PREFEITURA MUNICIPAL DE MIRACATU

Departamento Municipal de Educação

Av. Washington Luis, 120 – Centro – Miracatu/SP – CEP 11850-000.
Tele/Fax (13) 3847-3366/1860 - CNPJ: 46.583.654/0001-96 –

ESCOLA:______________________________________________________________________________
ALUNO:______________________________________________________________________________
PROFESSOR (A):_______________________________________________________________________

ATIVIDADES DE ENSINO REMOTO – PERÍODO EMERGENCIAL – COVID-19

- PERÍODO DE SUSPENSÃO DE AULA –

E.J.A. PERÍODO: PERÍODO: 05/04 A 09/04 BLOCO 6

LEITURA FRUIÇÃO DA SEMANA: “NAMORADOS” MANUEL BANDEIRA

SEGUNDA-FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA DATA___/___/____

Objetivo: Conhecer o gênero textual bula: forma composicional, linguagem, função e contexto de
circulação.

ATIVIDADE: TERMO 1 E 2:

Gênero textual: Cardápio e bula de remédio

A BULA É UM TEXTO IMPRESSO QUE ACOMPANHA UM MEDICAMENTO. É IMPORTANTE RESSALTAR
QUE A ESTRUTURA DE UMA BULA E AS INFORMAÇÕES QUE ELA DEVE CONTER SÃO DETERMINADAS
POR ÓRGÃOS LIGADOS AO MINISTÉRIO DA SAÚDE. TEM FUNÇÃO DE INSTRUIR E INFORMAR O
PACIENTE QUANTO AO USO DO MEDICAMENTO, DATA DE VALIDADE, AÇÃO ESPERADA, CONTRA
INDICAÇÕES, PRECAUÇÕES, EFEITO COLATERAIS E DOSAGEM.
LEIA A BULA
1. RETIRE DA BULA AS INFORMAÇÕES A SEGUIR:
A) NOME DO REMÉDIO DE___________________________________________________________
B) PARA QUE ESSE MEDICAMENTO É INDICADO __________________________________________
C) COMO DEVE GUARDADO O REMÉDIO ________________________________________________
D) CONTRAINDICAÇÕES _____________________________________________________________
E) PRAZO DE VALIDADE _____________________________________________________________
F) NOME DO LABORATÓRIO _________________________________________________________

2. ESSE TIPO DE TEXTO SERVE PARA:

A) ( ) INSTRUIR E INFORMAR.
B) ( ) INSTRUIR E DIVERTIR.
C) ( ) INSTRUIR E PARTILHAR UM SENTIMENTO.
D) ( ) INSTRUIR E DIVULGAR ALGO.

3. COPIE DA BULA OS TÓPICOS EXISTENTES NELA:

A) COMPOSIÇÃO:

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B) INFORMAÇÕES AO PACIENTE:
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___________________________________________________________________________
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C) INDICAÇÕES _________________________________________________________________

D) EFEITOS COLATERAIS:
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E) POSOLOGIA:
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4. POR QUE É IMPORTANTE LER A BULA DE REMÉDIO?
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5. POR QUE ENCONTRAMOS NAS BULAS DE REMÉDIO A SEGUINTE FRASE: “TODO MEDICAMENTO
DEVE SER MANTIDO LONGE DO ALCANCE DAS CRIANÇAS”.

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TERÇA-FEIRA
MATEMÁTICA DATA___/___/____

Objetivo(s): Reconhecer as regularidades de uma sequência de objetos do cotidiano.

ATIVIDADE 1: FIGURAS GEOMÉTRICAS (TERMO 1 E 2)

ORIENTAÇÃO: MOSTRE ESSA IMAGEM E VEJA SE OS ALUNOS SABEM O QUE É UMA FIGURA
GEOMÉTRICA, QUAIS CORES DIFERENTES APARECEM NA FIGURA, COMO UM DESENHO PODE SER
COMPOSTO PELA COMBINAÇÃO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS COM CORES E TAMANHOS
DIFERENTES. A EXPERIÊNCIA DE UM ALUNO PODE CONTRIBUIR COM A EXPERIÊNCIA DO OUTRO. O
QUE UM ALUNO OBSERVA E EXPLICA, AJUDA O OUTRO A PERCEBER ALGO QUE ELE ANTES NÃO
HAVIA NOTADO. ESSA TROCA É BASTANTE IMPORTANTE.
DISCUTA COM A TURMA:

✓ O QUE PODEMOS FALAR SOBRE ESSAS FIGURAS GEOMÉTRICAS?

✓ O QUE VOCÊS OBSERVARAM NELA?
✓ HÁ REPETIÇÃO DE ALGUMA FIGURA?
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ATIVIDADE 2: TERMO 1.

ATIVIDADE 2: TERMO 2.
 A) VÁ ADICIONANDO 2 E COMPLETANDO OS QUADRINHOS:

B) AGORA, VÁ SUBTRAINDO 1 E COMPLETANDO OS QUADRINHOS.

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QUARTA-FEIRA
CIÊNCIAS DATA:____/_____/________

Objetivo(s): Reconhecer características de animais (alimentação).

ATIVIDADE: FAUNA INVISÍVEL (TERMOS 1 e 2).

ORIENTAÇÕES: DÊ INÍCIO À AULA COM O TÍTULO “FAUNA INVISÍVEL”, EXPLANANDO AOS ALUNOS
SOBRE A EXTENSÃO TERRITORIAL DO VALE, CONFORME O MAPA. RELEMBRE O QUÃO GRANDE E
RICO EM BIODIVERSIDADE NOSSO VALE DO RIBEIRA É. DISCUTA SOBRE A IMPORTÂNCIA DE
PRESERVAR ESSES ECOSSISTEMAS NATURAIS.

FAUNA NO VALE DO RIBEIRA

É NOITE NA MATA ATLÂNTICA. UMA ANTA CAMINHA TRANQUILA COM SEU FILHOTE PELO
INTERIOR DO PARQUE ESTADUAL CARLOS BOTELHO, NO VALE DO RIBEIRA, REGIÃO SUL DO ESTADO
DE SÃO PAULO.
O PEQUENO PAUSA PARA BISBILHOTAR UMA PLANTA, DEPOIS APERTA O PASSO PARA NÃO SE
DISTANCIAR DA MÃE, PREDADORES PODEM ESTAR À ESPREITA.
NÃO MUITO LONGE DALI, NO PARQUE ESTADUAL INTERVALES, UMA ONÇA FAREJA O SOLO
EM BUSCA DO CHEIRO DE UMA PRESA OU, QUEM SABE, DE UMA PARCEIRA PARA SE ACASALAR. NO
TOPO DAS ÁRVORES, UMA FAMÍLIA DE MURIQUIS DESCANSA EM SEGURANÇA, DEPOIS DE UM DIA
COLETANDO FRUTOS E ESPALHANDO SEMENTES PELA FLORESTA; ENQUANTO QUE MAIS AO LESTE,
NA RESERVA LEGADO DAS ÁGUAS, UM CASAL DE CACHORROS-DO-MATO-VINAGRE DEIXA A TOCA
(ROUBADA DE UM TATU-GALINHA NO DIA ANTERIOR) PARA CAÇAR.
https://infograficos.estadao.com.br/cidades/fauna-invisivel

DE ACORDO COM O TEXTO RESPONDA:

1- QUAIS SÃO OS ANIMAIS CITADOS NO TEXTO?

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2- OS MURIQUIS SE ALIMENTAM DE QUÊ?

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3- PARA VOCÊ QUAL A IMPORTÂNCIA DE PRESERVAR A NATUREZA?

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 QUINTA-FEIRA
CIÊNCIAS HUMANAS - GEOGRAFIA DATA:____/_____/________

Objetivo(s): Identificar as mudanças ocorridas no município onde mora.

VALE DO RIBEIRA

O VALE DO RIBEIRA ESTÁ LOCALIZADO NO SUL DO ESTADO DE SÃO PAULO E NORTE DO

ESTADO DO PARANÁ, ABRANGENDO A BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO RIBEIRA DE IGUAPE E O
COMPLEXO ESTUARIO LAGUNAR DE IGUAPE-CANANÉIA-PARANAGUÁ.
A REGIÃO DESTACA-SE PELO ALTO GRAU DE PRESERVAÇÃO DE SUAS MATAS E POR GRANDE
DIVERSIDADE ECOLÓGICA.
AS CIDADES PERTENCENTES AO VALE DO RIBEIRA: BARRA DO TURVO, CAJATI, CANANÉIA,
ELDORADO, IGUAPE, ILHA COMPRIDA, IPORANGA, ITARIRI, JACUPIRANGA, JUQUIÁ, MIRACATU,
PARIQUERA-AÇU, PEDRO DE TOLEDO, REGISTRO E SETE BARRAS
O VALE DO RIBEIRA RECEBE ESSE NOME, EM FUNÇÃO DO RIO RIBEIRA, QUE NASCE NO ESTADO
DO PARANÁ E DESAGUA NO OCEANO ATLÂNTICO NO MUNICÍPIO DE IGUAPE.

RESPONDA:
1- QUAIS SÃO OS MUNICÍPIOS QUE PERTENCEM AO VALE DO RIBEIRA?
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2- POR QUE O VALE DO RIBEIRA RECEBEU ESSE NOME?

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 3- QUAIS CIDADES DO VALE DO RIBEIRA VOCÊ CONHECE?
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4- RELATE COMO ERA O MUNICÍPIO DE MIRACATU NA ÉPOCA QUE VOCÊ ERA CRIANÇA. E COMO
ELE É AGORA? HOUVE MUITAS MUDANÇAS?
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SEXTA-FEIRA
CIÊNCIAS HUMANAS - HISTÓRIA DATA _____/_____/_____

Objetivo(s): Organizar temporalmente fatos históricos do município onde vive.

LEIA O TEXTO COM BASTANTE ATENÇÃO

MIRACATU

O ANTIGO POVOADO DE PRAINHA, LOCALIZADO NA MARGEM ESQUERDA DO RIO SÃO

LOURENÇO, DEVE SEU NOME A UMA PEQUENA PRAIA ONDE PARAVAM OS CANOEIROS PARA
DESCANSAR E FAZER SUAS REFEIÇÕES DURANTE A VIAGEM. SUA ORIGEM ESTARIA LIGADA AO
NÚCLEO SURGIDO NAS TERRAS DO FRANCÊS PIERRE LARAGNOIT. EM JULHO DE 1.847, POR UM
MILHÃO DE RÉIS, LARAGNOIT COMPROU UMA SESMARIA DE DOMINGOS PEREIRA DE OLIVEIRA E
SUA ESPOSA. ERAM VASTAS EXTENSÕES DE TERRAS E ALGUNS ESCRAVOS PARA A ROÇA. LARAGNOIT
INICIOU ENTÃO O CULTIVO DAS PRIMEIRAS PLANTAÇÕES E A EXPLORAÇÃO DAS ÁREAS PARA AS
PASTAGENS. CONSTRUIU AINDA UMA BARREIRA NOS RIBEIRÕES DOS NEGROS, CUJA REPRESA, COM
UMA RODA DE PÁS, PERMITIU IRRIGAR AS PLANTAÇÕES DE ARROZ. PLANTOU TAMBÉM ÁRVORES
FRUTÍFERAS E CANA DE AÇÚCAR. TENDO DESLANCHADO NA EXPLORAÇÃO DE TERRAS, LARAGNOIT
SE INSTALOU MAIS CONFORTAVELMENTE: CONSTRUIU UM SOBRADO DE 12 JANELAS E USOU O RIO
SÃO LOURENÇO PARA TRANSPORTE DE SUA PRODUÇÃO AOS CONSUMIDORES, EM IGUAPE E RIO DE
JANEIRO.
COM O PROGRESSO DA FAZENDA PRAINHA, OUTROS FAZENDEIROS CHEGARAM À REGIÃO,
LEVANDO A FAMÍLIA LARAGNOIT, AUXILIADA POR JOSÉ ANTÔNIO DA SILVA, JOÃO MENDES DE
ALMEIDA E O CÔNEGO SCIPIÃO GOULART FERREIRA JUNQUEIRA, A FUNDAR UMA POVOAÇÃO, QUE
TEVE INÍCIO COM A CONSTRUÇÃO DA CAPELA DE NOSSA SENHORA DAS DORES.
EM 14 DE JUNHO DE 1.871, LARAGNOIT DOOU TERRAS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA IGREJA E
A ABERTURA DE UM CEMITÉRIO. O POVOADO QUE ALI SE FORMOU FOI ELEVADO À CATEGORIA DE
DISTRITO DE PAZ NO DIA 06 DE ABRIL DE 1.872, OFICIALIZADO PELA LEI PROVIDENCIAL Nº. 35, COM
O NOME DE PRAINHA. PELO DECRETO LEI Nº. 9.775 DE 30 DE NOVEMBRO DE 1938, O DISTRITO DE
PRAINHA FOI ELEVADO À CATEGORIA DE MUNICÍPIO. EM 1º DE JANEIRO DE 1.939, JOAQUIM DIAS
FERREIRA FOI NOMEADO PREFEITO POR ATO DO GOVERNADOR ADHEMAR DE BARROS. EM 1.944,
O NOME DA CIDADE TEVE QUE SER MUDADO PORQUE EXISTIA UMA CIDADE COM NOME IDÊNTICO
NO ESTADO DO PARÁ. PRAINHA PASSOU A SER ENTÃO MIRACATU.
 O TRANSPORTE NA REGIÃO ERA BASICAMENTE FLUVIAL, E OS DOIS PRINCIPAIS RIOS NAVEGÁVEIS
ERAM O SÃO LOURENÇO E O RIBEIRA DE IGUAPE. GRANDE NÚMERO DE CANOAS E DEPOIS DE
VAPORES DE TONELAGEM REGULAR CRUZAVA ESSES RIOS LIGANDO O PORTO DE IGUAPE,
ESCOADOURO DAS RIQUEZAS DE TODA A REGIÃO, À VILA DE PRAINHA. A NAVEGAÇÃO FLUVIAL
PERDEU SUA IMPORTÂNCIA A PARTIR DE 1.914, QUANDO FOI INAUGURADO O RAMAL SANTOS-
JUQUIÁ DA ESTRADA DE FERRO SOROCABANA E O PORTO DE IGUAPE, AOS POUCOS, FOI
SUBSTITUÍDO PELO PORTO DE SANTOS. A PARTIR DO INÍCIO DO SÉCULO XX, A REGIÃO RECEBEU
GRANDE NÚMERO DE IMIGRANTES JAPONESES QUE DESENVOLVERAM A CULTURA DO ARROZ E DA
BANANA.
EM 8 DE MARÇO DE 1.912, O GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO ASSINOU UM CONVÊNIO
COM O SINDICATO DE TÓQUIO PARA O ESTABELECIMENTO DE COLÔNIAS JAPONESAS NO VALE DO
RIBEIRA. EM MEADOS DE 1.913, ERA CONSTITUÍDA EM TÓQUIO A COMPANHIA DE COLONIZAÇÃO
DO BRASIL – A BRASIL TAKUSHOKU KAISHA –, COM O PROPÓSITO DE ESTABELECER, NO VALE DO RIO
RIBEIRA DE IGUAPE, COLONOS JAPONESES PARA TRABALHAREM NO CULTIVO DO ARROZ.
A RIZICULTURA (CULTIVO DO ARROZ) ERA A BASE ECONÔMICA DA REGIÃO QUANDO, EM 1.914,
FOI INAUGURADA A ESTRADA DE FERRO SOROCABANA - RAMAL SANTOS-JUQUIÁ. ATÉ ENTÃO,
TODO COMÉRCIO ERA REALIZADO POR VIA FLUVIAL, ATRAVÉS DE IGUAPE. NESSA ÉPOCA
COMEÇARAM A CHEGAR GRANDES LEVAS DE IMIGRANTES JAPONESES, QUE DERAM CONTINUIDADE
À RIZICULTURA E INICIARAM A BANANICULTURA, COLOCANDO MIRACATU ENTRE OS PRINCIPAIS
CENTROS EXPORTADORES DE BANANA.
PARTE DA HISTÓRIA DOS IMIGRANTES PODE SER ENCONTRADA NO ACERVO DO MUSEU
MUNICIPAL “PEDRO LARAGNOIT”.

http://miracatu.sp.gov.br/Cidade-de-Miracatu/

1- LEIA O TEXTO E ANALISE OS ACONTECIMENTOS APRESENTADOS, QUE RETRATA A HISTÓRIA

DO MUNICÍPIO DE MIRACATU.

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ARTE DATA___/___/____
Objetivo (s): Ampliar o repertório imaginário a partir da dança e criar novas perspectivas na
produção do desenho havendo o desdobramento do estudo
DANÇA
CÃO SEM PLUMAS

DEBORAH COLKER FAZ EM CÃO SEM PLUMAS, BASEADO NO POEMA DE JOÃO CABRAL DE
MELO NETO (1920-1999), SEU PRIMEIRO ESPETÁCULO DE TEMÁTICA EXPLICITAMENTE BRASILEIRA.
PUBLICADO EM 1950, O POEMA ACOMPANHA O PERCURSO DO RIO CAPIBARIBE, QUE CORTA
BOA PARTE DO ESTADO DE PERNAMBUCO. MOSTRA A POBREZA DA POPULAÇÃO RIBEIRINHA, O
DESCASO DAS PESSOAS RICAS, A VIDA NO MANGUE, DE “FORÇA INVENCÍVEL E ANÔNIMA”. A
IMAGEM DO “CÃO SEM PLUMAS” SERVE PARA O RIO E PARA AS PESSOAS QUE VIVEM NO SEU
ENTORNO.

O POEMA RETRATA A DEGRADAÇÃO DO RIO CAPIBARIBE, UM DOS SÍMBOLOS MAIS

IMPORTANTES DA CIDADE DE RECIFE, E DISCUTE QUESTÕES RELACIONADAS AOS ASPECTOS
INDIVIDUAIS E SOCIAIS DO SER HUMANO.

1) COM BASE NA DESCRIÇÃO DO POEMA, VAMOS PRODUZIR UM DESENHO DE UM RIO EM

MOVIMENTO. COLOQUE TRAÇADOS EM PAUSA, LINHAS EM ESPIRAL, ONDULADAS E ETC.
SEJA CRIATIVO AO PRODUZIR O SEU RIO DANÇADO. E NOS DIGA COMO VOCÊ VÊ O RIO DA
SUA CIDADE. ELE É LIMPO OU POLUÍDO?
LEITURA FRUIÇÃO DA SEMANA: “NAMORADOS” MANUEL BANDEIRA PERÍODO: 05/04 A 09/04 BLOCO 6

NAMORADOS
MANUEL BANDEIRA

O RAPAZ CHEGOU-SE PARA JUNTO DA MOÇA E DISSE:

— ANTÔNIA, AINDA NÃO ME ACOSTUMEI COM SEU CORPO, COM A SUA CARA.
A MOÇA OLHOU DE LADO E ESPEROU.
— VOCÊ NÃO SABE QUANDO A GENTE É CRIANÇA E DE REPENTE VÊ UMA LAGARTA
LISTRADA?
A MOÇA SE LEMBRAVA:
— A GENTE FICA OLHANDO…
A MENINICE BRINCOU DE NOVO NOS OLHOS DELA.
O RAPAZ PROSSEGUIU COM MUITA DOÇURA:
— ANTÔNIA, VOCÊ PARECE UMA LAGARTA LISTRADA.
A MOÇA ARREGALOU OS OLHOS, FEZ EXCLAMAÇÕES.
O RAPAZ CONCLUIU:
— ANTÔNIA, VOCÊ É ENGRAÇADA!
VOCÊ PARECE LOUCA.