INSTITUTO POLITÉCNICO ISLÂMICO

CURSO: TÉCNICO DE ENFERMAGEM GERAL

DISCIPLINA DE METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO

CIENTIFICA

Tema: Diagnóstico, tratamento e prevenção da anemia no

distrito de Alto Molócue-2021

Quelimane aos, 29 de julho, de 2021

 INSTITUTO POLITÉCNICO ISLÂMICO

CURSO: TÉCNICO DE ENFERMAGEM GERAL

DISCIPLINA DE METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO

CIENTIFICA

Tema: Diagnóstico, tratamento e prevenção da anemia no distrito

de Alto Molócue-2021

DOCENTE: DISCENTE:
Delfine Sambique Luísa António Neves
Numero: 11 Turma: 3

Quelimane, aos 29 de julho de 2021

Índice
Capitulo: I ................................................................................................................................... 3
1. Introdução ............................................................................................................................... 3
1.1. Delimitação do tema ............................................................................................................ 4
1.2. Problematização................................................................................................................... 4
1.2. Justificativa .......................................................................................................................... 4
1.3. Objectivos ............................................................................................................................ 5
1.3.1. Objectivo geral ................................................................................................................. 5
1.3.2. Objectivos Específicos ..................................................................................................... 5
1.4. Hipóteses ............................................................................................................................. 5
Capitulo: II .................................................................................................................................. 6
2. Metodologia ............................................................................................................................ 6
2.1. Descrição da Área de estudo ............................................................................................... 6
2.2. Método de estudo................................................................................................................. 6
2.3. Tipo de pesquisa .................................................................................................................. 6
2.4. Técnicas de recolha de dados .............................................................................................. 6
2.4.1. Entrevista .......................................................................................................................... 7
2.4.1. A observação directa ........................................................................................................ 7
2.4.2. A observação indirecta ..................................................................................................... 7
2.5. Universo e Amostra ............................................................................................................. 7
Capitulo: III ................................................................................................................................ 8
3. Revisão de Literatura .............................................................................................................. 8
3.1. Conceito de Anemia ............................................................................................................ 8
3.2. Sintomas da anemia ............................................................................................................. 8
3.3. Diagnóstico e tratamento da anemia .................................................................................... 9
3.4. Medidas da Prevenção da anemia ...................................................................................... 10
4. Orçamento do projecto ......................................................................................................... 11
5. Cronograma das Actividades ................................................................................................ 11
6. Referências Bibliográficas .................................................................................................... 12
Capitulo: I

1. Introdução

A anemia é definida pela Organização Mundial de Saúde como uma condição na qual o
conteúdo de hemoglobina está abaixo do normal, como resultado da carência de um ou mais
nutrientes. Estima-se que 90% dos casos de anemia sejam devido a deficiência de ferro. A
hemoglobina é uma proteína nos glóbulos vermelhos que contém ferro, que transporta o
oxigénio dos pulmões para as células de todo o corpo. Sem oxigénio suficiente, a capacidade
física dos indivíduos fica reduzida.

A anemia ferropriva é o problema de maior magnitude no país, atingindo, nos diferentes

estudos realizados, prevalências de 41 a 77% entre lactentes, 13,3 a 60,5% entre pré-escolares
e 35% das gestantes. Constituem-se também grupos de risco para anemia, as mulheres em
idade reprodutiva e as nutrizes. Com este projecto pretende se, mostrar aquilo que serão as
actividades que vai se realizar durante a investigação do tema. Este trabalho procura acabar co
anemia resultante da má nutrição população do distrito de alto Molócue especialmente em
crianças menores de 6 anos na província da Zambézia.

A evolução desfavorável foi observada em ambos os sexos, em todas as faixas etárias e

estratos econômicos da população, mas sendo maior no terço mais pobre das crianças da
cidade. Estima-se que a deficiência de ferro é responsável por cerca de 50% de todas as
causas de anemia (WHO/FAO, 2006). Outras possíveis causas são: hemólise por malária,
deficiência da glicose-6-fosfato desidrogenase, defeitos hereditários na síntese de
hemoglobina e deficiências nutricionais, por exemplo, vitamina A, B12, C e ácido fólico.
Perdas de sangue tais como as associadas com esquistossomose, infestação por ancilóstomo,
Trichuris trichiura, amebas, hemorragia em crianças e traumas também podem
esultar em ambos: deficiência de ferro e anemia (WHO, 2001).

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1.1. Delimitação do tema

A pesquisa que aqui se pretende desenvolver centra-se no distrito de Alto Molócue-Zambézia

(2021). Por revelar que este distrito apresenta um elevado índice de pessoas com anemias
devido maus hábitos alimentares, pobreza e outros.

1.2. Problematização

A anemia é um dos problemas de saúde mais comuns, em especial nos países em

desenvolvimento, e tem consequências importantes em termos de bem-estar e em termos
sociais e económicos. Entre estas incluem-se o deficiente desenvolvimento cognitivo, a
redução da capacidade física de realização de trabalhos, e nos casos graves, o aumento do
risco de mortalidade, em particular durante o período perinatal. Há também dados que
permitem afirmar que a anemia pode causar a redução do crescimento físico e o aumento da
morbidade. Dada a magnitude do problema, é necessário fazer um grande esforço para criar e
implementar programas para prevenir e também controlar a anemia.

Assim surge a seguinte questão: Quais são as formas de acabar com a anemia que ataca a
população do distrito de Alto-Molócue?

1.2. Justificativa

A alta prevalência, precocidade e gravidade da anemiam no nosso meio, caracteriza esta

deficiência como um problema de saúde pública, tendo como importante grupo de risco, as
crianças. Estão entre suas principais consequências o retardam no crescimento físico e
desenvolvimento cognitivo e aumento da susceptibilidade às infecções. Este facto faz com
que, se aumenta a taxa de mortalidade infantil, visto que as populações não aderem a bons
hábitos alimentares alegando preservar a culturas antepassadas. Dados estes factos, surge a
ideia de se estudar, e propôr métodos e algumas medidas para melhor mudança do
comportamento da população deste distrito para acabar com a desnutrição que provoca
anemia.

Baseado nisto, considera-se essencial a realização de trabalhos de extensão e pesquisa como o

“Projeto Anemia”, cujas atividades, além de beneficiarem a população, fornecem um campo
de aprendizado prático aos estudantes do curso, gerando importantes informações para a
realização de trabalhos científicos.

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Os métodos usados para prevenir a erradicar a anemia ou proteger as pessoas em áreas
endémicas incluem:

1.3. Objectivos

1.3.1. Objectivo geral

Identificar, tratar e prevenir a anemia em todas faixas etárias.

1.3.2. Objectivos Específicos

Verificar a prevalência e gravidade da anemia em nosso meio;

Avaliar o estado nutricional das crianças;
Orientar as mães sobre práticas alimentares adequadas;
Conscientizar a população e os profissionais da área da saúde quanto aos efeitos
deletérios desta deficiência

1.4. Hipóteses

H1: Mau habito alimentar;

H2: Insuficiência de fundos para adquirir os alimentos.

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Capitulo: II

2. Metodologia

2.1. Descrição da Área de estudo

O Distrito de Alto Molócuè, localiza-se a Norte da Província da Zambézia, com uma

superfície de 6.386km², ocupando cerca de 6,08% do território da Província, é limitado a
Norte pelo rio Ligonha separado dos Distritos de Malema e Ribaué da Província de Nampula,
a Sul do Distrito de Ile, a Oeste do Distrito de Gurué, e a Este do Distrito de Gilé. Em 2017,
o censo indicou uma população de 163,599 residentes.

2.2. Método de estudo

A metodologia a ser usada para a realização deste trabalho será a consulta bibliográfica que
consistirá na leitura de algumas obras relacionadas ao tema; observação directa, em que o
autor vai deslocar-se junto de ocorrência do fenómeno, que possibilitará a recolha de dados
exactos e assentes, pois o observador poderá verificar directamente as manifestações reais do
fenómeno, permitindo assim a recolha de dados seguro; ao passo que observação indirecta, é
um dos métodos de recolha de dados que neste caso far-se-á recolha através de material que
explicam o procedimento do fenómeno sem que haja necessidade de se conviver por perto.

A entrevista, consistira na recolha de informações aos níveis do bairro e das autoridades

locais, a análise comparativa de dados fará face no estudo diferencial dos dados colhidos no
bairro com base nas entrevistas devidamente efectuadas. O método descritivo consistirá na
descrição da área em estudo e das características dos seus elementos que a compõe a fim de
ter um relacionamento teórico e prático das condições do local.

2.3. Tipo de pesquisa

Quanto ao tipo de pesquisa do estudo é quantitativa, porque visara fazer o levantamento de

número de indivíduos da população do distrito do Alto Molócue, acerca da doença de anemia.

2.4. Técnicas de recolha de dados

Contudo, visando a pesquisa, a recolha e tratamento de dados. As técnicas variam de acordo

com o objecto de estudo. Assim para a presente pesquisa usar-se-á a observação directa e a
entrevista. (MONTEIRO e QUEIRÓS, 2000).

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2.4.1. Entrevista

Portanto entrevista consistirá na recolha e obtenção de informações que não foram observados
directamente ao nível do bairro, relacionados com o fenómeno.

Nesta pesquisa será privilegiada a entrevista estruturada ou directiva. A escolha deste tipo de
entrevista justifica-se pelo facto de apresentar uma serie de vantagens, a saber: visando colher
uma informação estandardizada, as perguntas colocadas as pessoas são idênticas. É o que irá
caracterizar a presente pesquisa na verificação das hipóteses. Refira-se que, a entrevista
direcionar-se-á a cinco (10) indivíduos, dos quais 5 da estrutura do bairro e 5 agentes do posto
de saúde.

2.4.1. A observação directa

Permitirá a deslocação do observador, neste contexto do autora junto o local de ocorrência

desde fenómeno a fim de verificar as manifestações reais, o ritmo dos acontecimentos,
permitindo assim recolha de dados reais. Tanto para uma observação directa, far-se-á através
de material que explicam a realidade vivida no distrito de Alto Molócue, no que concerne a
ma alimentação e pobreza provocando anemias no seio da comunidade.

2.4.2. A observação indirecta

Constituirá na obtenção das informações através de consultas bibliográficas/documentas a

respeito do pesquisado. Com o objectivo de colocar a pesquisa em contacto com o que já foi
escrito sobre o assunto.

2.5. Universo e Amostra

A pesquisa vai decorrer nas no Distrito de Alto Molócue, tendo como universo uma parte de
comunidade e 5 Agente da unidade sanitária que estiveram disponíveis fornecer os dados
requeridos. Portanto tratar-se-á de recurso a um tipo de amostragem por acessibilidade. (GIL,
1999)

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Capitulo: III

3. Revisão de Literatura

3.1. Conceito de Anemia

A anemia define-se como a concentração de hemoglobina abaixo dos limites estabelecidos

pela Organização Mundial de Saúde. Este valor limite varia de 110 g/L para as mulheres
grávidas e para as crianças de 6 meses a 5 anos de idade, a 120 g/L para as mulheres não
grávidas, até 130 g/L para os homens1. Além do género, idade e situação da gravidez, outros
factores influenciam os valores limite de concentração de hemoglobina. Estes factores são a
altitude, raça, e o facto de o indivíduo ser fumador. A anemia pode ser diagnosticada através
da análise da concentração de hemoglobina no sangue ou medindo a proporção de glóbulos
vermelhos no sangue (hematócritos).

A hemoglobina é uma proteína nos glóbulos vermelhos que contém ferro, que transporta o
oxigénio dos pulmões para as células de todo o corpo. Sem oxigénio suficiente, a capacidade
física dos indivíduos fica reduzida.

As causas da ocorrência da anemia por deficiência de ferro não são apenas biológicas, visto
que também pode estar associada a fatores socioeconômicos (MALE et al., 2001). Os países
desenvolvidos e em desenvolvimento avaliam as condições para a ocorrência da anemia com
base em análise das deficiências qualitativas e quantitativas da dieta e também da
precariedade de saneamento ambiental (MARTINS et al., 1987).

3.2. Sintomas da anemia

As manifestações clínicas da anemia são variáveis e dependem da etiologia, da gravidade, da

velocidade de instalação, das eventuais comorbidades e dos mecanismos compensatórios que
o paciente foi capaz de mobilizar. As queixas mais comumente observadas são astenia,
dispneia e palpitações, especialmente aos esforços, que se acentuam à medida que a anemia se
intensifica. Também são relativamente comuns queixas de tontura, cefaleia, zumbidos,
claudicação intermitente e angina pectorais nos pacientes com doença arterial aterosclerótica.
Queixas específicas também podem ocorrer em diferentes tipos de anemia, por exemplo, a
perversão do apetite (pica) na anemia ferropriva e queixas neurológicas na anemia por
deficiência de cobalamina.

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Ao exame físico, o paciente, em geral encontra- se pálido. Pode-se ainda observar hipotrofia
das papilas da língua nas anemias ferropriva e megaloblástica, edema maleolar, entre outros
sinais. A icterícia e a esplenomegalia são sinais sugestivos de anemia hemolítica ou de anemia
megaloblástica.

Entre os sintomas mais comuns da anemia, é possível destacar:

Apatia;
Caibras musculares;
Dificuldade de concentração;
Dores de cabeça;
Dor no peito;
Falta de apetite;
Palidez;
Sensação de cansaço generalizado;
Indisposição frequente.

3.3. Diagnóstico e tratamento da anemia

Não é possível fechar um diagnóstico de anemia somente com base na avaliação inicial, feita
no próprio consultório. Geralmente, é solicitada a realização de exames laboratoriais, em
especial o de coleta de sangue, para verificar se há deficiência de algum nutriente no
organismo.

Ao contrário do que ocorre com os sintomas, o tratamento varia muito de acordo com o tipo
de anemia que o paciente apresenta:

Anemia ferropriva: uso de suplementos de ferro, alterações na dieta para incluir a

quantidade adequada deste nutriente e, quando provocada por hemorragia, é necessário
encontrar a fonte do sangramento e interromper a perda de sangue.

Anemia perniciosa ou megaloblástica: uso de suplementos e aumento da ingestão de

alimentos ricos em proteína, seja animal ou vegetal. Em caso de problemas na absorção da
vitamina B12, talvez seja necessário tomar injeções.

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3.4. Medidas da Prevenção da anemia

A melhor forma de prevenir é manter uma alimentação equilibrada e rica em

nutrientes essenciais para a saúde do organismo, como ferro, vitamina A, vitamina
B12 e zinco.

Alimentos para anemia com quantidades generosas de vitamina C também são bem-
vindos, uma vez que eles ajudam a turbinar a imunidade e ainda facilitam a absorção
do ferro.

O ideal é não misturar alimentos ricos em ferro com aqueles que têm níveis elevados
de cálcio, uma vez que um pode anular os benefícios do outro.

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 4. Orçamento do projecto

Materiais Quantidade Custo

Esferográfica (Big) 25 250 Meticais
Borracha 50 500 Meticais
Cartolinas 50 2500 Meticais

Lápis 15 150 Meticais

Transporte 600 Meticais

Sebentas 20 1500 Meticais

Marcadores 30 600 Meticais

Imprevistos 1300 Meticais

Total 7400 Meticais

Fonte: (AUTORA, 2021).

5. Cronograma das Actividades

Especificação do ano 2021

Meses Julho Agosto Setembro Outubro Novembro

Escolha do tema
Levantamento
bibliográfico
Elaboração do
Projecto
Actividades

Entrega do
projecto
Trabalho de campo
Análise e
interpretação
dedos dados
Redacção do
trabalho

Fonte: (AUTORA, 2021).

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6. Referências Bibliográficas

MONTEIRO, C.A., SZARFARC, S.C., MONDINI, L. Tendência secular da anemia na

infância na cidade de São Paulo (1984-1996). Rev. Saúde Pública, São Paulo, v.34 (6 Supl),
p.62-72, 2000.

MALE C, Persson LA, Freeman V, Guerra A, Van't Hof MA, Haschke F. Euro-Growth Iron
Study Group. Prevalence of iron deficiency in 12-mo-old infants from 11 European areas and
influence of dietary factors on iron status (Euro-Growth study). Acta Pediatr.2001;90(5):492-
8

MARTINS IS, Alvarenga AT, Siqueira AAF, Szarfarc SC, Lima F. As determinações
biológicas
e sociais da doença: um estudo da anemia ferropriva. Rev Saúde Pública. 1987;21(2):73-89.

SIGULEM, D. M. Epidemiologia da anemia ferropriva na infância. Boletim - Revista da

Sociedade Brasileira de Hematologia e Hemoterapia, Rio de Janeiro, v.X, n.149, p.103-07,
1988.

ZARFARC, S.C., STEFANINI, M.L.R., LERNER, B.R. Anemia Nutricional no Brasil.

Cadernos de Nutrição, São Paulo, v.9, p.5-24, 1995.

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