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OBJETIVO/ TIPOLOGIA DA
DOMÍNIO ITENS COTAÇÃO NÍVEIS DE DESEMPENHO
DESCRITOR QUESTÃO
10 Identifica as principais conclusões em textos de opinião, com muita facilidade.
8 Identifica as principais conclusões em textos de opinião, com facilidade.
Itens de seleção 6 Identifica as principais conclusões em textos de opinião, com alguma facilidade.
A 5x2=10
(verdadeiro/falso) 4 Identifica as principais conclusões em textos de opinião, com dificuldade.
2 Identifica as principais conclusões em textos de opinião, com muita dificuldade.
Leitura 3.4 0 Não consegue identificar as principais conclusões em textos de opinião.
(R9) 10 Identifica as principais conclusões em textos de opinião, com muita facilidade.
8 Identifica as principais conclusões em textos de opinião, com facilidade.
Itens de seleção 6 Identifica as principais conclusões em textos de opinião, com alguma facilidade.
B 5x2=10
(completamento) 4 Identifica as principais conclusões em textos de opinião, com dificuldade.
2 Identifica as principais conclusões em textos de opinião, com muita dificuldade.
0 Não consegue identificar as principais conclusões em textos de opinião.
Apropria-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no domínio
10 intercultural, com muita facilidade.
Apropria-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no domínio
8 intercultural, com facilidade.
Apropria-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no domínio
6 intercultural, com alguma facilidade.
C 5x2=10 Apropria-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no domínio
4 intercultural, com dificuldade.
Apropria-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no domínio
2 intercultural, com muita dificuldade.
Léxico e Não consegue apropriar-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no
Gramática Itens de seleção 0 domínio intercultural.
14.11
(LG9) (escolha múltipla) 10
Apropria-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no domínio
intercultural, com muita facilidade.
Apropria-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no domínio
8 intercultural, com facilidade.
Apropria-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no domínio
6 intercultural, com alguma facilidade.
D 5x2=10 Apropria-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no domínio
4 intercultural, com dificuldade.
Apropria-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no domínio
2 intercultural, com muita dificuldade.
Não consegue apropriar-se de novos itens lexicais, relacionados com as áreas temáticas previstas no
0 domínio intercultural.
MÓDULO 1 | MATRIZ TESTE 1 A & 1B
OBJETIVO/ TIPOLOGIA DA
DOMÍNIO ITENS COTAÇÃO NÍVEIS DE DESEMPENHO
DESCRITOR QUESTÃO
8 Distingue verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going), com muita facilidade.
6 Distingue verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going), com facilidade.
E 4x2=8 4 Distingue verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going), com dificuldade.
2 Distingue verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going), com muita dificuldade.
0 Não consegue distinguir verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going).
14.7 12 Distingue verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going), com muita facilidade.
10 Distingue verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going), com facilidade.
8 Distingue verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going), com alguma facilidade.
F 6x2=12 6 Distingue verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going), com alguma dificuldade.
4 Distingue verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going), com dificuldade.
2 Distingue verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going), com muita dificuldade.
0 Não consegue distinguir verb + infinitive (forget to go) de verb + -ing (avoid going).
20 Segue os aspetos principais em programas sobre assuntos familiares, com muita facilidade.