Provas-Modelo de Final de Ciclo | Onde Moram as Palavras… 6

PROVA-MODELO DE FINAL DE CICLO

Nome: __________________________________________________________________
Ano: 6.º | Turma: ____________ Data: ______/ ______/ 20____

GRUPO I

Memórias em caderninhos

Texto A

Eu, há mais de trinta anos, coleciono pequenos cadernos onde escrevo o que me apetece, e cabem em
qualquer bolso. Os meus minúsculos cadernos foram-se amontoando em dois caixotes de cartão.
Há dias aconteceu um acidente que me pôs muito nervoso.
À noite, ao abrir a porta, que fica no rés do chão, tinha à minha espera um imenso lago. Encontrei os cai-
5 xotes encostados contra a parede, muito inchados, pouco faltava para naufragarem.
Com muito cuidado levei-os para cima de uma mesa e apressei-me a retirar-lhes os meus queridos ca-
dernos. Eina, eram tantos! Quantos seriam? Comecei logo a contá-los: um, dois, três, quatro... vinte e um,
vinte e dois, vinte e três... sessenta e sete, sessenta e oito... Para não haver dúvidas voltei ao princípio: um,
dois, três, quatro...
10 Desta vez não houve engano, eram exatamente cento e quarenta e três.
O último caderno era o mais pequenino e o que tinha menos folhas. Na capa, amarelecida, estava escrito O
com uma letra muito certinha: n
de
Este livro pertence a António Mota. M
or
a
m
as
Pa
la
vr
as
...
6
•
A
S
A
Fiquei com o caderno na mão, cheio de saudades, e o meu amigo poeta João Pedro Mésseder, que me
15 tinha vindo ajudar, riu-se e pediu que eu lesse o que lá tinha escrito. E eu li:
Vilarelho, 17 de julho de 1967
Estou muito contente porque ontem fiz dez anos. A prenda que eu tive foi ir visitar pela primeira vez a cidade
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do Porto. Eu, a minha mãe e o meu pai levantámo-nos às cinco de manhã para não perdermos a camioneta.
O galo do tio Chico estava a cantar quando a camioneta chegou com muita gente.
20 A minha mãe, mal entrou na camioneta, ficou logo enjoada. Eu só enjoei, três horas depois, numa terra que
se chama Valongo. A camioneta parou de vez num sítio que se chama garagem Galiza. Demorámos muito
tempo a atravessar a rua porque havia muitos carros a passear e a minha mãe tinha medo que fôssemos atro-
pelados. Comi um pão com manteiga e bebi um copo de leite com canela, num café que estava à beira de um
jardim com árvores muito altas. Esse jardim chama-se Jardim de S. Lázaro. Depois fomos a pé até à ponte de
25 D. Luís. Quando estávamos no meio da ponte eu pus-me a olhar para o rio Douro, lá muito ao fundo, agarrado
aos ferros para não cair e vi os barcos rabelos carregados com muitas pipas. O Porto tem tantos telhados!
Depois passámos pela torre dos Clérigos, que é seguramente dez vezes mais alta que a torre da igreja de
Vilarelho, e fomos a pé até ao Palácio de Cristal. Mas lá não há nenhum palácio. Há uma casa redonda, muito
grande e com muitas árvores à volta. Também há lá macacos e galinhas do mato, pavões, patos grandes e
30 outra bicharada, mas eu gostei mais dos macacos. Sentámo-nos num banco e comemos a merenda que a
minha mãe levou: galo frito, pão e pêssegos carecas. Bebi uma laranjada que me soube muito bem.
Depois apanhámos um elétrico e fomos até ao Castelo do Queijo. Eu pensava que havia lá queijos, mas
enganei-me, só havia pedras. Ai, mas adorei ver o mar.
Depois apanhámos um elétrico e fomos ter à ponte da Arrábida, junto do rio Douro. O meu pai perguntou
35 se eu queria subir ao cimo da ponte. Eu disse que sim, mas não via como é que isso é possível. «Vamos de
elevador», disse o meu pai.
Metemo-nos no elevador e subimos ao cimo da ponte. E vimos o rio e o mar e aquelas casas todas. Que
lindo é o Porto!
Depois voltámos para a garagem Galiza e por pouco não perdíamos a camioneta.
40 Enfim, foi um dia bem passado.
Quando terminei de ler tinha os olhos molhados. E o João Pedro disse-me:
– António, tens de fazer duas coisas. Primeira: vens jantar a minha casa. Segunda: os teus cadernos não
merecem os meus caixotes. Manda-os encadernar.
E eu assim fiz.

Mota, António, ”Um dia bem passado”, in Contos da Cidade das Pontes, Ambar
(texto adaptado e com supressões)

1. Indica o tipo de narrador presente no texto e justifica a tua resposta.

____________________________________________________________________________________

O 1.1. Transcreve uma frase do texto, na qual esteja presente o tipo de narrador que mencionaste.
n
de
___________________________________________________________________________________
M
or
a 2. Explica que tipo de coleção faz o narrador.
m
as
Pa
____________________________________________________________________________________
la
vr 3. E tu, tens ou gostarias de ter uma ou mais coleções? Justifica a tua resposta.
as
...
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S
A

4. Como guardou o narrador ao longo de mais de trinta anos, os minúsculos cadernos?

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5. "(...) tinha à minha espera um imenso lago" (l. 4)

5.1. Explica o significado da afirmação acima transcrita.

__________________________________________________________________________________

6. O narrador preocupou-se em salvar os caixotes da água.

Transcreve palavras e expressões que mostrem o cuidado e o carinho revelados por ele, em relação aos
seus caderninhos.

____________________________________________________________________________________

7. O narrador tinha o hábito...

[marca com uma (X) a resposta certa]

a) de contar os cadernos, de vez em quando. ☐

b) de os contar, quando lá colocava outro. ☐
c) de nunca contar os caderninhos. ☐
8. Quando o narrador começou a contar os caderninhos, o que lhe estava a acontecer?

____________________________________________________________________________________

9. Quem incentivou o narrador a ler aquele caderno tão antigo?

____________________________________________________________________________________

10. O narrador tinha saudades...

[marca com uma (X) a resposta certa]
a) da sua própria infância. ☐
b) da sua ida ao Porto. ☐
c) de um amigo que ele teve. ☐
11. O menino foi à cidade do Porto...
[marca com uma (X) a resposta certa]
a) para ir à festa de S. João. ☐
b) como prenda pelo seu décimo aniversário. ☐
c) para ir a casa dos tios e dos primos. ☐
12. Qual foi o meio de transporte utilizado para a visita ao Porto?

__________________________________________________________________________________
O
n
13. Completa as frases, consultando o texto. de
M
a) O menino viu o Jardim _______________. Atravessou a ponte _______________. Viu o rio or
a
_______________. Passou pela torre _______________. Foi a pé ao Palácio de _______________ e de m
as
elétrico ao Castelo do _______________.
Pa
la
vr
14. O amigo do narrador além de o ter convidado para jantar também lhe deu uma ideia. Explica em que as
consistia. ...
6
•
__________________________________________________________________________________ A
S
A

Texto B
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1. Castelo do Queijo: pequeno forte 2. Ponte de D. Luís (1887): ponte rodo-

costeiro edificado sobre um rochedo que viária com 2 tabuleiros assinada por Teófilo
parecia um queijo. Nome oficial: "Forte de Seyring. Durante anos teve o maior arco de
São Francisco Xavier." ferro forjado do mundo. Liga o Porto a Vila
Nova de Gaia. É Monumento Nacional.

3. Palácio de Cristal (1865): iniciativa dos 4. Igreja e Torre dos Clérigos (séc.
O
n
industrais do Porto para realizar a Exposição XVIII): templo barroco que tornou famoso o
de Industrial e Agrícola. Foi demolido em 1951 e arquiteto italiano Nicolau Nasoni, hoje aqui
M no seu lugar construído o Palácio dos Despor- sepultado. A torre é o ex libris da cidade.
or tos, hoje Pavilhão Rosa Mota. (ex libris – representação simbólica de um
a
m lugar, neste caso, do Porto.)
as
Pa
la
vr
as
...
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A
S
A
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15. As afirmações que se seguem dizem respeito: ao Castelo do Queijo (1); à Ponte de D. Luís (2); ao Palácio
de Cristal (3); e à Torre dos Clérigos (4).

15.1. Identifica cada um deles, utilizando a numeração que se encontra entre parênteses.

a) Foi construída no século XVIII, pelo italiano Nicolau Nasoni. ☐

b) É um pequeno forte construído sobre um rochedo. ☐
c) Foi construída por Teófilo Seyring. ☐
d) Foi construído para a Exposição Industrial e Agrícola, em 1865. ☐
e) O Pavilhão Rosa Mota era o Palácio dos Desportos. ☐
f) O seu nome oficial é “Forte de São Francisco Xavier.” ☐
g) Durante anos teve o maior arco de ferro forjado do mundo. ☐
h) É o ex libris da cidade do Porto. ☐

GRUPO II

1. Completa o seguinte quadro respeitante ao texto A, seguindo o exemplo.

“Os meus minúsculos cadernos foram-se amontoando em dois caixotes de cartão.” (linha 2)

MEUS MINÚSCULOS CADERNOS DOIS

Classe determinante

Subclasse possessivo

2. Repara ainda na frase acima transcrita e regista:

a) duas preposições: ___________________________________________________________________
b) uma forma verbal não finita: ___________________________________________________________

3. Lê a seguinte frase e regista:

No primeiro caixote estavam os cadernos mais antigos.
a) um adjetivo numeral: _________________________________________________________________
b) um adjetivo qualificativo: ______________________________________________________________
c) um advérbio de quantidade e grau: ______________________________________________________

3.1. Refere o grau em que se encontra o adjetivo qualificativo.

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

4. “que me pôs muito nervoso” (l. 3)

4.1. Reescreve a frase, colocando a forma verbal no presente do modo conjuntivo, na terceira pessoa do O
singular. n
de
M
__________________________________________________________________________________
or
a
m
5. Classifica as seguintes palavras quanto à sua formação, completando a tabela da página seguinte. as
Pa
la
bolso caixote acidente rés do chão pequenino vr
amarelecida telhado encadernar inseguro as
...
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A
S
A
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PALAVRAS
PALAVRAS PALAVRAS DERIVADAS
COMPOSTAS
SIMPLES
Prefixação Sufixação Parassíntese

6. Eina, eram tantos! (l. 7)

Indica a classe da palavra sublinhada.

____________________________________________________________________________________

7. “Eu, a minha mãe e o meu pai levantámo-nos às cinco de manhã para não perdermos a camioneta.”
(l. 18)

7.1. Classifica o tipo de sujeito presente na frase acima transcrita.

_____________________________________________________________________________________

7.2. Identifica a forma não finita da forma verbal destacada._______________________________________

8. Identifica a função sintática de cada uma das expressões sublinhadas, nas seguintes frases.
a) O António gosta do Porto.
b) Ele mora em Vilarelho.
c) O António porta-se bem.
a) __________________________________________________________________________________
b) __________________________________________________________________________________
c) __________________________________________________________________________________

9. Reescreve a seguinte frase ativa transformando-a numa frase passiva.

O António Mota colecionava pequenos cadernos.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

10. Identifica a classe a que pertence cada uma das formas verbais das seguintes frases.

a) O menino parecia admirado. ___________________

b) Ele já estava com fome. ___________________
c) O António continuava ali. ___________________

O
n 10.1. Indica a função sintática desempenhada pelas palavras destacadas nas frases.
de
M
or __________________________________________________________________________________
a
m
as
11. Indica o modo e o tempo das seguintes formas verbais, presentes nas seguintes frases.
Pa
a) “Eu disse que sim (...)” (l. 35) ________________________________________________________
la
vr b) “Que lindo é o Porto!” (ll. 37-38) _______________________________________________________
as
...
6
•
A
S
A
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12. Identifica as funções sintáticas presentes na seguinte frase:

Por sorte, os pais ofereceram uma viagem ao António.
a) Modificador: _____________________________________________________________________
b) Sujeito: _________________________________________________________________________
c) Predicado: _______________________________________________________________________
d) Complemento direto: ______________________________________________________________
e) Complemento indireto: _____________________________________________________________

GRUPO III

Página do meu diário

Imagina que resolveste contar uma vivência (na escola, desporto, família, casa de amigos) no teu diário.
(Lembra-te da necessidade de utilizares as formas verbais na 1.ª pessoa do singular, uma vez que é de ti
e das tuas vivências que estás a falar.)
Esta página do teu diário deve ter um mínimo de 140 e um máximo de 200 palavras.
• Considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco (exemplo: Entrega-me
o poema manuscrito – quatro palavras)

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O
n
de
M
or
a
m
as
Pa
la
vr
as
...
6
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A
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A
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