

AVALIAÇÃO (SENHOR(A) RESPONSÁVEL, DESCREVA DE FORMA SIMPLES COMO A CRIANÇA

REALIZOU ESTA ATIVIDADE: FACILIDADES E DIFICULDADES QUE POSSAM TER OCORRIDO):

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ADULTO LEIA PARA A CRIANÇA AS COMANDAS E AJUDE SE NECESSÁRIO.

2- OS ALUNOS DO PRÉ II , ESTÃO PARTICIPANDO DE UM PROJETO MUITO LEGAL NA ESCOLA

“LUCIANO AUGUSTO CANELLAS”, PARA AJUDAR O NOSSO PLANETA E VAI TER PRÊMIOS PARA O
GANHADOR. PARTICIPE VOCÊ TAMBÉM:

“RECICLANELLAS”
A-CONHEÇA O PROJETO E VEJA O QUE VOCÊ PODE ARRECADAR E LEVAR PARA A ESCOLA:

B-VEJA AS GARRAFINHAS DE REFRIGERANTE QUE AS CRIANÇAS LEVARAM PARA A

ESCOLA.FAÇA UMA ESTIMATIVA E REGITRE QUANTAS GARRAFAS VOCÊ ACHA QUE TEM
AQUI:PEÇA PRA ALGUÉM TE AJUDAR A REGISTRAR SEU PALPITE NO QUADRADINHO AO LADO:

AVALIAÇÃO (SENHOR(A) RESPONSÁVEL, DESCREVA DE FORMA SIMPLES COMO A CRIANÇA

REALIZOU ESTA ATIVIDADE: FACILIDADES E DIFICULDADES QUE POSSAM TER OCORRIDO):
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3- ADULTO AJUDE A CRIANÇA A PINTAR 1 QUADRADINHO PARA CADA ÍTEM DA LISTA E

MONTAR O GRÁFICO:

LEIA A RELAÇÃO DE MATERIAIS QUE O PRÉ II ARRECADOU EM UMA SEMANA E PINTE O

GRÁFICO DE ACORDO COM AS INFORMAÇÕES AO LADO:

RELAÇÃO DE RECICLADO DO PRÉ II PARA O PROJETO “RECICLANELLAS”

_ 5 LATINHAS DE ALUMÍNIO
_ 4 GARRAFAS PETS
_ 3 GALÕES DE 5 LITROS
_ 2 CAIXAS DE PAPELÃO
_ 1 EMBALAGEM PLÁSTICA

PLÁSTICO PAPELÃO GALÃO DE 5 GARRAFAS LATINHAS DE

LITROS PET ALUMÍNIO

AVALIAÇÃO (SENHOR(A) RESPONSÁVEL, DESCREVA DE FORMA SIMPLES COMO A CRIANÇA

REALIZOU ESTA ATIVIDADE: FACILIDADES E DIFICULDADES QUE POSSAM TER OCORRIDO):
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