Universidade Federal de Santa Maria

Centro de Ciências da Saúde

Departamento de Saúde Coletiva
Medicina

METODOLOGIA
DA PESQUISA II
Professora: Valéria Maria Limberger Bayer
valeriamlbayer@gmail.com

Santa Maria
2021
 Objetivos
• Entender o que é uma questão de pesquisa;

• Compreender o conhecimento científico de modo crítico;

• Reconhecer a necessidade da pesquisa científica para o

desenvolvimento da Medicina;

• Utilizar os conceitos metodológicos na elaboração de um

projeto de pesquisa científico e na redação de um
trabalho científico.
 Semana Conteúdo Metodologia
24-30/05 Apresentação da Disciplina e do Plano de Aula síncrona/encontro remoto.
Ensino. Introdução à Metodologia da Material de apoio e questionário
Pesquisa Tipos de conhecimento. utilizando plataforma de ensino Moodle.
(N2)
31/05- FERIADO Não haverá aula ou atividades no
06/06 Moodle.
07-13/06 Ética na pesquisa Aula síncrona/encontro remoto.
Conceito de pesquisa científica Material de apoio e tarefa utilizando
Tipos de pesquisa científica plataforma de ensino Moodle. (N2)
14-20/06 A construção da pesquisa científica: Aula síncrona/encontro remoto.
- Introdução (tema e problema) Material de apoio e tarefa utilizando
21-27/06 A construção da pesquisa científica: plataforma de ensino Moodle. (N2)
- A justificativa/- Revisão da literatura/ -Os
objetivos
28-04/07 A construção da pesquisa científica:
- Metodologia/- Referências/- Resumo/-
Finalização e dúvidas
05-11/07 - Estrutura do projeto de pesquisa Entrega do projeto de pesquisa, via
Moodle. (N1)
Apenas entrega do projeto – Não
haverá encontro remoto.
12-18/07 - Prova (N2) Prova: Composta de questões de
múltipla escolha e/ou subjetivas utilizando
Moodle (N2)
Apenas prova – Não haverá encontro
remoto.
19-25/07 A construção da pesquisa científica:
- Apresentação e discussão dos resultados:
tipos de documentos, qualis, autoria,
estratégias e ferramentas.
26/02-01/08 Atividade de análise crítica de artigo
02-08/08 A construção da pesquisa científica:
- Apresentação e discussão dos resultados:
conclusões, resultados, métodos, discussão,
objetivos e introdução
09-15/08 A construção da pesquisa científica:
- Apresentação e discussão dos resultados:
citações, resumo, estilo, título, finalização,
referências
16-22/08 Atividade de redação análise crítica de
artigo (N3)
23-29/08 Prova (N4)
Recuperação das atividades semanais
30/08 Exame
Aula síncrona/encontro remoto.
Material de apoio e questionário e/ou
tarefa utilizando plataforma de ensino
Moodle. (N3)
Aula síncrona/encontro remoto.
Aula síncrona/encontro remoto.
Material de apoio e questionário e/ou
tarefa utilizando plataforma de ensino
Moodle. (N3)
Entrega da atividade de análise crítica
de artigo. (N3)
Apenas entrega do projeto – Não
haverá encontro remoto.
Prova: Composta de questões de
múltipla escolha e/ou subjetivas
utilizando Moodle (se necessário). (N4)
As atividades semanais poderão ser
recuperadas (exceto projeto, provas e
análise crítica de artigo).
Apenas prova e recuperação das
atividades, quando for o caso – Não
haverá encontro remoto.
Obrigatória para alunos com nota
inferior a 7,0
 Critérios de avaliação:
• Primeira nota (N1): ESTRUTURA DE PROJETO – PESO 5,0

• Segunda nota (N2): PROVA E ATIVIDADES DO MOODLE NA PRIMEIRA

PARTE DO SEMESTRE – Peso 5,0. (3,0 da prova e 2,0 das atividades)

• Terceira nota (N3): ANÁLISE CRÍTICA DE ARTIGO E ATIVIDADES DO

MOODLE NA SEGUNDA PARTE DO SEMESTRE – Peso 5,0 (3,0 da análise e
2,0 das atividades)

• Quarta nota (N4): PROVA – Peso 5,0.

A Primeira Avaliação será a

soma das notas (N1) e (N2) e a
Segunda Avaliação será a soma
das notas (N3) e (N4).
 Referências
•BIBLIOGRAFIA BÁSICA
HULLEY, S.B., CUMMINGS, S.R. et al. Delineando a pesquisa clínica: uma abordagem
epidemiológica. 4ª ed. Porto Alegre: ARTMED, 2015.
MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de Metodologia Científica. 8ª ed. São Paulo:
Atlas, 2019. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597010770/epubcfi/6/6[;vnd.vst.idref=bod
y003]!/4/2/4@0:0.00 Acesso em: 06/03/2019
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2018. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788597012934/epubcfi/6/2[;vnd.vst.idref=htm
l0]!/4/2/4@0:10.2 Acesso em: 06/03/2019
•BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ASTI, V. Metodologia da Pesquisa Científica. Porto Alegre: Globo, 1980.
CASTRO, C. de M. A Prática da Pesquisa. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, 1978.
PEREIRA, M. G. Epidemiologia Teoria e Prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1995.
RUDIO, F. V. Introdução ao Projeto de Pesquisa Científica. Rio de Janeiro: Vozes, 1980
PEREIRA, M. G. Artigos científicos: como redigir, publicar e avaliar. Rio de janeiro: Guanabara
Koogan, 2018. 383 p.
VOLPATO, G.L. Método lógico para redação científica. 1. ed. Botucatu: Best Writing, 2015. 320 p.
Introdução à Metodologia da Pesquisa

o Pilares das Universidades: ENSINO, PESQUISA e

EXTENSÃO
o Iniciação científica – participação em projetos de
extensão e/ou pesquisa (estagiários voluntários ou
bolsistas)
o Pós-graduação – Lato sensu (especialização:
certificado), stricto sensu (mestrado e doutorado:
diploma)
 Ciência como mentalidade!
• Pensamento lógico e criativo
• Especialidade + formação geral +posição frente
às boas práticas
• Conhecimento científico → maior patrimônio da
humanidade
– Características:
• Explicativo
• Provisório
• Lógico
 Ciência como mentalidade!

“Theory without data is fantasy; but data

without theory is chaos”.
(Edward E. Lawler. Ill, 1971).

o BASE EMPÍRICA → sua e de outros cientistas Evidências

Crença!
Filosofia!
o Pesquisa → conclusão → publicar
o Publicar → “contar uma boa história” (científica)
 Tipos de Conhecimento
Capítulo 3 do livro:
MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de
Metodologia Científica. 6ª ed. São Paulo: Atlas, 2007

(arquivo disponível no moodle)

MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de
Metodologia Científica. 5ª ed. São Paulo: Atlas, 2003

MARCONI, M. de A.; LAKATOS, E. M. Fundamentos de

Metodologia Científica. 8ª ed. São Paulo: Atlas, 2019.
Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/97885970
10770/epubcfi/6/6[;vnd.vst.idref=body003]!/4/2/4@0:0.00
 Tipos de Conhecimento

o Conhecimento
o Conhecimento empírico (popular) - resultado da

necessidade de resolver os problemas diários ou ao

acaso após várias observações.
“As verduras crescem mais quando plantadas sob lua
cheia.”
 Tipos de Conhecimento
o Conhecimento
o Conhecimento filosófico - fruto do raciocínio e da

reflexão humana. É o conhecimento especulativo

sobre fenômenos, gerando conceitos subjetivos.
Busca dar sentido aos fenômenos gerais do
universo, ultrapassando os limites formais da
ciência.

"O homem é a ponte entre o animal e o além-homem"

(Friedrich Nietzsche)
 Tipos de Conhecimento

o Conhecimento
o Conhecimento teológico - revelado pela fé divina ou

crença religiosa. Não pode, por sua origem, ser

confirmado ou negado. Depende da formação moral
e das crenças de cada indivíduo.

Crer em re-encarnação; Crer em ressurreição

 Tipos de Conhecimento

o Conhecimento
o Conhecimento científico - é o conhecimento

racional, sistemático, exato e verificável da

realidade. Sua origem está nos procedimentos de
verificação baseados na metodologia científica

Pesquisar o homem, descobrir uma vacina que evite

uma doença, etc...