REPÚBLICA DE ANGOLA

MINISTERIO DA EDUCAÇÃO\SAÚDE
GOVERNO DA PROVINCIA DE LUANDA
INSTITUTO TÉCNICO DE SAÚDE DO KILAMBA

PRÉ-PROJECTO DE INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA DO CURSO TÉCNICO DE

FISIOTERAPIA

PAPEL DA FISIOTERAPIA NA REABILITAÇÃO DAS

DEFORMIDADES CONGÊNITAS DOS PÉS EM CRIANÇAS
ATENDIDAS NO CORPAAN DURANTE O II SEMESTRE DE 2022

Autores: Estudantes do curso médio tecnico de fisioterapia do instituto tecnico de saúde do

kilamba

LUANDA, 2022
PAPEL DA FISIOTERAPIA NA REABILITAÇAO DAS DERFORMIDADES
CONGENITAS DOS PES EM CRIANÇAS ATENDIDOS NO CORPAAN
DURANTE II SEMESTRE DE 2022.

Pré-projecto de Pesquisa
apresentado ao Instituto Técnico de
Saúde do Kilamba (ITSK) como
requisito para a realização do
trabalho do final do curso.

INTEGRANTES DO GRUPO Nº10

Daniel quiteque

Domingas josé

Filomena muenho

Gelcira da fonseca

Vivalda kapapa

Orientador

Prof- Ariosvaldo Gomes Joaquim

Licenciado em Fisioterapia
 SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO……………………………………………………………………….4
1.1 Formulação do problema…………………………………………………………..5
1.2 Justificativa………………………………………………………………………..6
1.3 Objectivos………………………………………………………………………….7
2. METODOLOGIA DO ESTUDO…………………………………………………….8

2.1 Tipo de Estudo……………………………………………………………………...8

2.2 Local de Estudo……………………………………………………………………..8
2.3 População…………………………………………………………………………...8
2.4 Amostra……………………………………………………………………………..8
2.5 Critérios de Inclusão………………………………………………………………..8
2.6 Critérios de Exclusão.................................................................................................8
2.7 Procedimentos Éticos……………………………………………………………….8
2.8 Procedimentos de recolha de dados………………………………………………...8
2.9 Processamentos de dados…………………………………………………………...9
2.10 Variáveis…………………………………………………………………………..9

3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADE……………………………………………….9
4. ORÇAMENTO………………………………………………………………………10
5. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………………..11
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1. INTRODUÇÃO
As deformidades congénitas são deformidades que estão presentes no momento do nascimento.
Qualquer tipo de deformidade torna-se num desafio à medida que as crianças vão crescendo.
As que afectam as mãos e restante braço são particularmente incapacitantes uma vez que as
crianças aprendem a interagir com o ambiente através do uso das mãos. Estas anomalias variam
de simples a graves sendo exemplos deste espectro ter menos ou mais de 5 dedos, ter dedos que
não dobram, que são muito curtos ou muito compridos, que estão unidos uns aos outros, ter
braços que são curvados, articulações que não são completamente formadas e que não se
movem como o esperado ou ter partes do braço que não se formaram. (Daniela Bezerra, 2017)

Desde o nascimento e ao longo da infância, o desenvolvimento do pé tem constituido uma fonte

de preoucupação para os pais pediatras e generalistas e uma causa comum de consulta em
ortopédia. Em biologicamente, o pé desenvolve-se entre as 4 e as 8 semanas de gestação e o se
crescimento termina antes do resto do corpo. Aos 18 meses de vida já atingiu cerca de metade
do comprimento total,e até ao início da adolescência atinge o seu desenvolvimento completo.
Este facto obriga as substituições frequentes de calçados, para acompanhar o rápido
crescimento durante a infâcia. ( REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE, 2018 )

Deformidades mais frequentes nas deformidades dos pés a que destinguir as deformidades
congênitas das deformidades do desenvolvimento. Perante um recém-nascido com uma
deformidade, é necessário perceber se se trata de uma deformidade postural, hábituamente
flexível, ou de uma deformidade patológica,hábitualmente rígida,pois o diagnóstico é
totalmente diferente. A deformidade postural tem tendência a regredir espontaneamente,sem
tratamento ou com tratamento mínimo,enquanto uma deformidade rígida é uma doença que
obriga a tratamentos continuados e, eventualmente, a cirurgia. ( REVISTA BRASILEIRA DE
CIÊNCIAS DA SAÚDE, 2017)
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1.1-Formulação do problema
As mais variadas deformidades congenitas em crianças é uma condição que tem afectado
inumeras crianças. É uma condição bastante preocupante para os Pais, Pediatras,
Fisioterapeutas e os demais profissionais da àrea da Saúde que compõem a Equipa
Multidisciplinar envolvidas no tratamento das mais variadas deformidades congenitas dos pés.

Além de se tratar de uma condição que tem sido frequente e bastante preocupante por ela afectar
a posição Ortoestática ou Bípede, uma vez que o pé é o único componente do corpo humano
que estabelece contacto directo com o solo, oferecendo grande variedade de funções
biomecânicas durante a locomoção, como, por exemplo: corpo e apoio de propulsão,
estabilidade, absorção e manutenção de impactos.

No âmbito das incumbências refletidas por nós, com o sentimento de vermos melhorada a
condição de Saúde e qualidade de vida dessas crianças, de modo uníssono surgiu-nos em
pensamento refletivo a seguinte questão: Qual é o Papel da Fisioterapia na Reabilitação das
Deformidades Congênitas dos Pés em crianças atendidas no CORPAAN no II Semestre
de 2022.
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1.2- Justificativa
Contextualizando os factores que estiveram ligados diretamente na motivação selectiva deste
impactante tema, começamos por destacar a importância que este tema tem para o
desenvolvimento do conhecimento académico relacionado as Patologias congênitas,
especificamente as deformidades congênitas dos pés, sequencialciamente motivamo-nos pela
necessidade de abordarmos com profundidade o papel da Fisioterapia na reabilitação destas
deformidades visto que é um fenomeno que condiciona a Saúde Pública causando danos
motores e emocionais à criança afectada, aos pais e a família.

As crianças nestas condinções carecem de um acompanhamento especial por parte da Equipe

multidisciplinar envolvida nestes casos, uma vez que é uma situação que conturba a
fisioestrutura normal dos pés, despadronizando assim a marcha normal e a posição Bípide,
além de que podem sobrecarregar diversos locais, causando tendinopatias, lesões ligamentares,
fraturas por estresse, entorses, quedas, afetando assim a vida social da criança quando não existe
um acompnhamento adequado ou quando não tratada.
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1.3- OBJECTIVOS
1.4-Geral
 Conhecer o papel fundamental da fisioterapia na reabilitação das deformidades
congénitas dos pés em crianças atendidos no COORPAN durante o segundo trimestre
de 2022

1.5-Específicos

 Caracterizar a amostra segundo as variáveis sociodemográficas (idade, gênero,

categoria, e tempo de efetividade).
 Descrever o conhecimento da amostra quanto ao conceito do papel da fisioterapia na
reabilitação das deformidades congênitas dos pés em crianças
 Conhecer as principais técnicas da fisioterapia e a sua eficácia na reabilitação em
pacientes com deformidades congênitas dos pés em crianças atendidos no CORPAAN
durante o segundo trimestre de 2022.
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2. METODOLOGIA DE ESTUDO
2.1- Tipos de Estudo
Será realizado um estudo observacional descritivo, retrospectivo com abordagem qualitativa e
quantitativa.

2.2- Local de Estudo

O estudo será realizado no centro ortopédico de Viana.

2.3- População

A população em será composta por Profissionais do Centro Ortopédico de Viana.

2.4- Amostra

A amostra será composta por Profissionais do Centro Ortopédico de Viana que se mostrarem
disponíveis para o estudo.

2.5- Critérios de Inclusão

Serão incluídos no estudo todos os profissionais de fisioterapia que trabalharam na

reabilitação/tratamento das deformidades congênitas dos pés em Crianças no II Semestre de
2022.

2.6- Critérios de Exclusão

Serão excluídos profissionais que cujo a contribuição coloque em causa a qualidade do estudo,
e os profissionais que mostrarem indisponibilidade para participarem do Estudo.

2.7- Procedimentos Éticos

Será elaborado o pré-projeto que será entregue ao Gabinete de Inserção da Vida Activa (GIVA)
para ser analisado. Uma vez aprovado, será elaborado um modelo de termo de consentimento
livre e esclarecido, que será entregue aos participantes, com a ilustração do objetivo do estudo
e o modo como essas informações serão utilizadas, acompanhada com a ficha de formulário de
inquérito contendo perguntas fechadas que permitam os participantes a fornecerem os dados.

2.8- Procedimentos de recolha de dados

A recolha de dados será feita mediante a uma ficha de formulário de inquérito, com base aos
objetivos do estudo.
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2.9- Processamentos de dados

Os dados serão processados da seguinte forma:

 Para elaboração do texto será utilizado o programa Microsoft Office Word 2013.
 Para elaboração de tabelas será utilizado o programa Microsoft Office Excel 2013.
 Para apresentação será utilizado o programa Microsoft Office Power Point 2013.

2.10-Variáveis
Qualitativa Quantitativa

Gênero Idade

Categoria Profissional Grau Acadêmico

Principais recursos fisioterapêuticos Tempo de efetividade

Benefícios dos recursos Duração das Sessões

3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

ANO 2022

ACTIVIDADES MESES

Revisão Bibliográfica

Apresentação e discursão do pré-projeto

Recolha de dados

Analise e processamento dos dados

Defesa
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4. ORÇAMENTO
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5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

1) REVISTA BRASILEIRA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE- Malformações congênitas em

Crianças, vol.22 Edição 2018, pg 45-50;

2) DANIELA BEZERRA- Revista Científica; Uma fonte de dados sobre Anomalias

congênitas em Crianças- vol. 10, pág 12-23, 2017;