UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ – UFOPA

INSTITUTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO

LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS E INGLÊS
ORIGEM E EVOLUÇÃO DO CONHECIMENTO
Andrei Santos de Morais¹
andrei.morais@ufopa.edu.br

Yasmin Caroline Almeida Batalha Rodrigues²

Nº de matrícula: 2019001365
rodrigues.2000.yasmin@gmail.com

RESENHA 5 – UM DISCURSO SOBRE AS CIÊNCIAS

A presente resenha tem como objetivo analisar o tópico Todo
conhecimento é autoconhecimento que está contido no artigo Um discurso
sobre as ciências, escrito pelo autor Boaventura de Sousa Santos (1940) –
professor catedrático Jubilado da Faculdade de Economia da Universidade de
Coimbra – onde trata sobre os vários tipos de ciência que surgiram durante a
Idade Moderna, em especial as ciências naturais e sociais, ponto de partida para
o início das análises dos fenômenos naturais e sociais sem o princípio teológico
de raciocínio.
Em primeira análise, o autor afirma que a partir da Idade Moderna, a
natureza passou a ser estudada de forma alheia ao indivíduo, ou seja, houve a
separação entre sujeito e objeto. Em contrapartida, ele faz uma comparação do
nível de aceitação desta separação entre as ciências naturais e as ciências
socias, de tal forma que nas sociais, não era muito aceita devido ao objeto de
estudo ser o próprio ser humano visto pelo olhar de outros seres humanos. Desta
maneira, a solução tomada foi o uso do método de se analisar estes dois
componentes (sujeito e objeto) diferenciando seus valores por suas distancias
epistemológicas através do conhecimento empírico.
Mais adiante, o literato pontua que, para Sociologia, a distância entre
sujeito e objeto era quase nula, uma vez que os próprios europeus estudavam
seus cidadãos, por esta razão foi criada uma forma para que essa distância
aumentasse, que foi o desenvolvimento dos inquéritos, e outras análises
documentadas. Enquanto isso, para a Antropologia, o intervalo entre sujeito-
objeto era, nitidamente, amplo, já que o teórico europeu era considerado
civilizado, e o indivíduo um selvagem. No entanto, essas duas formas de

¹ - Professor Doutor da Universidade Federal do Oeste do Pará

² - Acadêmica do curso de Licenciatura em Letras – Português e Inglês/ 1º semestre, UFOPA
pensamento, acabaram se direcionando ao questionamento acerca do que
acontecia para que esse status quo de diferença fosse alimentado.
Como conclusão, o escritor parafraseia o cientista Clausewitz, e diz que é
fundamental que cada um compreenda que o objeto é a continuação do sujeito,
haja vista que todos os pressupostos existentes não foram criados pela ciência,
então é necessário que ambos sejam estudados, detalhadamente, a fim de que
o conhecimento total, ou o mais aprofundado possível, seja alcançado. Para
tanto, o conhecimento científico pode ser considerado como autoconhecimento.

CRÍTICA DO RESENHISTA
A partir dos pontos analisados com o decorrer do texto, foi possível
alcançar a compreensão de que na Idade Moderna, o ser humano passou a ser
visto de maneira externa aos acontecimentos naturais, bem como a querer
dominar seus recursos. Tal situação ainda permeia por entre a sociedade atual,
especificamente no momento em que o indivíduo se enxerga alheio à Natureza,
não se vendo como integrante do meio ao qual convive, que vem a ser o meio
ambiente em si. Torna-se, portanto, necessário que o ser humano enquanto
elemento constituinte da Natureza, mostre-se mais responsável diante das
diversas atrocidades causadas ao ambiente natural, buscando uma real
preservação dos recursos essenciais para a sobrevivência humana.
Em suma, o texto trabalhado traz à tona diversos tópicos e argumentos
essenciais para que um melhor entendimento acerca do que são as ciências
naturais e sociais, sobre o que cada uma delas aborda, quais suas influencias
para o aprendizado, e a relação de seu estudo com a atualidade. Cada um
desses, foi trabalhado de maneira simplista pelo autor.

REFERÊNCIA
SANTOS, Boaventura de Sousa. Um discurso sobre as ciências/ Boaventura
de Sousa Santos. – 5. ed. São Paulo: Cortez, 2008. p. 80-87.

¹ - Professor Doutor da Universidade Federal do Oeste do Pará

² - Acadêmica do curso de Licenciatura em Letras – Português e Inglês/ 1º semestre, UFOPA