Atualidades I

ATUALIDADES
Atualidades – I
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ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Sumário
Atualidades I..................................................................................................................................... 3
1. Meio Ambiente.............................................................................................................................. 3
1.1. Cúpula do Clima 2021................................................................................................................ 4
1.2. Plano de Governo para a Amazônia...................................................................................... 8
1.3. Não É Só o Brasil que Falha nos Acordos Ambientais. . ................................................... 10
1.4. Desmatamento na Amazônia................................................................................................ 11
1.5. Maior Cheia da História do Rio Negro................................................................................. 14
2. Organismos Internacionais......................................................................................................15
3. Sociedade.....................................................................................................................................19
3.1. A Coreia do Sul Descriminaliza o Aborto.............................................................................19
3.2. Legalização do Aborto na Argentina...................................................................................21
3.3. Taxa Recorde de Abstenção do Enem................................................................................ 22
3.4. As Vacinas contra a Covid-19 após 1 Ano de Pandemia................................................. 23
3.5. Preços da Gasolina, Diesel e Gás de Cozinha Aumentam nas Refinarias. . ................. 24
3.6. Vazamento de Dados: Como se Prevenir. . ......................................................................... 24
3.7. Cortes no Censo 2021. . ........................................................................................................... 26
3.8. Satélite Brasileiro em Órbita: Amazônia-1.. ...................................................................... 26
3.9. Anvisa Barra a Utilização da Sputnik-V............................................................................. 27
3.10. Dicotomia: Saúde x Economia............................................................................................ 28
3.11. Tesla: Acidente de Carro com Piloto Automático Mata 2 Pessoas nos EUA.. ............ 29
3.12. Geração Digital: Filhos com QI Inferior ao dos Pais.. ..................................................... 30
3.13. As Consequências Negativas da Exposição em Redes Sociais por Crianças e
Adolescentes...................................................................................................................................31
3.14. Educação em Tempos de Pandemia.................................................................................. 32
Exercícios......................................................................................................................................... 35
Gabarito............................................................................................................................................42
Referências...................................................................................................................................... 43
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ATUALIDADES I
Olá, futuro concursado!
Como você está? Firme e forte nos estudos? Sou o professor Cleber Monteiro, graduado
em Geografia e pós-graduado em coordenação pedagógica e supervisão escolar. Aprovado
nos concursos da Polícia Militar do estado de São Paulo (PMSP) e Polícia Militar do estado
de Santa Catarina (PMSC). Atualmente sou professor do Colégio Militar Dom Pedro II em Bra-
sília e ministro aulas em vários cursinhos preparatórios para carreiras militares e concursos
públicos nas disciplinas de geopolítica, RIDE-DF, atualidades, história e geografia dos estados
e municípios. E agora estamos juntos pelo Gran Cursos, para que você possa conseguir a sua
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Como em todas as outras disciplinas, iremos usar estratégia para que você poupe seu
tempo e consiga assimilar o maior número de conhecimento necessário para a sua prova. Ao
longo desse material, você encontrará dicas e lembretes que ajudarão na compreensão do
conteúdo. E lembre-se, é extremamente importante fazer questões para assimilar o conteúdo.
Portanto, faça o maior número de questões possíveis!
Eu e toda a equipe do GRAN estamos aqui para oferecer tudo o que for necessário para sua
aprovação. Em caso de dúvidas, entre em contato pelo fórum que terei um enorme prazer em
te atender. Espero que você goste do nosso material e faça um excelente uso dele.
Cleber Monteiro – @Profclebermonteiro
1. Meio Ambiente
Candidato(a), esse assunto está em alta no momento. Ocorreram inúmeros fatos que en-
volvem a temática e que nos levam a dar uma atenção maior ao tópico. Importante você saber
que o meio ambiente já foi cobrado em diversos concursos, e muitas vezes é associado a fe-
nômenos ligados à degradação e preservação.
Podemos destacar entre esses fenômenos as causas e consequências do aquecimento
global, os índices de desmatamento na Floresta Amazônica e as medidas adotadas para pre-
servar a natureza. Nesse tópico, é extremamente importante que você saiba relacionar a ação
humana e seus efeitos positivos e negativos sobre o meio ambiente.
A interatividade do assunto é grande, podendo se conectar a vários temas, como as rela-
ções internacionais, a tecnologia, o desenvolvimento econômico e outros. Por isso, conforme
for lendo, busque desenvolver sua conexão com outros assuntos, aumentando os argumentos
que podem ser utilizados nesse tópico.
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1.1. Cúpula do Clima 2021

Organizado pelo presidente estadunidense Joe Biden, o evento é uma oportunidade para que
Biden demonstre a presença global dos EUA em questões climáticas, aspecto que ele reafirmou
ser uma prioridade de seu governo. O objetivo da cúpula é ampliar os compromissos firmados no
Acordo de Paris, em que 196 nações se comprometeram com metas para evitar que a temperatura
do planeta chegue acima de 1,5ºC em um período de cem anos. Considerando o atual índice de
emissões globais, esse objetivo ainda está longe de ser cumprido. Em abril de 2021, ocorreu a Cú-
pula do Clima que teve como participantes diversos líderes mundiais, entre eles o presidente Jair
Bolsonaro, do Brasil. Em seu discurso, ele prometeu aumentar os recursos para ações de fiscaliza-
ção ambiental, pediu financiamento internacional para manter a proteção da Amazônia, comprome-
teu-se a alcançar a neutralidade climática até 2050 e acabar com o desmatamento da Amazônia.
A Cúpula do Clima e a COP-26 são situações diferentes. A Cúpula de Líderes sobre o Clima é uma
reunião convocada pelos EUA para discutir questões sobre o clima e marca a volta do debate cli-
mático. A Conferência das Partes ou COP, por sua vez, está dentro de um tratado internacional
estabelecido pela Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre a Mudança do Clima (CQNUMC).
O governo brasileiro tem sofrido vários questionamentos nos últimos anos devido a vários
motivos, entre eles podemos destacar a falta de uma política contra o desmatamento e os al-
tos índices de destruição da Amazônia. Os governantes do país têm reagido à pressão interna-
cional pela redução do desmatamento exigindo apoio financeiro internacional para preserva-
ção da Amazônia. Para eles, as grandes potências são os maiores responsáveis pela emissão
de carbono e o aquecimento global, tendo a obrigação de ajudar com a proteção da floresta e
a viabilização de iniciativas de desenvolvimento que gerem renda para a população local.
Tradicionalmente, o Brasil liderava as agendas ambientais que ocorriam no mundo, pois
em seu território encontra-se a maior floresta em extensão preservada do planeta. Porém, o
atual governo tem tomado atitudes que enfraqueceram as ações de monitoramento e fiscali-
zação do desmatamento e a legislação para proteger o meio ambiente. Esse fator fez com que
ele fosse cobrado por lideranças mundiais e resultou em seu discurso na Cúpula do Clima.
A expectativa de mudança sobre a política ambiental aumentou quando os Estados Unidos da
América retomaram sua agenda ambiental sobre o comando de Joe Biden, atual presidente. O líder
estadunidense se comprometeu a reduzir até 50% das emissões dos gases do efeito estufa até 2030.
Para ele, as ações tomadas nessa década poderão evitar um cataclisma. A líder da comissão euro-
peia defendeu a importância de manter e cumprir os compromissos traçados no Acordo de Paris.
Ao longo da história, o meio ambiente foi extremamente degradado pela ação humana, principal-
mente com o desenvolvimento industrial e urbano. Foram décadas de intensa exploração sem a pre-
sença efetiva de políticas públicas preservacionistas. Porém, a partir da segunda metade do século
XX, iniciaram-se as reuniões internacionais para discutir medidas para proteger o meio ambiente.
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Primeiramente, vamos entender o conceito de impacto ambiental que, segundo o Conse-

lho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA), é qualquer alteração das propriedades físicas,
químicas e biológicas do meio ambiente, causada por qualquer forma de matéria ou energia
resultante das atividades humanas que afetem diretamente ou indiretamente a saúde, a segu-
rança e o bem-estar da população, as atividades sociais e econômicas, a biota, as condições
sanitárias ambientais e a qualidade dos recursos ambientais.
Podemos concluir que impacto ambiental está associado a qualquer alteração no ambien-
te considerado significativo, por meio da avaliação do projeto de um determinado empreen-
dimento, podendo ser negativo ou positivo. A ação do homem sobre o meio ambiente trouxe
uma série de impactos ambientais que vêm preocupando ambientalistas e pesquisadores.
A crescente consciência global focada nas questões ambientais tem exercido uma maior
pressão sobre os governos de países desenvolvidos em face do agravamento de impactos que
deixaram de ter efeitos locais e passaram a ser globalizados, prejudicando a qualidade de vida
da população. No final dos anos de 1960, intensificou-se a atenção política para a poluição
do meio ambiente, que se tornou uma constante nos países desenvolvidos. Destacam-se as
seguintes reuniões no cenário mundial:
Conferência de Estocolmo
Realizada na Suécia, foi o primeiro encontro oficial para o debate entre países sobre o meio
ambiente. O encontro teve a participação de 113 países e as discussões giraram em torno da
poluição atmosférica, poluição hídrica e a pressão exercida sobre os recursos naturais com o
crescimento demográfico mundial.
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Protocolo de Montreal
O principal objetivo desse acordo foi a redução da emissão de gases CFC (Clorofluorcarbo-
neto), um dos principais responsáveis pela destruição da camada de ozônio.
Rio-92
Em 1992, no Rio de Janeiro, ocorreu um evento para organizarem formas de reduzir a de-
vastação ambiental. Durante o encontro, surgiu o termo desenvolvimento sustentável, como
forma de diminuir as agressões ao meio ambiente.
Desenvolvimento Sustentável significa ter um crescimento econômico e garantir a preserva-

ção ambiental, associado ao desenvolvimento social para as gerações atuais e as futuras.
O modelo de desenvolvimento econômico deveria ser apoiado em uma política que se pre-
ocupasse com o uso sustentável dos recursos naturais. A sociedade brasileira se mobilizou e
o poder constituinte criou o artigo 225, estabelecendo que todos têm direito ao meio ambiente
ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de
vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as
presentes e futuras gerações.
Como forma de organizar esse desenvolvimento sustentável, criaram no final do encontro a
Agenda 21, que se baseia em uma integração entre eficiência econômica, proteção ambiental e
justiça social.
Rio+10
Em 2002, em Joanesburgo, realizaram outra reunião para analisar os avanços obtidos pe-
los países que participaram da Eco-92 e rever as metas estabelecidas. Esse encontro foi mar-
cado pelo debate sobre a Agenda 2, sua utilização pelos países e a criação da responsabilida-
de ambiental dos cidadãos.
Protocolo de Kyoto
O principal objetivo desse acordo internacional é reduzir a emissão dos gases de efeito
estufa, com destaque para a diminuição do CO2 a níveis próximos aos de 1990. Uma das
grandes dificuldades desse protocolo é a não participação dos EUA, grande emissor de ga-
ses poluentes. A justificativa utilizada pelo país foi que a proposta estabelecida influenciaria
sua economia.
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Encontro de Copenhagen
Encontro realizado em 2009, na Dinamarca, teve como objetivo a criação de um novo acor-
do que substituísse o Tratado de Kyoto e que pudesse evitar de forma prática as emissões de
carbono e o aquecimento global. Porém, o desfecho não foi o esperado, devido aos impasses
que surgiram entre os países em desenvolvimento e desenvolvidos.
Acordo de Paris
Acordo firmado em 2015, durante a Conferência Geral das Partes (COP 21), realizou novas
discussões para minimizar os efeitos do aquecimento global. Assinado por 195 países, o acor-
do tem poder de lei internacional e é vinculado à ONU. Alguns pontos do acordo estabelecem
regras que os países são obrigados a seguir, e outros pontos são recomendações que podem
ou não ser seguidas.
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Portanto, é importante lembrar que as metas apresentadas pelo governo brasileiro e por
todos os participantes da Cúpula do Clima, em 2021, necessitam de ações políticas eficientes
e objetivas para que possam ser alcançadas e bem-sucedidas.
1.2. Plano de Governo para a Amazônia

O Plano Amazônia 2021-2022 foi apresentado em abril de 2021 com inúmeros objetivos
e diretrizes para o combate ao desmatamento na região da Floresta Amazônica. Entre eles,
podemos destacar o objetivo de reduzir até o final de 2022 os crimes ambientais e fundiários,
em especial as queimadas e o desmatamento ilegal, aos níveis da média histórica do PRODES
(2016/2020).
Quando comparada à média dos últimos dez anos em relação à atual gestão, percebe-se
que a meta proposta corresponde a um aumento de 35%. Portanto, a proposta governamen-
tal, na melhor das hipóteses, é manter o desmatamento em um nível acima da média de anos
anteriores.
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Uma série de polêmicas estão envolvendo o Ministério do Meio Ambiente e as políticas

ambientais do atual governo brasileiro para sincronizar as ações que envolvem a proteção ao
meio ambiente. Por exemplo, o ministro entrou em confronto com o chefe da Polícia Federal
após apreensão de madeira de origem ilegal no estado do Amazonas. Segundo o Ministro, não
existiam provas que comprovassem essa ilegalidade e exigia a liberação da carga.
Outra ação polêmica, após pressão de empresários do setor madeireiro sobre o Ministro,
foi a flexibilização no Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renová-
veis (IBAMA) das regras de exportação de madeiras nativas do Brasil, que dispensa a necessi-
dade de autorização do órgão para a comercialização.
Nos últimos dias, foi divulgada uma possível suspensão do Programa de Áreas Protegidas
da Amazônia (Arpa), que financia a proteção de unidades de conservação. O contrato que
mantinha essa relação venceu em março de 2021 e, consequentemente, foram suspensas as
atividades nas áreas de conservação, como exemplo, a fiscalização.
O orçamento do Ministério do Meio Ambiente apresentado para 2021 é o menor dos últi-
mos anos, projetando a incapacidade de operações por agências de defesa ambiental no país.
Várias atividades deverão ser suspensas, entre elas o serviço com aeronaves para combate a
incêndios florestais.
O plano apresentado pelo governo demonstra um aumento do desmatamento em relação

ao passado, o que é contra os esforços do mundo pela conservação ambiental e combate ao
aquecimento global. Também é previsto o fim das operações militares na Amazônia, encer-
rando-se em 30 de abril. Haverá uma “troca” por ações mais eficientes de fiscalização e de
combate a ilícitos por outros órgãos de comando e controle.
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A principal estratégia para atingir essa efetividade consiste em manter as ações numa
série de áreas batizadas no plano como “arco de humanização”, iniciando em 11 municípios
manauaras que apresentam altos índices de queimadas e desmatamentos.
O termo arco de humanização utilizado no Plano Amazônia, se refere à antiga região denomi-
nada arco do desmatamento. Dessa forma, fique ligado na nova nomenclatura!
1.3. Não É Só o Brasil que Falha nos Acordos Ambientais

Questionado mundialmente pelo aumento acelerado da destruição na Amazônia, o Brasil
está, na verdade, no ritmo de preservação dos países desenvolvidos no descumprimento das
metas ambientais estabelecidas no Acordo de Paris. A projeção é que, além do Brasil, Estados
Unidos, Canadá, Coréia do Sul e Austrália não consigam cumprir os objetivos propostos, caso
não busquem medidas ambientais extras.
Avaliações de órgãos e universidades internacionais mostram que nações desenvolvidas
não alcançaram a meta de atingir repasse financeiro no valor de US$ 100 bilhões anuais até
2020 para ações climáticas nos países em desenvolvimento.
O presidente Joe Biden reconheceu que o país não está fazendo o necessário para conter
o aquecimento global e afirmou instituir e promover metas mais ambiciosas para redução nas
emissões dos Estados Unidos, entre elas diminuir as emissões de gases de efeito estufa em
50% a 52% até 2030, em comparação aos níveis de emissões de 2005.
Já a China, maior poluidor do mundo com cerca de 28% das emissões de carbono, tem
alcançado suas metas. Com a substituição da energia fóssil por fontes alternativas renová-
veis, a potência asiática já conseguiu atingir sua meta de reduzir em 40% a 45% a emissão de
carbono entre 2005 e 2020, e apresentou como objetivo aumentar essa redução para 60% a
65% em 2030.
Porém, o país vem sofrendo constante pressão internacional por metas mais ambiciosas
e para antecipar de 2060 para 2050 os dados projetados para a neutralidade climática. O pre-
sidente chinês, Xi Jinping, afirmou que o país quer alcançar o objetivo antes do previsto, mas
não se comprometeu com uma data.
Portanto, querido(a) candidato(a), é necessário entender que o compromisso com o meio
ambiente é global. Por mais que o Brasil receba intensas críticas, todos os países que assina-
ram o acordo de Paris, sejam eles desenvolvidos ou em desenvolvimento, precisam cumprir
suas metas para alcançar os objetivos. Essa ação em busca do cumprimento das metas deve
ocorrer em vários âmbitos, desde ações práticas de proteção ao meio ambiente a ações buro-
cráticas administrativas.
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Disponível em: <https://www.oeco.org.br/reportagens/reducao-da-poluicao-no-ar-durante-pandemia-con-

vida-a-mudanca-de-comportamento-social/> Acesso em: 25 abr. 2020.
1.4. Desmatamento na Amazônia

Recentemente a Amazônia tem sofrido com altos índices de degradação, entre elas des-
tacam-se as queimadas e o desmatamento. Uma pesquisa do Inpe apresenta que em 2020 o
desmatamento nas unidades de conservação (UC) da região foi maior que na floresta como
um todo. Teoricamente as UC deveriam ser as áreas mais preservadas, e, infelizmente, foram
as que mais sofreram com a degradação ambiental.
Os dados referentes à destruição da Amazônia têm ampliado os debates sobre sua pre-
servação. As discussões vão além das preocupações de ONGs e ambientalistas, chegando
a mexer com a geopolítica internacional. Sua interferência ficou nítida quando os problemas
ambientais do Brasil influenciaram diretamente nos acordos comerciais entre União Europeia
e Mercosul.
Para finalizar esse acordo, é necessária a aprovação do Conselho e do Parlamento da União
Europeia e dos Legislativos dos países europeus e do Mercosul. Um dos impasses é justamen-
te o desmatamento e as queimadas ilegais na Floresta Amazônica.
Vários países europeus pressionam o Brasil para desenvolver políticas públicas eficientes
no combate da degradação ambiental. Com a finalidade de demonstrar comprometimento e
mudar a visão negativa criada sobre o Brasil, o governo adotou a Garantia da Lei e da Ordem,
denominada Operação Verde Brasil 2.
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A operação consiste na atuação das Forças Armadas e de agências ambientais no combate

aos crimes ambientais na Amazônia Legal. Foram registrados o total de 89.082 inspeções terres-
tres e navais, que resultaram na apreensão de 464.182m³ de madeiras extraídas ilegalmente, na
aplicação de 4.878 multas e termos de infrações e no combate a 16.435 focos de incêndio.
Disponível em: <https://www.gov.br/pt-br/noticias/meio-ambiente-e-clima/2021/02/

nove-meses-da-operacao-verde-brasil-2#:~:text=A%20atua%C3%A7%C3%A3º%20das%20For%C3%A7as%20
Armadas,apreendidos%20464.182%20m%C2%B3%20de%20madeira.> Acesso em: 26 abr. 2021.
Mesmo com tantas ações militares para buscar controlar a degradação da região amazô-
nica, os dados sobre queimadas e desmatamento demonstram a ineficiência dessa política e
o aumento das ações criminosas.
A preocupação não é apenas internacional, diversos empresários nacionais estão temero-
sos quanto à criação de uma imagem negativa do Brasil no cenário mundial que, consequen-
temente, gere prejuízos econômicos, diminuindo a exportação. Empresas se uniram e solicita-
ram ao vice-presidente do Brasil maior eficiência no combate aos crimes ambientais.
A política adotada pelo Ministério do Meio Ambiente não é bem-vista, principalmente após a
exoneração de fiscais que coordenavam medidas contra garimpos ilegais, pela baixa quantidade de
verba destinada para conter as queimadas e as falas do presidente, após a destruição de máquinas
apreendidas em garimpo ilegal, demonstram um esforço mínimo para a preservação ambiental.
Com aproximadamente 365 km² devastados na Floresta Amazônica, março de 2021 teve o
maior índice de desmatamento para o mês nos últimos 10 anos. 2021, na somatória do primei-
ro trimestre, aparece em quarto lugar com 576 km² de desmatamento. A liderança está 2020,
com 797 km²; em segundo o ano de 2018 com 685 km² e em terceiro 2016, com 644 km².
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Em janeiro desse ano, o cenário era promissor, os índices de desmatamento na região da

Amazônia Legal estavam diminuindo. Porém, no mês seguinte, o desmatamento voltou a cres-
cer, chegando a 123 km². A área degradada aumentou 43% em um mês. Quando comparado
com março, o crescimento é ainda maior: mais de 198%.
Para se ter uma noção da degradação, o tamanho da área devastada é um pouco maior que
a cidade de Goiânia. Segundo pesquisa coordenada pelo Instituto Imazon:
A devastação atingiu principalmente os estados do Pará (35%), Mato Grosso (25%) e Amazonas (12%). A
maior parte da floresta que veio abaixo estava em propriedades privadas ou em estágio de posse (66%).
Assentamentos (22%) e unidades de conservação (11%) também perderam mata nativa. Uma das regiões
mais desmatadas em 2021 [...] fica no assentamento Nelson de Oliveira, em Novo Progresso, Sudoeste do
Pará. Disponível em: <https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2021/04/19/amazonia-tem-a-maior-
-taxa-de-desmatamento-em-dez-anos-para-o-mes-de-marco-diz-imazon.ghtml>. Acesso em: 26 abr. 2021.
Segundo pesquisas da Imazon, o desmatamento na Amazônia se direciona para áreas de flo-

restas públicas com ausência de regularização fundiária. Um dos objetivos dos invasores é lotear
os terrenos para gerar lucros altos com a especulação imobiliária na Amazônia. Inicialmente ocorre
um processo de apropriação das terras, conhecido popularmente como grilagem. Posteriormente
são desenvolvidas estradas clandestinas, exploração de madeira e, por fim, ocupação dessas áreas
para loteamento. Posteriormente essas áreas podem desenvolver grandes projetos agropecuários.
Disponível em: <https://www.poder360.com.br/brasil/mesmo-com-operacao-militar-amazonia-tem-pior-

-desmatamento-em-marco-em-6-anos/>. Acesso em: 26 abr. 2021.
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1.5. Maior Cheia da História do Rio Negro

O Rio Negro atingiu um novo recorde em junho de 2021, alcançando 29,98 metros, sen-
do 1 centímetro a mais que a cheia de 2012. Dessa forma, Manaus registra a maior cheia
em 119 anos.
São mais de 24 mil famílias prejudicadas em no mínimo 15 bairros da cidade. No total, fo-
ram construídos 9 mil metros de pontes de madeira, conhecidas como marombas, nas regiões
mais afetadas.
Vários pontos de Manaus relatam alagamentos, como o Centro Histórico, a Praça do Re-
lógio e o prédio da Alfândega. Esse fenômeno gera vários impactos sociais e econômicos.
Lojistas sofrem com o prejuízo de ter estabelecimentos alagados, mesmo com contenções em
forma de barreira para impedir a invasão da água.
Ruas estão impossibilitadas de serem utilizadas devido ao nível da água. Muitos morado-
res precisam sair de suas casas por recomendações da Defesa Civil, porém alguns estão resis-
tentes em abandonar tudo para trás. Nas casas em que a água entrou, a presença de animais
é constante, principalmente de peixes.
A rotina dos moradores está sendo prejudicada, pois, além das dificuldades para realizar
tarefas cotidianas simples, existe o medo de contaminação pela água. A prefeitura de Manaus
pagará um Auxílio Aluguel para mais de mil famílias. A ajuda será no valor de R$ 300 e cada
núcleo familiar terá direito a duas parcelas do benefício.
Em todo o estado, 58 dos 62 municípios relataram prejuízos causados pela cheia do rio.
São totalizadas, segundo a Defesa Civil, cerca de 455 mil pessoas afetadas. Importante, que-
rido(a) candidato(a), lembrar que os efeitos dessa cheia são variados, podendo destacar os
aspectos sociais, econômicos e ambientais.
Disponível em: <https://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/2021/06/01/rio-negro-sobe-e-manaus-regis-

tra-a-maior-cheia-da-historia.ghtml>. Acesso em: 06 jun. 2021.
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2. Organismos Internacionais
Inicialmente, as relações internacionais apresentavam características de coordenação e
cooperação, por meio de técnicas bilaterais. Futuramente, ocorreu um aumento e variação dos
sujeitos internacionais. Cresceu o número de Estados e, consequentemente, aumentaram as
diferenças de poder, desenvolvimento econômico e valores culturais entre os Estados.
Devido à crescente necessidade de cooperação entre os países, gerada pelo surgimento de
questões novas que pediam soluções que incluíssem a totalidade das nações, realizaram-se
as primeiras Conferências Internacionais. Contudo, as técnicas de conferência e tratados fo-
ram insuficientes para resolver as inúmeras questões surgidas em razão do desenvolvimento
científico e tecnológico. Então foram criados os Organismos Internacionais (OIs) instituciona-
lizados e estruturados permanentemente.
Os organismos internacionais começaram a se multiplicar, criando autonomia e indepen-
dência para alcançarem seus objetivos institucionais. Inicialmente, as OIs eram arcaicas e prin-
cipalmente técnicas. Porém, aumentaram e diversificaram seu campo de atuação, incluindo a
totalidade das atividades humanas. Dessa forma, cresceram de forma acentuada, superando
o número de trezentas organizações.
Importante ressaltar que a tendência das OIs é criar estruturas de poder acima e paralela-
mente aos Estados, porém isso não significa o desaparecimento ou o deslocamento dos Es-
tados Nacionais, muito menos o surgimento de um governo mundial. Algumas características
referentes às OIs são a promoção da humanização, organização, democratização, defesa do
meio ambiente e de outros direitos de proteção da Humanidade.
É difícil estabelecer uma definição para Organização Internacional, pois existem vários ob-
jetos e atribuições que incidem sobre tais organizações. As OIs encontram-se em evolução,
dificultando a concretização de uma conceituação permanente. Dessa forma, tendem criar
conceitos baseados pelas suas características essenciais. De acordo com Heredia:
As organizações internacionais são umas associações voluntária de Estados estabelecidas por

acordo internacional, dotadas de órgãos permanentes, próprios e independentes, encarregados de
gerir interesses coletivos e capazes de expressar uma vontade juridicamente distinta de seus mem-
bros. (HEREDIA apud SILVA, 2007, p. 152.)
De forma excepcional, as organizações podem ser criadas por órgãos estatais que não
estão vinculados aos Estados no plano internacional, mas que ao longo do tempo tornam-se
concordantes dos respectivos governos. A criação das OIs por meio de tratados internacionais
é uma característica que permite diferenciar essas entidades de outras estruturas institucio-
nais que funcionam no cenário internacional. Como exemplo das entidades citadas, podemos
destacar as Organizações Internacionais Não-Governamentais (ONGs), que são associações,
fundações, instituições privadas, criadas por meio da iniciativa privada ou mista, sem auxílio
de ações intergovernamentais.
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É notório no cenário mundial um acelerado crescimento das ações das ONGs, com o
desenvolvimento das funções humanitárias, científicas, sociais, desportivas, econômicas
e ambientais. Entretanto, o crescimento da atuação das ONGs em âmbito internacional
poderá gerar o seguinte fenômeno: os interesses das ONGs poderão ser afetados pelas
OIs ou o contrário.
Uma característica fundamental das OIs é a estrutura orgânica permanente e independen-

te. As OIs contemporâneas têm suas estruturas institucionais formadas por vários órgãos per-
manentes, porém apenas aqueles que são essenciais ao funcionamento constante da organi-
zação apresentam essa característica.
Em relação à sua classificação, as Organizações Internacionais pertencem a um mundo
fragmentado e heterogêneo. Compreenda então que o critério de classificação adotado é uni-
camente pedagógico e visa ordenar a rica variedade de OIs. Nessa esteira, por ser mais ampla,
descreveremos a seguir a classificação das OIs sugerida por Heredia, relacionando-a à classi-
ficação defendida por Rudriejo. (SILVA, 2007, p. 10).
Em relação aos fins, as OIs classificam-se em organizações de fins gerais e de fins espe-
cíficos. As primeiras são representadas pelas atividades que não estão restritas a um âmbito
de cooperação, ou seja, podem abranger todas as matérias que julguem úteis, sem nenhuma
limitação expressa, como exemplo temos a ONU. As que estão presentes na segunda classi-
ficação são aquelas que desenvolvem atividades em âmbitos específicos, podendo abranger
várias finalidades, por exemplo, a União Europeia que tem seus objetivos traçados no campo
econômico e político.
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No que diz respeito ao critério de classificação sobre a composição, as Organizações clas-

sificam-se da seguinte forma: as de vocação universal e as de caráter regional. Segundo Silva,
Estas restringem a participação a um número limitado de Países que reúnam determinadas condi-
ções preestabelecidas de natureza geográfica, econômica, política, etc., tais como a OEA e o MER-
COSUL. Aquelas estão abertas, potencialmente, à participação de todos os Países do mundo, a
exemplo da ONU. (SILVA, 2007, p. 159)
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Em seu âmbito regional, as OIs podem apresentar as seguintes classificações:

• Intercontinental (Organização da Conferência Islâmica);
• Continental (OEA);
• Inter-regional (Associação Latino-Americana de Integração);
• Regional (Conselho da Europa);
• Sub-regional (MERCOSUL).
Vários critérios podem ser utilizados na organização de caráter regional, destacando-se a

proximidade geográfica, a ordem econômica e industrial, a existência de um governo democrá-
tico e/ou desfrute de determinadas condições econômicas. Cabe ressaltar que são as OIs de
caráter regional que têm produzido o fenômeno da multiplicação de organizações.
Na classificação sobre as competências, as OIs classificam-se em Organizações de Co-
operação ou Coordenação e Organizações de Integração ou de Unificação. No grupo das Or-
ganizações de Cooperação ou Coordenação estão presentes a maior parte das Organizações
Internacionais. Elas realizam ações entre seus membros com o objetivo de alcançar objetivos
mútuos, respeitando a soberania dos Estados membros. Já as Organizações de Integração
ou de Unificação buscam a integração ou unificação de seus Estados membros. Uma de suas
características é a de tomar decisões que influenciam diretamente e imediatamente nos orde-
namentos jurídicos nacionais.
Na tabela abaixo, você encontrará as organizações internacionais mais reconhecidas no
cenário mundial com um breve comentário sobre cada uma delas.
ORGANIZAÇÕES INTERNACIONAIS
É considerada um dos mais importantes organismos

internacionais nos dias atuais. Se destaca por reunir
ORGANIZAÇÃO DAS quase todas as nações presentes no planeta. Criada ao
NAÇÕES UNIDAS (ONU) final da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), substituiu
a antiga Liga das Nações. Seu principal objetivo é
promover a paz e a segurança mundial.
É responsável por regulamentar e acompanhar as

transações econômicas e comerciais realizadas entre
diferentes nações. Um de seus objetivos é desenvolver
ORGANIZAÇÃO MUNDIAL
a liberalização econômica e comercial, buscando
DO COMÉRCIO (OMC)
combater o protecionismo, que se trata de quando um
país impõe altas tarifas para produtos estrangeiros a fim
de favorecer a indústria nacional.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
ORGANIZAÇÕES INTERNACIONAIS
É um tratado militar, que se formou, inicialmente com os

países capitalistas que visavam combater o socialismo.
ORGANIZAÇÃO DO Porém, desde o final da Guerra Fria, os objetivos
TRATADO DO ATLÂNTICO mudaram, transformando-se em um instrumento militar
NORTE (OTAN) para a intervenção em conflitos armados no mundo,
uma forma de assegurar direitos internacionais e/ou
combater “ameaças” ao atual sistema internacional.
Criado na Conferência de Bretton Woods, é uma

organização financeira responsável para manter a
FUNDO MONETÁRIO
estabilidade econômica internacional. Ele gerencia e
INTERNACIONAL (FMI)
realiza a concessão de empréstimos para aqueles países
que o pedem.
Uma organização financeira vinculada à ONU, porém

que possui a sua própria autonomia. Seu objetivo
era conceder empréstimos direcionados aos países
BANCO MUNDIAL
europeus destruídos pela guerra. Posteriormente,
passou a ter o intuito de conceder empréstimos a
países em desenvolvimento da Ásia, África e Américas.
ORGANIZAÇÃO Essa instituição é responsável por normatizar, fiscalizar,

INTERNACIONAL DO estudar e avaliar as condições e relações de trabalho
TRABALHO (OIT) existentes em todo o mundo.
Seu objetivo é estimular ações de desenvolvimento

econômico dos países-membros, além de meios que
ORGANIZAÇÃO PARA
busquem o aumento das metas para o equilíbrio
COOPERAÇÃO E
econômico mundial e que melhorem as condições
DESENVOLVIMENTO
de vida e os índices de renda e emprego. CUIDADO
ECONÔMICO (OCDE)
ALUNO(A), pois o Brasil não é um membro dessa
organização.
3. Sociedade
3.1. A Coreia do Sul Descriminaliza o Aborto
O aborto não é mais crime na Coreia do Sul, pois a lei que tornava o método ilegal foi revo-
gada pela Assembleia Nacional. No país, o aborto era permitido apenas em casos de estupro
ou risco de vida para a gestante, mas a nova lei descriminaliza a interrupção voluntária da
gravidez para todas as mulheres. Porém, não há um consenso de até com quantos meses de
gestação o aborto poderá ser realizado.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Esta é uma grande vitória para os movimentos sul-coreanos que lutavam por essa mudan-
ça. A proibição perpetuou por 67 anos, e agora a interrupção voluntária da gravidez não é mais
ilegal na Coreia do Sul. O movimento pró-vida está buscando meios para que várias emendas
sejam aprovadas. Entre elas podemos destacar a proibição do aborto depois de seis ou dez
semanas de gravidez e, também, para que os médicos possam recusar a realização do aborto.
Outros grupos referentes aos direitos das mulheres querem uma estrutura legal, que possa
garantir o acesso ao aborto para todos e com cobertura de seguridade social.
Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/01/01/coreia-do-sul-discriminaliza-o-aborto-

-no-primeiro-dia-de-2021.ghtml>. Acesso em: 03 jan. 2021.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/01/01/coreia-do-sul-discriminaliza-o-aborto-

-no-primeiro-dia-de-2021.ghtml>. Acesso em: 03 jan. 2021.
3.2. Legalização do Aborto na Argentina

Querido(a) aluno(a), esse tema gera grandes discussões por ter dois grandes grupos no
seu contexto: os que apoiam e os que são contra. O importante nesse caso é você conhecer o
fato e depois tirar suas conclusões sobre o assunto.
E o fato é que a Argentina sanciona a lei na qual as mulheres podem interromper voluntaria-
mente a gravidez até a 14ª semana de gestação, tornando esse acontecimento um marco im-
portante para a história dos direitos civis. Após esse período de gestação, o aborto será permi-
tido apenas em caso de risco de vida para a mãe ou quando a gravidez for fruto de um estupro.
Essa legalização é histórica no debate desse assunto na América Latina. A Argentina agora
faz parte do grupo dos países latino-americanos que permitem o aborto, além dela temos o
Uruguai, Cuba, Guiana e Guiana Francesa. No Brasil, a lei ainda é restrita a três casos permissí-
veis: risco de vida à gestante, incompatibilidade de vida fora do útero e casos de estupro.
Essa lei buscará diminuir a procura por abortos clandestinos, que causaram mais de 3 mil
mortes no país. Todos os anos, dezenas de mulheres são internadas após procedimentos mal
realizados e que colocam a vida das gestantes em risco. Com a nova legislação, o governo
buscará diminuir a ocorrência de abortos em clínicas não autorizadas e garantir um procedi-
mento mais seguro para os envolvidos.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Segundo a Organização Center of Reproductive Rights (CRR), a Argentina é o 67º país a

criar uma legislação com esse caráter. Ainda segundo a CRR, mais de 35% da população vive
em países onde o aborto é legalizado. Porém, na própria América Latina existem países que o
aborto é proibido sem exceções e em outros está sujeito a condições.
3.3. Taxa Recorde de Abstenção do Enem

A versão digital do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), em 2021, bateu recorde de
abstenção, foram 71,3% dos inscritos ausentes. O resultado é maior que o apresentado na
prova impressa, realizada em dezembro com a taxa de faltosos de 55,3%, o recorde até então.
O quantitativo de inscritos no Enem digital foram de 93.079 pessoas, mas apenas 28,7% reali-
zaram a prova, algo aproximado de 26,7 mil candidatos.
De acordo com Alexandre Lopes, presidente do Inep, a nova versão do exame foi um gran-
de sucesso. Ele afirmou que foi uma aplicação tranquila, mesmo diante da pandemia e com
todas as dificuldades apresentadas, o Inep realizou sua proposta inicial para o Enem digital.
Agora o objetivo é a implementação gradual do Enem digital. De acordo com ele, a meta é de
que o Enem digital substitua a prova impressa nos exames de 2026.
Importante ressaltar que a prova não ocorreu em Manaus (AM), devido à grave situação
proporcionada pela pandemia de covid-19, e em uma escola do Rio de Janeiro, por proble-
mas elétricos. Alexandre Lopes disse que as novas provas seriam remarcadas para esses
estudantes.
A versão digital foi uma novidade na aplicação do ENEM e ainda se encontra em fase de
testes. Ao todo, 104 cidades puderam realizar o exame por essa forma de aplicação. Os can-
didatos tiveram cinco horas para resolver as 90 questões que compõem a prova. O tempo de
prova é o mesmo dado a quem faz o Enem presencial impresso.
As opiniões sobre esse formato do ENEM divergem entre os candidatos. Alguns alu-
nos gostaram e afirmaram que estavam familiarizados com os recursos digitais e se ade-
quaram perfeitamente. Em contrapartida, outros afirmaram que a exposição à tela do
computador gerou um cansaço visual, afirmando não estarem sendo preparados para
esse tipo de avaliação.
Os candidatos do ENEM digital não tiveram acesso à internet ou calculadora dentro das sa-
las, assim como ocorre com a versão impressa, pois os computadores em que as provas foram
aplicadas foram adequados para o exame. As questões objetivas foram marcadas diretamente
na tela do computador, mas a redação e os cálculos de rascunho, por exemplo, continuaram
sendo feitos à mão.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
3.4. As Vacinas contra a Covid-19 após 1 Ano de Pandemia

Em fevereiro de 2021, a pandemia completa 1 ano e, consequentemente, a data marca vá-
rias mudanças no cenário mundial em diferentes aspectos, entre eles a ciência. Diante de um
cenário de informações rápidas e dinâmicas, nos deparamos com inúmeras desinformações
que acabam prejudicando avanços conquistados pela ciência.
Um dos questionamentos em relação à vacina é justamente o prazo em que ela foi criada.
A pandemia da Covid-19 nos mostrou que é possível sim criar uma vacina em um período cur-
to, mas temos que nos atentar a um detalhe: antes da eclosão da Covid-19 no cenário mundial,
já havia várias pesquisas no mundo para decifrar esse vírus.
Isso nos mostra que as pesquisas pregressas auxiliaram muito no desenvolvimento de va-
cinas rápidas. Todos esses acontecimentos evidenciam a importância de os países investirem
em pesquisa e ciência. Outro ponto importante diz respeito ao financiamento, pois o desen-
volvimento de uma vacina é algo com altos custos e riscos. No caso da Covid-19, de forma
excepcional, houve um esforço global de laboratórios e governos para a produção da vacina,
isso explica a criação delas em um curto período.
A existência das vacinas não é algo suficiente para o controle da pandemia. São neces-
sários programas de vacinação que sejam eficazes. Criar um programa é necessário para um
planejamento e uma logística que impeçam uma má distribuição das vacinas e evitem o des-
perdício. Também deve ser realizado um estudo para definir quais serão os grupos prioritários
na campanha.
Importante lembrar que, até se alcançar o controle sobre a pandemia, será necessário man-
ter as medidas sanitárias que foram adotadas até os dias atuais. As vacinas são importantes
meios de combater os efeitos da Covid-19, mas inicialmente precisam de um trabalho em con-
junto com a sociedade. Veja no organograma abaixo as principais vacinas no cenário mundial
e suas principais características.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Portanto, podemos concluir que o desenvolvimento de vacinas associado às medidas mé-

dico-sanitárias são fundamentais para controlar a pandemia e seus efeitos. E que, inicialmente,
mesmo tomando a vacina, é necessário manter todos os cuidados já impostos à sociedade no
último ano.
3.5. Preços da Gasolina, Diesel e Gás de Cozinha Aumentam nas

Refinarias
Os valores da gasolina, do diesel e do gás de cozinha (GLP) aumentaram de forma signifi-
cativa nas refinarias. A Petrobras afirmou que a gasolina aumentou, em média, R$ 0,16 (6,3%),
fazendo com que o litro do combustível passe de R$ 2,53 para R$ 2,69.
O diesel teve um aumento médio de R$ 0,10 (3,7%) por litro, e custará R$ 2,81 nas refinarias
da Petrobras. O gás de cozinha passará a custar para as distribuidoras $ 3,60 por quilograma
(kg), gerando um aumento de aproximadamente R$ 0,20 por kg.
A Petrobras declarou que os reajustes estão relacionados com os aumentos nos patama-
res internacionais de preços de petróleo e derivados. A empresa disse que evita repassar de
imediato a oscilação externa aos preços do mercado interno, mas precisa ter um equilíbrio de
seus valores com o mercado internacional e a taxa de câmbio.
Esse equilíbrio é necessário para estabelecer que o mercado brasileiro siga suprido, evitan-
do possíveis desabastecimentos pelos diferentes setores responsáveis pelo atendimento às
diversas regiões brasileiras. Você, como consumidor, já percebeu que até chegar para o consu-
mo são acrescidos impostos, custos para a mistura obrigatória de biocombustível, margem de
lucro de distribuidoras e revendedoras e outros custos.
Somente o gás de cozinha, conforme Decreto n. 10.638/2021, não está pagando as alíquo-
tas dos tributos federais PIS e Cofins incidentes sobre a comercialização do produto, quando
o destino é para uso doméstico e em recipientes de até 13 kg.
3.6. Vazamento de Dados: Como se Prevenir

Em 2020, os CPFs de 223 milhões de pessoas vivas e falecidas vazaram na rede mundial
de computadores, causando preocupação sobre o uso deles para golpes e crimes. Esse ano, o
cenário se repetiu e veio à tona mais um vazamento de proporções gigantescas, porém dessa
vez com registros de mais de 100 milhões de contas de celulares.
A responsável pela descoberta de ambos os vazamentos foi a empresa de segurança ci-
bernética PSafe, ao monitorar negociações de venda de dados sigilosos na deep web. O vaza-
mento de 2021 envolveu mais de 100.000.000 de contas de celular com informações pessoais,
como tempo de duração de ligações, número do telefone e outros dados, como RG e endereço.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
A deep web, também chamada de deepnet ou undernet, é uma parte da web que não é indexa-
da pelos mecanismos de busca, como o Google, e, portanto, fica oculta ao grande público – a
internet profunda. É um termo geral para classificar diversas redes de sites distintas que não
se comunicam e cada uma tem o seu próprio método de acesso.
Disponível em: <https://tecnoblog.net/189897/como-acessar-deep-web-links/>. Acesso em: 27 abr. 2020.
Segundo a PSafe, os registros eram vendidos a US$ 1, com possibilidade de valores meno-
res se ocorresse a compra de milhões de registros por um mesmo comprador. Esse vazamento
gigantesco indica o quão vulnerável é a privacidade dos brasileiros na internet.
Os megavazamentos de dados ocorrem, geralmente, de três formas: a invasão por um
hacker do banco de dados de uma empresa, a invasão do site usado pela empresa para o
consumidor acessar dados pessoais e o vazamento interno por funcionário que tem acesso a
informações de clientes.
No caso de invasões a banco de dados de empresas, é necessário conhecimento profundo
pelo criminoso, a ponto de ele ser capaz de burlar os sistemas de segurança. Isso costuma
ocorrer quando a empresa está exposta a vulnerabilidades, ou seja, com poucos mecanismos
para bloquear acessos suspeitos.
Para um vazamento de grandes proporções, a invasão, por hackers, da plataforma online
usada pela empresa para que usuários acessem seus dados pessoais pode ocorrer devido a
uma vulnerabilidade, dependendo da forma como a plataforma foi construída.
Porém uma das formas mais comuns de vazamento de dados envolve participação direta
e interna de pessoas com acesso aos dados confidenciais. Embora pouco reportada, pessoas
que têm o acesso internamente abusam desse privilégio e vendem as informações na deep
web. Para evitar tais situações, empresas buscam recorrer a ferramentas de segurança que
mostram um alerta quando um funcionário acessa um número muito grande de dados de usu-
ários num curto espaço de tempo.
As informações pessoais de consumidores são valiosas para realização de operações líci-
tas, mas também para ações ilícitas. Diversas atividades poderiam ocorrer quando se tem os
dados de uma pessoa sobre seu poder, mas o que mais vêm ocorrendo recentemente são os
crimes de fraudes e extorsões.
Pessoas fingem ser de empresas com as quais o consumidor mantém contato, citando
dados pessoais para ganhar a confiança e obter informações privilegiadas, como número de
cartões de crédito ou mesmo convencer o interlocutor a fazer transferências bancárias.
Querido(a) aluno(a), você deve estar se perguntando: como evitar o vazamento de dados?
Infelizmente, as medidas de proteção ainda são limitadas quando se trata do vazamento de
informações armazenadas por empresas. A segurança dos dados fica sobre responsabilidade
das empresas, dando a oportunidade ao consumidor de fazer, eventualmente, o pedido de in-
denização, se as investigações identificarem de onde saíram os dados.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Uma medida possível para diminuir os riscos de dados pessoais vazados é fornecê-los
apenas quando forem extremamente necessários. O aconselhável também é não fornecer o
verdadeiro número de celular ou e-mail ao conectar, por exemplo, em wi-fi disponibilizado por
estabelecimentos comerciais ou em aplicativos ou registros em lojas online. Em uma socie-
dade em que seus dados pessoais são comercializados aos milhões em mercados ilegais, a
principal recomendação dos especialistas é agir com desconfiança.
3.7. Cortes no Censo 2021

O Congresso aprovou o Orçamento da União para 2021, deixando quase sem recursos o
Censo 2021, podendo inviabilizar a pesquisa, que já deveria ter ocorrido em 2020, mas foi adia-
da por conta da pandemia. A princípio, o orçamento solicitado pelo IBGE foi de R$ 3,4 bilhões,
mas, com a pressão exercida pelo governo federal, o instituto teve que reduzir a pesquisa, e o
custo chegou próximo de R$ 2 bilhões. O Orçamento da União aprovado destinou apenas R$ 71
milhões para a pesquisa, ou seja, menos de 5% do custo acordado. O IBGE já havia declarado
que o corte proposto inviabilizaria o censo. Dessa forma, a realização do Censo pode depender
de um aumento das verbas.
Não realizar o Censo compromete várias políticas públicas brasileiras, pois ele é o que
orienta grande parte dos investimentos públicos. Segundo a presidente do IBGE, “sem o Censo
em 2021, as ações governamentais pós-pandemia serão fragilizadas pela ausência das infor-
mações que alicerçam as políticas públicas com impactos no território brasileiro, particular-
mente em seus municípios”.
Importante lembrar que o censo é realizado a cada dez anos e coleta dados da popula-
ção, permitindo traçar uma imagem abrangente do país. Além da contagem populacional, ele
apresenta dados sobre as condições de vida, emprego, renda, acesso a saneamento, saúde e
escolaridade, entre outros. Ele é importante para desenvolver e implementar políticas públicas
e direcionar investimentos públicos e privados.
3.8. Satélite Brasileiro em Órbita: Amazônia-1

Em 2021, foi enviado à órbita terrestre o primeiro satélite de observação da Terra que foi
projetado, integrado, testado e operado pelo Brasil, o Amazônia-1. Seu lançamento ocorreu no
Centro de Lançamento Satish Dhawan Space Centre, na Índia. O sucesso em seu lançamento
fez com que o Ministro Marcos Pontes afirmasse o surgimento de uma nova era para a indús-
tria brasileira de satélites. O satélite Amazônia-1 deverá produzir uma imagem a cada cinco
dias, devido à sua órbita passar pelos polos do planeta.
O satélite brasileiro, desenvolvido no Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), é
resultado de anos de pesquisa e trabalho. Os lançamentos de outros dois estão sendo planeja-
dos para breve e serão chamados de Amazônia-1B e Amazônia-2. Eles fazem parte da missão
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
denominada Amazônia e farão um trabalho conjunto de auxiliar no monitoramento da Floresta

Amazônica e seu desmatamento. As imagens captadas também devem abranger a região cos-
teira, reservatórios de água e desastres ambientais.
Mesmo o satélite sendo totalmente brasileiro e existindo um centro de lançamento em
Alcântara, no Maranhão, ele precisou ser enviado à órbita na Índia. Isso ocorreu devido à ne-
cessidade de um foguete grande e potente, o que não existe no Brasil. Porém, segundo o INPE,
o país teve vários ganhos tecnológicos entre eles:
• A validação da Plataforma Multimissão (PMM) como sistema, gerando confiabilidade e
reduções significativas de prazos e custos para o desenvolvimento de futuras missões
de satélites baseados na Plataforma Multimissão;
• Consolidação do conhecimento do Brasil no ciclo completo de desenvolvimento de sa-
télites estabilizados em 3 eixos;
• Desenvolvimento da indústria nacional dos mecanismos de abertura de painéis solares;
• Desenvolvimento da propulsão do subsistema de controle de atitude e órbita na indús-
tria nacional, embora utilizando partes adquiridas no exterior;
• Consolidação de conhecimentos na campanha de lançamento de satélites de maior
complexidade.
Disponível em: <http://www.inpe.br/amazonia1/>. Acesso em: 27 abr. 2021.
3.9. Anvisa Barra a Utilização da Sputnik-V

A Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) rejeitou a importação e o uso da vacina
russa Sputnik V pelo Brasil. O imunizante é fabricado pelo Instituto Gamaleya, da Rússia. Os
diretores da agência, em reunião extraordinária, avaliaram os pedidos de dez estados para a
aquisição da vacina.
O relator do pedido, Alex Machado Campos, considerou que o imunizante pode trazer ris-
cos à saúde da população. Também foram encontradas falhas e pendências na documentação
apresentada pela empresa fabricante. Ele teve como base pareceres técnicos de três gerên-
cias da Anvisa, que realizaram uma apresentação no início da reunião.
A Sputnik V apresenta a presença de adenovírus com capacidade de reprodução no com-
posto da vacina, o que seria perigoso à saúde. A tecnologia utilizada é a do adenovírus vetor.
Por meio dessa técnica, o código genético do vírus da covid-19 é inserido no adenovírus e este,
ao ser aplicado nos seres humanos, por meio da vacina, estimula as células do organismo a
produzir uma resposta imune.
Segundo o relator, o adenovírus é um vírus que tem capacidade natural de replicação no
corpo humano, mas como imunizante, essa capacidade de reprodução deve estar neutraliza-
da, o que não ocorreu no caso dos lotes da Sputnik V.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
A Gerência Geral de Inspeção e Fiscalização da Anvisa afirmou que não foi apresen-
tado o relatório técnico de aprovação do imunizante russo para averiguar o controle de
qualidade na fabricação. A Anvisa utilizou documentos próprios e de outras autoridades
internacionais e pediu a realização de uma inspeção presencial em duas das empresas
que fabricam a vacina na Rússia, a Generium e a UfaVITA. Durante a visita, perceberam
não conformidades na fabricação da vacina, que influenciam, entre outras, na garantia de
esterilidade do produto.
3.10. Dicotomia: Saúde x Economia

Querido(a) aluno(a), esse assunto é extremamente complexo de ser trabalhado, pois são
dois pontos extremos que devem ser analisados e questionados. Nosso objetivo nessa parte
do material não é ditar a você o que é certo ou errado, mas levantar dados e deixar que você se
posicione sobre a situação e crie argumentos.
Em época de pandemia, a economia tem se apresentado nas mídias como um elemento
assustador, pois vem apresentando quedas significativas em sua composição. Durante todo
o ano de 2020, com o aumento dos casos de transmissão da pandemia da Covid-19, diversas
ações foram adotadas por governantes de todo o país, entre elas o isolamento social por meio
de lockdown.
As restrições se repetiram em 2021 e levaram centenas de manifestantes às ruas in-
satisfeitos com a imposição de ações como toque de recolher e fechamento de parte do
comércio. Essas medidas não foram bem recebidas por toda a sociedade e geraram dife-
rentes reações na população. Mas as perguntas que devemos fazer é: Quais fatos justifi-
cam as ações governamentais? É realmente necessário fechar o comércio e instituir um
lockdown? As políticas aplicadas dão condições para que as pessoas fiquem em casa
(principalmente os autônomos)?
O vírus da Covid-19 é de rápida disseminação e agora se apresenta com aumento de ca-
sos em diversas regiões e com um agravante, as chamadas variantes de preocupação que
têm taxa de transmissão mais alta. Essa razão foi um dos motivos pelo qual tivemos que nos
fechar em casa novamente.
A variante P1, por exemplo, causou aumento nos casos confirmados e a ocupação extrema
dos leitos de UTI e enfermaria no Amazonas. Esse fenômeno levou a medidas mais severas,
como lockdown, para impedir a transmissão e proteger o sistema de saúde.
Medidas como a restrição de circulação e a vacinação são necessárias para a diminuição
do índice de transmissão. Mas é importante lembrar que a vacinação no Brasil está ocorrendo
lentamente, e torna-se uma medida frágil para impedir a contaminação em massa. Portanto,
as restrições de locomoção e as medidas sanitárias não podem diminuir antes da maior parte
da população estar vacinada.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Entretanto, o lockdown é uma medida que gera muitos impactos negativos socioeconomi-
camente. As empresas fechadas mantêm seu faturamento abaixo do desejado, mas continuam
com os custos fixos mensais. Essa redução nos lucros da empresa poderá gerar, consequente-
mente, a demissão de vários funcionários, afetando de forma direta e indireta diversas famílias.
Dessa forma se tornam necessárias ações governamentais para ajudar essas famílias que
sofrem socioeconomicamente com a política de lockdown. Diversos grupos brasileiros defen-
dem a volta do Auxílio Emergencial para pessoas de menor renda. Porém, as medidas devem
atender a diversos grupos e de diferentes formas, variando conforme as necessidades e as
limitações sofridas pelo seu setor e do tamanho das empresas.
O governo segue planos orçamentários, e para aumentar os gastos com as pessoas e a
ampliação do sistema de saúde necessita de aprovação do Congresso Nacional. Mas esse
aumento de gastos nesse período é algo difícil de ocorrer, pois com a queda da economia
também temos a queda na arrecadação de impostos, uma fonte de financiamento muito im-
portante para os governos.
Por fim, é necessário impor as restrições para impedir a disseminação do vírus, mas tam-
bém é preciso garantir para as pessoas que ficam em casa condições mínimas de sobrevivên-
cia e dignidade. Criar políticas públicas favoráveis para empresários manterem suas empresas
em funcionamento e fornecer diversas formas de auxílios para as diferentes formas de agen-
tes sociais seria a melhor maneira de manter esses extremos próximos.
3.11. Tesla: Acidente de Carro com Piloto Automático Mata 2 Pessoas

nos EUA
Dois homens morreram após acidente com o carro da Tesla que bateu em uma árvore e
pegou fogo. No momento do acidente, o carro estaria funcionando com um sistema de piloto
automático, pois as vítimas foram encontradas no banco do passageiro da frente e no de trás.
O Tesla Model S 2019 estava em uma rodovia de alta velocidade quando não conseguiu fazer
uma curva em uma estrada perigosa.
O sistema da Tesla chamado de piloto automático é, na verdade, um sistema de direção
semiautônomo que guia um veículo em circunstâncias limitadas. Em breve existirá uma versão
mais sofisticada, chamada “full self-driving” (“direção completamente autônoma”), que deverá
ser lançada ainda este ano. Mas nenhum dos sistemas citados apresentam uma direção autô-
noma completa, aliás, a própria fabricante afirma que o motorista humano deve estar alerta e
no controle do veículo todo o tempo.
Infelizmente, o uso negligente das ferramentas oferecidas pela Tesla em seus veículos, por
exemplo, motoristas dormindo ao volante ou passando para o banco de trás, geraram alguns
incidentes fatais. Especialistas dizem que a forma como a Tesla descreve seu sistema (que na
realidade é um sistema de assistência ao motorista, e não um piloto automático) é enganosa
e acaba encorajando esse tipo de comportamento perigoso.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Importante salientar que os carros autônomos podem ser tão perigosos quanto os carros
manuais, pois o veículo pode ser atacado e controlado remotamente por algum hacker ou até
apresentar falhas em seu sistema, como ocorreu com os dois homens em abril de 2021. A
questão da segurança em automóveis autônomos é complexa, e as empresas precisam reali-
zar um grande investimento em parcerias com empresas de TI, buscando garantir o desenvol-
vimento de um veículo seguro para os usuários.
3.12. Geração Digital: Filhos com QI Inferior ao dos Pais

Após estudo do neurocientista francês Michel Desmurget, diretor de pesquisa do Instituto
Nacional de Saúde da França, foram apresentados dados conclusivos em que os dispositivos
digitais estão prejudicando seriamente o desenvolvimento neural de crianças e jovens.
Os jovens de hoje são a primeira geração da história com um QI (Quociente de Inteligência)
mais baixo do que a anterior. Os pesquisadores observaram em vários países que o QI aumen-
tou de geração em geração ao longo do tempo, porém, recentemente, essa tendência começou
a se reverter em diversas partes do mundo.
Importante lembrar que o QI é afetado por outros fatores externos, como o sistema de
saúde, o sistema escolar, a nutrição e outros. Porém, mesmo que o tempo de tela de uma
criança não seja o único culpado, isso tem um efeito significativo no seu QI. Estudos demons-
tram que quando o uso de televisão ou videogame aumenta, o QI e o desenvolvimento cogni-
tivo diminuem.
Os alicerces da nossa inteligência são afetados diretamente, sendo eles linguagem, con-
centração, memória e cultura. Esses impactos, podem levar a uma queda acentuada no de-
sempenho acadêmico. O tempo utilizado em uma tela para fins recreativos retarda a matura-
ção anatômica e funcional do cérebro em várias redes cognitivas relacionadas à linguagem e
à atenção.
Atividades ligadas à escola, trabalho intelectual, leitura, música, arte e esportes têm um
excelente poder de estruturação e nutrição do cérebro, sendo bem maior do que as telas. É
importante lembrar que o acesso e o aprendizado digital são necessários na sociedade atual,
mas quando uma tela é disponibilizada para uma criança ou adolescente, quase sempre preva-
lecem os usos mais empobrecedores. Isso inclui a televisão, os videogames e, finalmente, na
adolescência, a auto exposição nas redes sociais.
Querido(a) candidato(a), lembre-se que sempre devemos analisar os fatos com visões po-
sitivas e negativas. É importante que você reflita sobre a praticidade, utilidade e comodidade
que as atuais tecnologias nos proporcionam, mas também precisa pensar sobre seus malefí-
cios e retardos causados em nossa sociedade. A redução dos QIs dos jovens dessa geração é
um exemplo claro da influência negativa das telas em nossa sociedade.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
3.13. As Consequências Negativas da Exposição em Redes Sociais por

Crianças e Adolescentes
A evolução digital nos proporciona receber informações em tempo remoto, e os aplicativos
nos ajudam em diferentes situações, desde a comunicação com familiares e amigos, até em
pesquisas de conteúdos relevantes. O número de pessoas utilizando a internet é crescente e
suas finalidades são diversas. Mas a superexposição nas redes sociais é um assunto preocu-
pante, especialmente quando sua ocorrência é entre as crianças e adolescentes.
Diversos aplicativos demonstram em suas timelines acontecimentos importantes ou não
referentes à vida das pessoas. Diariamente são postadas fotos, comentários, status, indiretas,
desabafos e muitas outras informações que representam, ou pelo menos tentam, a realidade.
Adultos se tornaram dependentes e viciados em redes sociais como Instagram, Facebook,
Snapchat, YouTube, Twitter, entre outras, ocupando boa parte do seu tempo livre navegando
na internet. Costumam postar os lugares que frequentam, os horários, e várias outras informa-
ções pessoais, tornando o seu dia exposto para todos aqueles que estão no ciclo de contatos.
Porém, os jovens também estão virando reféns da tecnologia, e isso tem deixado muitos
pais aflitos. A superexposição de seus filhos nas redes sociais são um dos pontos questiona-
dos, pois por serem crianças e adolescentes não conseguem, muitas vezes, discernir os com-
portamentos entre o certo e o errado.
A negligência de muitos pais em não acompanhar os conteúdos que crianças e adolescentes
acessam pode tornar-se um grande problema, e as redes sociais acabam se voltando contra os filhos.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Por serem jovens e imaturos, crianças e adolescentes estão expostos a vários perigos na
rede internacional de computadores, entre eles podemos destacar os golpes. A internet tem
várias pessoas que esperam conseguir uma oportunidade para cometer o ato. Podemos citar,
como exemplo, crianças e jovens que fornecem número de cartão de crédito ou clicam em
páginas indevidas e acabam prejudicando os pais financeiramente.
Outro perigo que tem se tornado comum são as práticas do cyberbullying, que se carac-
terizam por ofensas, constrangimento e ameaças, normalmente por mensagens anônimas. O
assédio virtual é outra prática crescente nesse ambiente e já é criminalizado como violência
virtual. É de extrema importância que os pais fiquem atentos na navegação dos filhos e expli-
quem que caso ocorra algo, devem ser comunicados imediatamente.
A padronização estabelecida pela sociedade faz com que as selfies devam ser perfeitas e
precisem receber muitos likes, surgindo a constante necessidade de aprovação pelo meio no
qual se está inserido. Além disso, a comparação com outras postagens faz com que os jovens
idolatrem a vida perfeita representada em imagens de diferentes pessoas, e essa ação acaba
afetando a autoestima e tornando o jovem arrogante por sempre querer ser popular e elogiado.
A cada dia que passa, os jovens estão se tornando escravos dos aparelhos eletrônicos,
principalmente dos celulares. Nesse ponto, o papel dos pais é fundamental, pois eles precisam
saber limitar o tempo gasto em redes sociais e na internet. Sem levar em consideração que
as crianças estão perdendo a habilidade de se desenvolver socialmente. Atualmente, já estão
disponíveis aplicativos para desenvolver o controle parental, permitindo que os pais controlem
as atividades digitais realizadas por suas crianças.
3.14. Educação em Tempos de Pandemia

Durante a pandemia da Covid-19, as relações sociais enfrentaram grandes mudanças. To-
dos os seres humanos tiveram que se adaptar com as novas políticas de convivência, como o
isolamento e o distanciamento social. As crianças e os adolescentes são os grupos que mais
sentiram o impacto dessas mudanças, pois a principal forma de socialização, que é a escola,
foi retirada do seu modo presencial.
Segundo pesquisadores da Universidade de São Paulo (USP), os adolescentes tiveram um
grande impacto nas suas relações sociais durante a pandemia. Na faixa etária em que se en-
contram é fundamental a presença de amigos, grupos e interações com outras pessoas, pois o
ambiente escolar é uma área de diversidade de perspectivas, possibilidades e saberes.
Mesmo o retorno das aulas de forma presencial sendo incerto, as campanhas de vacina-
ção desenvolvidas pelos governos criaram um ar de esperança na sociedade educacional. A
criação de um modelo híbrido já é uma realidade em diversas escolas brasileiras. Os cuidados
sanitários continuarão durante um longo período, com o uso de máscaras e álcool gel.
Sistema híbrido de ensino: parte dos alunos fica em casa e a outra vai para a escola. É realiza-
do um rodízio entre eles, mantendo a biossegurança e retomando as aulas presenciais.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Diversos estudantes e professores tiveram que se adaptar rapidamente às mudanças de-

rivadas da pandemia, principalmente em um sistema de ensino-aprendizagem mediado pela
tecnologia. Várias medidas foram tomadas pelas equipes diretivas para conseguir garantir a
oferta de aulas de modo online e, ao mesmo tempo, oferecer capacitação aos seus educado-
res diante da nova metodologia aplicada.
Para muitos professores, o trabalho pedagógico aumentou e mudou de forma significativa,

destacando-se as atividades que envolvem interface e/ou interação digital.
Apesar de diversas medidas de apoio, o território brasileiro apresenta diferentes realidades

educacionais, sociais e econômicas, que já eram grandes desafios antes da pandemia. O atual
cenário explicitou e intensificou a realidade educacional existente no Brasil, necessitando ser
compreendido de forma mais aprofundada, pois assim conseguiremos criar possibilidades
para enfrentar as dificuldades presentes e futuras.
A insegurança com o novo sistema educacional é um sentimento comum, porém os profes-
sores se sentem aptos a desenvolverem suas funções de forma virtual e consideram positivo
o novo sistema de ensino. Apesar do apoio formativo, vários docentes alegam que, aparente-
mente, os estudantes aprendem menos nas plataformas online, mas em relação à metodo-
logia de ensino acreditam que a mediação tecnológica melhorará suas práticas didáticas no
período pós-pandemia.
É necessária uma adequação ao sistema educacional mediado pela tecnologia para que
possam garantir o processo de aprendizagem dos discentes de forma eficiente e objetiva.
Esse processo tem que ser um investimento conjunto entre novos formatos tecnológicos as-
sociado a formação dos professores e profissionais da educação. Modelos híbridos de ensino,
por exemplo, devem ser aplicados de forma competente, garantindo um bom funcionamento
para professores e alunos.
Disponível em: <https://www.fcc.org.br/fcc/educacao-pesquisa/educacao-escolar-em-tempos-de-pande-

mia-informe-n-1>. Acesso em: 17 abr. 2021.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
Podemos perceber pela imagem anterior que a maioria dos alunos afirmam que a
aprendizagem diminuiu nesse período e que situações como ansiedade e depressão au-
mentaram. Menos da metade dos entrevistados afirmam realizar as tarefas por completo,
sendo que a grande maioria afirma que fazem as atividades propostas, mas de maneira
incompleta.
Além da adequação, existem outras mudanças que precisam ser realizadas e de forma
urgente, entre elas a redução das desigualdades educacionais que foram acentuadas e que se
agravam nesse período desafiador, sendo que os efeitos dessa desigualdade durante a pande-
mia serão refletidos ao longo dos próximos anos.
Segundo a Unicef, 4,8 milhões de estudantes, entre 9 e 17 anos, não têm acesso à rede de
internet em casa. Esse quantitativo equivale a 17% de todos os brasileiros nessa faixa etária.
Essa segregação é maior entre os jovens nas zonas rurais, onde ¼ do total não acessam a in-
ternet, e muitos dos que acessam a rede não contam com uma conexão de qualidade.
Esses índices são ainda maiores quando comparados apenas os estudantes de escola
pública. Segundo o Comitê Gestor da Internet no Brasil (CGI.br), 40% do total dos estudantes
de escolas públicas não têm computador e/ou internet em casa. Importante ressaltar que nas
escolas a internet muitas vezes chega de forma precária, dificultando o processo.
Disponível em: <https://g1.globo.com/educacao/noticia/2020/06/09/quase-40percent-dos-alunos-de-es-

colas-publicas-nao-tem-computador-ou-tablet-em-casa-aponta-estudo.ghtml>. Acesso em: 17 abr. 2021.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
EXERCÍCIOS
001. (CESGRANRIO/BANCO DA AMAZÔNIA/2021) (ADAPTADA) A crise ambiental no Brasil,
principalmente nos biomas da Amazônia e do Pantanal, foi severamente afetada em 2020 de-
vido incêndios expansivos provocados pela ação humana.
Lembre-se que as queimadas, tanto na Amazônia, como no Pantanal, foram uma das principais
formas de degradação ambiental no Brasil, no ano de 2020. Não podemos afirmar que foram
as únicas maneiras, mas se destacaram devido aos altos índices de destruição que deixaram
nas regiões em que ocorreram. Portanto, o item está correto.
Certo.
002. (PREFEITURA DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ/2021) (ADAPTADA) O Acordo de Paris é um

organismo internacional composto por vários países, com sede em Paris, que se constitui em
um fórum dedicado à promoção de padrões internacionais em questões econômicas, financei-
ras, comerciais, sociais e ambientais.
Muito cuidado com esse tipo de questão, pois ela te induz ao erro. O conceito citado no texto é
referente à Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Como ele
cita um acordo que esteve nas mídias nos últimos anos, no caso o Acordo de Paris, te induz a
marcar o item como certo.
Errado.
003. (INÉDITA/2021) Em 2021 ocorreu, organizado pelo presidente dos Estados Unidos, a Cú-
pula do Clima. Seu principal objetivo é oficializar a saída dos EUA do Acordo de Paris.
Realmente aconteceu esse encontro por organização dos EUA, porém o objetivo era ampliar os
compromissos firmados no Acordo de Paris. O presidente Joe Biden afirmou que irá retornar
ao Acordo após a saída do país no governo de Donald Trump.
Errado.
004. (INÉDITA/2021) A necessidade de aproveitamento do solo fértil da Amazônia justifica o des-

matamento de áreas do interior da floresta, que com o tempo irão se recompor junto ao agronegócio.
Na verdade, os índices de desmatamento estão voltados para a exploração extrativista, princi-

palmente ação de madeireiros e mineradores. O desmatamento do agronegócio está concen-
trado na região sul dessa região, denominada como “Arco do desmatamento”.
Errado.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
005. (INÉDITA/2021) O desmatamento de florestas naturais no Brasil tem ocorrido como re-
sultado, principalmente, de incêndios, corte de árvores para propósitos comerciais e devasta-
ção de terras para utilização na agropecuária.
Os últimos casos que envolvem o desmatamento da Amazônia estão relacionados aos incên-
dios na região, extração madeireira e avanço da agropecuária.
Certo.
006. (INÉDITA/2021) O retorno dos EUA ao Acordo de Paris não interfere na expectativa de se
alcançar as metas estabelecidas.
O retorno da maior economia mundial a esse acordo ambiental é fundamental para alcançar os
objetivos estabelecidos. Importante lembrar que os EUA estão entre os maiores emissores de
gases poluentes no mundo. Dessa forma, o termo “não interfere” torna o item errado.
Errado.
007. (QUADRIX/CRB-1/2020) Imagens de satélites mostraram uma diminuição da poluição

atmosférica em várias regiões do mundo, relacionada à desaceleração econômica provocada
pela pandemia.
Com o planeta focado em combater a pandemia de Covid-19, a poluição e as emissões de ga-

ses de efeito estufa caíram consideravelmente como consequência da diminuição da atividade
econômica, cancelamento de voos e menor circulação de carros.
Certo.
008. (INÉDITA/2021) O ex-presidente norte-americano Donald Trump assinou o Acordo de Pa-

ris, mas não se comprometeu em cumprir as metas estabelecidos.
O ex-presidente Donald Trump retirou os EUA do Acordo de Paris. Sua principal justificativa era
que os objetivos impostos ao país seriam prejudiciais à economia estadunidense.
Errado.
009. (INSTITUTO AOCP/SEE-PB/2019) Devido ao processo de globalização, várias organiza-

ções internacionais foram criadas, já que podem atuar em diversas frentes, tanto no campo
econômico quanto no âmbito social, mas exercem um peso primordial no cerne das relações
geopolíticas. Sobre organizações internacionais e suas características, é correto afirmar que:
a) o BRICS, acrônimo que se refere aos países-membros fundadores, tornou-se um bloco econômico
no ano de 2011, por meio da assinatura do Tratado de Pequim, tornando-se uma União Aduaneira.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
b) a Rússia foi expulsa da Comunidade dos Estados Independentes (CEI) como punição por ter
anexado a Crimeia, em 2012.
c) o Conselho de Segurança da ONU, formado por 15 membros (cinco permanentes, que pos-
suem o direito a veto e dez membros não-permanentes), é o único órgão da ONU que tem
poder decisório, isto é, todos os membros das Nações Unidas devem aceitar e cumprir as
decisões do Conselho.
d) o Banco Mundial é uma organização criada com o objetivo de supervisionar e liberalizar o
comércio internacional e sucedeu ao GATT na regulação do comércio mundial, tendo sido o
principal resultado da Rodada Uruguai.
Lembre-se candidato(a), BRICS não é um bloco econômico, logo o item A está errado. A Rússia
é o principal país da CEI, como seria expulsa? Item B errado. Quem tem o objetivo de supervi-
sionar e liberalizar o comércio internacional é a OMC e não o Banco Mundial, portanto item D
errado. Sendo descrito perfeitamente o item C.
Letra c.
010. (ESAF/MRE/2002) (ADAPTADA) A multiplicação do número de organismos internacio-

nais tem sido característica marcante do mundo contemporâneo, com uma área de atuação
cada vez mais abrangente. Relativamente ao tema, marque com (V) a assertiva verdadeira e
com (F) a assertiva falsa.
Um mundo crescentemente globalizado acaba por conferir mais força às organizações inter-
nacionais, justamente porque elas atuam em setores fundamentais para a vida dos povos, num
extenso leque que vai dos direitos humanos às relações econômicas, da educação e da saúde
à preservação ambiental, por exemplo.
O item descreve perfeitamente a influência das organizações internacionais na nossa

sociedade.
Certo.
011. (FGV/CONDER/2012) A expressão “Organizações Não Governamentais” (ONGs) foi for-

mulada pela primeira vez no Art. 71 da Carta Constitucional da ONU, em 1945. No Brasil, as
ONGs ampliaram sua atuação nas últimas décadas do século XX.
Sobre os agentes, os fins e o setor social ao qual pertencem as ONGs, analise as afirmati-
vas a seguir.
I – São entidades privadas que perseguem fins públicos como a defesa de direitos humanos,
do meio ambiente e de políticas sociais. Pertencem ao Terceiro Setor.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
II – São autarquias e sociedades de economia mista comprometidas com a eliminação de si-

tuações de exclusão e desigualdade. Compõem o Primeiro Setor.
III – São associações de voluntários que atuam em entidades privadas, com projetos voltados
para defesa de causas humanitárias ou de seus membros. Fazem parte do Segundo Setor.
Assinale:
a) se somente a afirmativa I estiver correta.
b) se somente a afirmativa II estiver correta.
c) se somente a afirmativa III estiver correta.
d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
e) se todas as afirmativas estiverem corretas.
Querido(a), só pelo setor da economia você acertaria essa questão. Lembre-se que serviços
prestados de forma geral compõem o terceiro setor.
Letra a.
012. (AMUC/PREFEITURA DE LINDÓIA DO SUL–SC /2017) ONG é a sigla de Organização Não

Governamental. Nas frases abaixo somente uma é falsa no que se refere à ONGs. Assinale-a:
a) ONGs são organizações sem fins lucrativos, criadas por iniciativa popular, e suas ações são
desenvolvidas através de trabalho voluntário, em sua grande maioria.
b) As ONGs são isentas de documentação legal como Estatuto e Cadastro Nacional de Pesso-
as Jurídicas - CNPJ.
c) Muitas ONGs defendem o meio ambiente como por exemplo o Greenpeace e a SOS Mata
Atlântica.
d) ONG faz parte do chamado Terceiro Setor da sociedade com a finalidade de complementar
os serviços de ordem pública, entre outros.
As ONGs mesmo não tendo participação direta do governo precisam cumprir alguns aspectos
burocráticos legais, como a documentação legal.
Letra b.
013. (INÉDITA/2021) Os governos dos estados brasileiros intensificaram as medidas contra a

pandemia, incluindo a política de lockdown.
Durante o auge da pandemia no país, governadores tomaram decisões mais restritivas. Na

política de lockdown são permitidos o funcionamento de serviços essenciais à vida, normal-
mente saúde, segurança e alimentar.
Certo.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
014. (INÉDITA/2021) A vacina de Oxford está sendo produzida no Brasil em parceria com o
Instituto Butantan.
Cuidado candidato(a), a vacina de Oxford está sendo produzida em parceria com a Fiocruz. A
vacina que está sendo produzida pelo Butantan é a Coronavac.
Errado.
015. (INÉDITA/2021) O avanço tecnológico dos últimos séculos fez com que o processo de
globalização regredisse, gerando um aumento dos movimentos nacionalistas.
Com o desenvolvimento tecnológico, o processo de globalização foi intensificado, aumentan-

do os fluxos em suas diversas formas. Portanto, afirmar que regrediu, torna o item errado.
Errado.
016. (INÉDITA/2021) Com a disseminação rápida da informação, surgiu no cenário mundial o

termo Fake News. Elas são notícias falsas divulgadas com a intenção deliberada de promover
a desinformação ou proliferação de boatos.
O item descreve perfeitamente o conceito de Fake News. As “notícias falsas” são criadas com
o objetivo de difundir uma informação mentirosa na sociedade.
Certo.
017. (INÉDITA/2021) A Argentina aprovou a lei que permite interromper voluntariamente a gra-
videz até a 14ª semana de gestação, após esse período de gestação o aborto será permitido
apenas em caso de risco de vida para a mãe ou quando a gravidez for fruto de um estupro.
O item descreve perfeitamente a mudança na legislação argentina. Essa legalização é histórica

e insere a Argentina e um rol restrito de países que aderiram a essa legislação.
Certo.
018. (INÉDITA/2021) O desmatamento que ocorre em 2021 na Amazônia, apesar de atingir

áreas de unidades de conservação, parques nacionais e terras indígenas, possibilita a criação
de assentamentos para a reforma agrária.
O principal objetivo do desmatamento no ano de 2021 são os fins econômicos, principalmente

ligados a extração de madeira e mineral.
Errado.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
019. (INÉDITA/2021) As queimadas na Amazônia foram exemplos de ações criminosas de-

senvolvidas na região Norte do país.
A região Norte é marcada por diversos tipos de ações criminosas ligadas à Floresta Amazôni-
ca. Os crimes vão de atos de queimadas até o conflito armado por terras.
Certo.
020. (INÉDITA/2021) A expansão do desmatamento está ligada à região sul da Floresta Ama-
zônica e em áreas do Cerrado brasileiro. Essa degradação pode alterar ciclos naturais que
ocorrem nesses domínios.
Nos últimos anos, a vegetação original desses dois biomas foi reduzida de forma significativa
para o desenvolvimento da agricultura ou de pastos. Essas ações ameaçam sobretudo o ciclo
de chuvas e o carregamento dos rios do país.
Certo.
021. (INÉDITA/2021) A construção da próxima geração de carros elétricos depende de lítio, mi-
neral em que aproximadamente metade das reservas do mundo está na Bolívia, um dos países
mais pobres do mundo e que acabou de realizar eleições para escolher seu novo presidente.
A Bolívia acaba de escolher seu novo presidente, que promete investir grandes valores na ex-
tração e comercialização do lítio.
Certo.
022. (INÉDITA/2021) Desde o início dos estudos sobre possíveis vacinas contra a Covid-19, o
presidente Jair Bolsonaro afirmou que a aplicação seria obrigatória.
O que ocorreu na verdade é o oposto. O presidente sempre defendeu que a vacinação não seria
obrigatória à população.
Errado.
023. (INÉDITA/2021) A necessidade de aulas remotas durante a pandemia explicitou uma de-
sigualdade entre os jovens no acesso à internet.
Pesquisas da UNICEF relatam que um terço das crianças não têm acesso às aulas online du-
rante a pandemia. Em um cenário mundial, essa quantia chega a mais de 400 milhões desde a
pré-escola até o ensino médio.
Certo.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
024. (INÉDITA/2021) Uma pandemia é declarada quando uma nova doença, na qual as pesso-
as não têm imunidade, espalha-se de pessoa para pessoa em várias partes do mundo além do
esperado e de forma muito rápida.
Cuidado para não confundir os termos Epidemia e Pandemia. Epidemia ocorre quando o núme-
ro de surtos cresce, abrangendo várias regiões de um município, estado, país ou continente.
Pandemia é um cenário mais grave e alcança cenários mundiais.
Certo.
025. (INÉDITA/2021) O Brasil gasta muito com educação pública e de forma eficiente. Essa
eficiência está representada com o acesso à internet de forma gratuita para os alunos e pro-
fessores da rede pública.
O gasto até pode ser alto, mas nem sempre eficiente. O projeto de lei 3477/2020, que previa
internet de forma gratuita para professores e alunos da rede básica de ensino, foi vetado in-
tegralmente.
Errado.
026. (INÉDITA/2021) Fake news são notícias e informações falsas difundidas pelos meios
de comunicação, com destaque à internet. Entre seus objetivos estão a busca por atenção e a
geração de lucro.
Essas notícias estão ligadas ao sensacionalismo, e têm o objetivo de conseguir visibilidade.

Dessa forma, o item trouxe o item de maneira correta.
Certo.
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
GABARITO
1. C
2. E
3. E
4. E
5. C
6. E
7. C
8. E
9. c
10. C
11. a
12. b
13. C
14. E
15. E
16. C
17. C
18. E
19. C
20. C
21. C
22. E
23. C
24. C
25. E
26. C
ATUALIDADES
Atualidades – I
Cleber Monteiro
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Atualidades – I
Cleber Monteiro
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so em: 12 ago. 2021.
Cleber Monteiro
Pós-graduado em Coordenação e Orientação Pedagógica. Professor do Colégio Militar Dom Pedro II (CM-
DPII) e de cursinhos preparatórios para PAS, Enem e concursos públicos (sistema EaD e presencial).

Atualidades I

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ATUALIDADES

1.1. Cúpula do Clima 2021

Primeiramente, vamos entender o conceito de impacto ambiental que, segundo o Conse-

Desenvolvimento Sustentável significa ter um crescimento econômico e garantir a preserva-

1.2. Plano de Governo para a Amazônia

Uma série de polêmicas estão envolvendo o Ministério do Meio Ambiente e as políticas

O plano apresentado pelo governo demonstra um aumento do desmatamento em relação

1.3. Não É Só o Brasil que Falha nos Acordos Ambientais

Disponível em: <https://www.oeco.org.br/reportagens/reducao-da-poluicao-no-ar-durante-pandemia-con-

1.4. Desmatamento na Amazônia

A operação consiste na atuação das Forças Armadas e de agências ambientais no combate

Disponível em: <https://www.gov.br/pt-br/noticias/meio-ambiente-e-clima/2021/02/

Em janeiro desse ano, o cenário era promissor, os índices de desmatamento na região da

Segundo pesquisas da Imazon, o desmatamento na Amazônia se direciona para áreas de flo-

Disponível em: <https://www.poder360.com.br/brasil/mesmo-com-operacao-militar-amazonia-tem-pior-

1.5. Maior Cheia da História do Rio Negro

Disponível em: <https://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/2021/06/01/rio-negro-sobe-e-manaus-regis-

As organizações internacionais são umas associações voluntária de Estados estabelecidas por

Uma característica fundamental das OIs é a estrutura orgânica permanente e independen-

No que diz respeito ao critério de classificação sobre a composição, as Organizações clas-

Em seu âmbito regional, as OIs podem apresentar as seguintes classificações:

Vários critérios podem ser utilizados na organização de caráter regional, destacando-se a

É considerada um dos mais importantes organismos

É responsável por regulamentar e acompanhar as

É um tratado militar, que se formou, inicialmente com os

Criado na Conferência de Bretton Woods, é uma

Uma organização financeira vinculada à ONU, porém

ORGANIZAÇÃO Essa instituição é responsável por normatizar, fiscalizar,

Seu objetivo é estimular ações de desenvolvimento

Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/01/01/coreia-do-sul-discriminaliza-o-aborto-

Disponível em: <https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/01/01/coreia-do-sul-discriminaliza-o-aborto-

3.2. Legalização do Aborto na Argentina

Segundo a Organização Center of Reproductive Rights (CRR), a Argentina é o 67º país a

3.3. Taxa Recorde de Abstenção do Enem

3.4. As Vacinas contra a Covid-19 após 1 Ano de Pandemia

Portanto, podemos concluir que o desenvolvimento de vacinas associado às medidas mé-

3.5. Preços da Gasolina, Diesel e Gás de Cozinha Aumentam nas

3.6. Vazamento de Dados: Como se Prevenir

3.7. Cortes no Censo 2021

3.8. Satélite Brasileiro em Órbita: Amazônia-1

denominada Amazônia e farão um trabalho conjunto de auxiliar no monitoramento da Floresta

Disponível em: <http://www.inpe.br/amazonia1/>. Acesso em: 27 abr. 2021.

3.9. Anvisa Barra a Utilização da Sputnik-V

3.10. Dicotomia: Saúde x Economia

3.11. Tesla: Acidente de Carro com Piloto Automático Mata 2 Pessoas

3.12. Geração Digital: Filhos com QI Inferior ao dos Pais

3.13. As Consequências Negativas da Exposição em Redes Sociais por

3.14. Educação em Tempos de Pandemia

Diversos estudantes e professores tiveram que se adaptar rapidamente às mudanças de-

Para muitos professores, o trabalho pedagógico aumentou e mudou de forma significativa,

Apesar de diversas medidas de apoio, o território brasileiro apresenta diferentes realidades

Disponível em: <https://www.fcc.org.br/fcc/educacao-pesquisa/educacao-escolar-em-tempos-de-pande-

Disponível em: <https://g1.globo.com/educacao/noticia/2020/06/09/quase-40percent-dos-alunos-de-es-

002. (PREFEITURA DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ/2021) (ADAPTADA) O Acordo de Paris é um

004. (INÉDITA/2021) A necessidade de aproveitamento do solo fértil da Amazônia justifica o des-

Na verdade, os índices de desmatamento estão voltados para a exploração extrativista, princi-

007. (QUADRIX/CRB-1/2020) Imagens de satélites mostraram uma diminuição da poluição

Com o planeta focado em combater a pandemia de Covid-19, a poluição e as emissões de ga-

008. (INÉDITA/2021) O ex-presidente norte-americano Donald Trump assinou o Acordo de Pa-

009. (INSTITUTO AOCP/SEE-PB/2019) Devido ao processo de globalização, várias organiza-

010. (ESAF/MRE/2002) (ADAPTADA) A multiplicação do número de organismos internacio-

O item descreve perfeitamente a influência das organizações internacionais na nossa

011. (FGV/CONDER/2012) A expressão “Organizações Não Governamentais” (ONGs) foi for-