(1) O documento apresenta 15 exercícios de cálculo vetorial e geometria analítica. (2) Os exercícios envolvem determinar subespaços vetoriais, classificar conjuntos como linearmente independentes ou dependentes, e identificar bases vetoriais. (3) As respostas aos exercícios ajudarão os alunos a aprender e praticar os conceitos fundamentais de cálculo vetorial.
(1) O documento apresenta 15 exercícios de cálculo vetorial e geometria analítica. (2) Os exercícios envolvem determinar subespaços vetoriais, classificar conjuntos como linearmente independentes ou dependentes, e identificar bases vetoriais. (3) As respostas aos exercícios ajudarão os alunos a aprender e praticar os conceitos fundamentais de cálculo vetorial.
(1) O documento apresenta 15 exercícios de cálculo vetorial e geometria analítica. (2) Os exercícios envolvem determinar subespaços vetoriais, classificar conjuntos como linearmente independentes ou dependentes, e identificar bases vetoriais. (3) As respostas aos exercícios ajudarão os alunos a aprender e praticar os conceitos fundamentais de cálculo vetorial.
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA
Campus Porto Velho - Calama
DISCIPLINA: CÁLCULO VETORIAL E GEOMETRIA ANALÍTICA DOCENTE: RODRIGO BRASIL DISCENTE: ______________________________________________ CURSO: _____________________________Período/Semestre: ____ DATA: ____/_____/2021. 4ª Lista de Exercícios
1) Expresse o vetor u⃗ =(−1,4 ,−4,6 ) ∈ R 4 como b) x 2−x +1, x 2+ 2 x
combinação linear dos vetores ⃗v1 =( 3 ,−3,1,0 ) , ⃗v 2=( 0,1 ,−1,2 ) e ⃗v3 =( 1 ,−1,0,0 ). 8) Classifique os seguintes subconjuntos do R2 em LI ou LD: 2) Seja S o subespaço do R4 definido por: a) { ( 1,3 ) } S= {( x , y , z , t ) ∈ R 4 / x+ 2 y −z=0 e t =0 } b) { ( 1,3 ) , ( 2,6 ) } Pergunta-se: c) { ( 2 ,−1 ) , ( 3,5 ) } a) (−1,2,3,0 ) ∈ S? b) ( 3,1,4,0 ) ∈ S? 9) Classifique os seguintes subconjuntos do c) (−1,1,1,1 ) ∈ S? R3 em LI ou LD: a) { ( 2 ,−1,3 ) } 3) Determine os subespaços do R3 gerados b) { ( 1 ,−1,1 ) , (−1,1,1 ) } pelos seguintes conjuntos: c) { ( 2 ,−1,0 ) , (−1,3,0 ) , ( 3,5,0 ) } a) A={ ( 2 ,−1,3 ) } d) { ( 1,2 ,−1 ) , ( 2,4 ,−2 ) , ( 1,3,0 ) } b) A={ (−1,3,2 ) , ( 2 ,−2,1 ) } e) { ( 1 ,−1 ,−2 ) , ( 2,1,1 ) , (−1,0,3 ) } c) A={ ( 1,0,1 ) , ( 0,1,1 ) , (−1,1,0 ) } d) A={ ( 1,2 ,−1 ) , (−1,1,0 ) , (−3,0,1 ) } 10) Verifique se o conjunto A={ ( 2,1,0,0 ) , ( 1,0,2,1 ) , (−1,2,0 ,−1 ) } de vetores 4) Seja o conjunto A={ ⃗v 1 , ⃗v 2 }, sendo do R4 são LD ou LI. ⃗v1 =(−1,3 ,−1 ) e ⃗v 2=( 1,−2,4 ). Determine: a) O subespaço G(A). 11) Determine o valor de k para que seja LI o b) O valor de k para que o vetor ⃗v =( 5 , k ,11 ) conjunto { (−1,0,2 ) , ( 1,1,1 ) , ( k ,−2,0 ) }. pertença a G(A). 12) Determine k para que 5) Sejam os vetores ⃗v1 =( 1,1,1 ), ⃗v 2=( 1,2,0 ) e 1 0 , 1 1 , 2 −1 ⃗v3 =( 1,3 ,−1 ). Se ( 3 ,−1 , k ) ∈ [ ⃗v 1 , ⃗v2 , ⃗v 3 ] , qual o {[ ] [ ] [ 1 0 0 0 k 0 ]} seja LD. valor de k? 13) Verifique quais dos seguintes conjuntos 6) Determine o subespaço de P2(espaço de vetores formam um base do R2: vetorial dos polinômios de grau ≤ 2) gerados a) { ( 1,2 ) , (−1,3 ) } pelos seguintes vetores p1=2 x+ 2, b) { ( 3,6 ) , (−4 ,−8 ) } 2 2 p2=−x + x +3 e p3=−x +2 x. 14) Para que valores de k o conjunto 7) Verifique se os seguintes conjuntos de β= {( 1 , k ) , ( k , 4 ) } é base do R2? vetores pertencentes ao P2 são LD ou LI. a) 2+ x + x 2, −4−x + 4 x 2, x +2 x 2 15) Quais dos seguintes conjuntos de vetores formam uma base do R3? a) { ( 1,1 ,−1 ) , ( 2 ,−1,0 ) , ( 3,2,0 ) } b) { ( 1,0,1 ) , ( 0 ,−1,2 ) , (−2,1,−4 ) } c) { ( 2,1 ,−1 ) , (−1,0,1 ) , ( 0,0,1 ) }