Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ESCOLA:
ALUNO:
PROFESSOR (A):
SEGUNDA-FEIRA
LÍNGUA PORTUGUESA DATA / /
Objetivo: Conhecer o gênero textual bula: forma composicional, linguagem, função e contexto de
circulação.
ATIVIDADE: TERMO 1 E 2:
A) COMPOSIÇÃO:
B) INFORMAÇÕES AO PACIENTE:
C) INDICAÇÕES
D) EFEITOS COLATERAIS:
E) POSOLOGIA:
4. POR QUE É IMPORTANTE LER A BULA DE REMÉDIO?
5. POR QUE ENCONTRAMOS NAS BULAS DE REMÉDIO A SEGUINTE FRASE: “TODO MEDICAMENTO
DEVE SER MANTIDO LONGE DO ALCANCE DAS CRIANÇAS”.
....................................................................................................................................................
TERÇA-FEIRA
MATEMÁTICA DATA /_ /
ORIENTAÇÃO: MOSTRE ESSA IMAGEM E VEJA SE OS ALUNOS SABEM O QUE É UMA FIGURA
GEOMÉTRICA, QUAIS CORES DIFERENTES APARECEM NA FIGURA, COMO UM DESENHO PODE SER
COMPOSTO PELA COMBINAÇÃO DE FIGURAS GEOMÉTRICAS COM CORES E TAMANHOS
DIFERENTES. A EXPERIÊNCIA DE UM ALUNO PODE CONTRIBUIR COM A EXPERIÊNCIA DO OUTRO. O
QUE UM ALUNO OBSERVA E EXPLICA, AJUDA O OUTRO A PERCEBER ALGO QUE ELE ANTES NÃO
HAVIA NOTADO. ESSA TROCA É BASTANTE IMPORTANTE.
DISCUTA COM A TURMA:
ATIVIDADE 2: TERMO 2.
A) VÁ ADICIONANDO 2 E COMPLETANDO OS QUADRINHOS:
......................................................................................................................................................
QUARTA-FEIRA
CIÊNCIAS DATA:_ / /
AMÍLIA DE MURIQUIS DESCANSA EM SEGURANÇA, DEPOIS DE UM DIA COLETANDO FRUTOS E ESPALHANDO SEME
RESPONDA:
1- QUAIS SÃO OS MUNICÍPIOS QUE PERTENCEM AO VALE DO RIBEIRA?
4- RELATE COMO ERA O MUNICÍPIO DE MIRACATU NA ÉPOCA QUE VOCÊ ERA CRIANÇA. E COMO
ELE É AGORA? HOUVE MUITAS MUDANÇAS?
......................................................................................................................................................
SEXTA-FEIRA
CIÊNCIAS HUMANAS - HISTÓRIA DATA / /
http://miracatu.sp.gov.br/Cidade-de-Miracatu/
......................................................................................................................................................
ARTE DATA / /
Objetivo (s): Ampliar o repertório imaginário a partir da dança e criar novas perspectivas na
produção do desenho havendo o desdobramento do estudo
DANÇA
CÃO SEM PLUMAS
POEMA, VAMOS PRODUZIR UM DESENHO DE UM RIO EM MOVIMENTO. COLOQUE TRAÇADOS EM PAUSA, LINH
U RIO DANÇADO. E NOS DIGA COMO VOCÊ VÊ O RIO DA SUA CIDADE. ELE É LIMPO OU POLUÍDO?
LEITURA FRUIÇÃO DA SEMANA: “NAMORADOS” MANUEL BANDEIRA PERÍODO: 05/04 A 09/04 BLOCO 6
NAMORADOS
MANUEL BANDEIRA