Universidade Católica de Moçambique

Instituto de Educação à Distância – IED

CR- Nampula
Curso de Licenciatura em ensino de matemática 3° ano
Trabalho de campo I

1. Classifique as seguintes matrizes quanto ao número linhas e colunas.

5 2 6 4 1 −1
𝐴 = [−4 1] 𝐵 = [ 2 0 −6 7 ] ; 𝐶 = [0 0 0 0 0]; D =
0 3 −2 0 3 5
 1
 3 
− 4
 2 
  − 2 1 
 5  E= 
 0  ;  4 − 3
2. Classifique as seguintes matrizes, quanto ao tipo.
 3 0 0
 1  
 −1  B =  2 − 1 0 
A=
 4  
a)  3 0 b) − 5 8 7 ( )
c) C = c11 c12 c13 c14 d)
 2 −1 0 6 
 
−1 4 3 − 2
− 4 0  0 3 −1 3
D =    
−  6 −2 
 0 2  e) E =  3 5 
3. Dadas as matrizes
− 1 − 2
− 4 1 2  0 1 
−2 1 1 3  3 0 − 2  3 − 4
𝐴 = [ 3 −5] ; 𝐵 = [ 0 2] ; 𝐶=   𝑒 𝐷=  .
2 −4 −1 4
Calcule:
a) 𝐴 + 𝐵
b) 𝐵 − 2𝐴
1 3 5
c) 𝐴− 𝐵+ 𝐷
2 2 2
d) 𝐴𝑡 + 𝐵 𝑡 − 2𝐶
e) 𝐴 × 𝐶
f) 𝐷 × 𝐶
 1 2
A =  
4. Seja  − 2 3  . Sendo f ( x) = x − 2 x + 3 , calcule f ( A).
2

2 −1 𝑥
5. Dada as matrizes 𝐴 = ( ) 𝑒 𝑁 = (𝑦 )
3 −2
Calcule os valores de 𝑥 e 𝑦, de modo que 𝐴𝐵 = 0
 0 −4 𝑑
6. Quais são os valores de a, b, c, d para que a matriz 𝑇 = [𝑎 𝑏 𝑐 ] seja anti-
1 2 0
simétrica.
 3 0
B= 
7. Calcule a inversa da matriz − 1 2 através da fórmula B  B −1 = I

−1 −2 −3
8. Considere a matriz 𝐴 = [−2 −4 −5]. Calcule a sua inversa através da sua matriz
−3 −5 −6
adjunta.

FIM