São Roque, 13 de setembro de 2021.

Segunda – feira

Tema:
Medidas de tempo: unidades de medida de tempo, suas relações e o uso do calendário
Contagem de rotina
Oralidade pública/ intercâmbio conversacional em sala de aula.
Conhecimento do alfabeto do português do Brasil
Formas de composição de narrativas
Composição e decomposição de números naturais
Números vizinhos

Objetivos:
(EF01MA18RS-1) Identificar uma data específica reconhecendo sua localização no mês
e no dia da semana que se apresenta através da exploração do calendário identificando o
sábado, o domingo, o dia atual e a previsão do tempo;
(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias
como o pareamento e outros agrupamentos, através de contagem oral em sala de aula
dos números até 30;
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras, através da exploração
do alfabeto;
(EF15LP09RS1-3) Expressar-se em situações de intercâmbio oral com clareza,
preocupando-se em ser compreendido pelo interlocutor e usando a palavra com tom de
voz audível, boa articulação e ritmo adequado, a fim de demonstrar clareza e
organização nas exposições orais de ideias, através de uma conversação sobre o final de
semana;

(EF01LP12RS-1) Compreender a orientação e o alinhamento da escrita, percebendo o

espaçamento entre as palavras; (EF01LP07RS-1) Compreender que cada letra pode
representar um som e assim se formam as palavras, através da escrita da data no caderno
e o título da atividade: represente os numerais utilizando o material dourado;

(EF01MA07RS-1) Explorar e utilizar estratégias próprias de composição e

decomposição de números naturais de até duas ordens com auxílio de material
manipulável em situações diversas, contribuindo para a compreensão de características
do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo, através
da continuação da atividade da aula passada de representar os números apresentados
utilizando o material dourado.
(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em
diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam
contagem nem ordem, mas sim código de identificação, através de uma atividade com
números vizinhos até 30.

Metodologia:
 Leitura do alfabeto;
 Leitura dos numerais;
 Calendário;
 Conversação sobre o final de semana;
 Continuar a atividade de decomposição dos números naturais
  Atividade dos números vizinhos
São Roque, 14 de setembro de 2021.
Terça-feira

Tema:

Objetivos:

Metodologia:
 Leitura do alfabeto;
 Leitura dos numerais;
 Calendário;
 Contação da história lida pela família;
 Escrita da data no caderno
SÃO ROQUE, 14 DE SETEMBRO DE 2021
TERÇA-FEIRA
 Relembrar a história “A casa das cinco janelas”
 Brincadeira com dados: a letra T e um dado com a vogais. Cada criança joga o
dado e fala a sílaba que formou.
 Atividades: Formar a família silábica
Completar a palavra com as sílabas inicial correta.
 Leitura de palavras que comecem com a família silábica do T ( TATU, TEIA,
TIME, TOMATE, TUCANO, TIJOLO, TELEFONE, TAPETE, TOMADA,
TÚNEL, TELA, TOCA, TOALHA, TUBARÃO, TINTA) e colar no desenho
correto. (atividade oral)

 Atividade: OBJETOS QUE COMEÇAM COM A LETRA T (caderno)

Colagem de objetos que começam com a letra T

Quarta-feira

Bingo do alfabeto
Leitura dos números
Calendário
História de casa
Conversação Semana Farroupilha
Explicação da Guerra dos Farrapos
Símbolos segundo o vídeo do youtube
Escrever a data no caderno e o título: SEMANA FARROUPILHA
Atividade: pintar o estado do RS, reconhecendo o país e a cidade onde moramos
Atividade: adivinhação com símbolos do RS
Atividade: organize os desenhos iguais, junte as sílabas e forme as palavras relacionadas
ao gaúcho.