Científica na Educação Básica sob a

perspectiva de um evento científico:

Salão UFRGS Jovem”
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

TERMO DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO

1. Você está sendo convidado(a) para participar como voluntário(a) da pesquisa “A

importância da Iniciação Científica na Educação Básica sob a perspectiva de um evento
científico: Salão UFRGS Jovem”, sob a responsabilidade da aluna Bruna Bertoglio
Lorenzoni, Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências:
Química da Vida e Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, trabalho
orientado pela Profa. Dra. Tania Denise Miskinis Salgado.

2. A pesquisa tem por objetivo investigar a importância do ensino pela pesquisa desde a
educação básica partir da análise evento científico Salão UFRGS Jovem, entre o
período de 2006 e 2016. A pesquisa tem finalidade acadêmica e espera contribuir para
a produção de conhecimento na área de estudo sobre iniciação científica.

a. Você foi convidado(a) para fazer parte do espaço amostral desse estudo.

b. Sua participação consistirá em responder ao questionário eletrônico on-line.

3. Benefícios: Os benefícios oriundos da pesquisa não são diretos aos participantes,

pelo fato de se tratar de uma pesquisa qualitativa na área da educação, os benefícios
obtidos serão evidenciados a partir do conhecimento gerado pela escrita da tese e pelas
publicações de artigos científicos, que estarão disponíveis ao público geral e em
especial à comunidade de educadores que estão envolvidos com a temática e no seu
debate contínuo em torno da mesma.

4. Riscos: Os riscos aos participantes são mínimos, podendo se traduzir em algum

desconforto ao compartilhar informações pessoais ou confidenciais, ou algum incômodo
ao relembrar situações específicas que ocorreram, podendo desistir a qualquer
momento, não necessitando responder a qualquer pergunta ou a alguma parte de
informações solicitadas. Podendo desistir do preenchimento do questionário ou retirar
seu consentimento em qualquer momento da investigação.

5. Sua participação nessa pesquisa é voluntária e não haverá custo.

6. A pesquisadora garante a privacidade e sigilo sobre a identidade dos participantes.

7. Ao participar do questionário concordará com que os dados obtidos possam ser

utilizados para fins de pesquisa, de acordo com a ética da academia, que se traduzem
na construção e divulgação de trabalhos em eventos, periódicos e livros. A participação
nessa pesquisa não comporta qualquer remuneração.

8. Para que a pesquisadora possa usar os dados obtidos, é necessário que o(a)
participante entregue este termo de consentimento assinado.

9. Os dados e instrumentos utilizados na pesquisa ficarão arquivados com a

pesquisadora responsável por um período de 5(cinco) anos e, após esse tempo, serão
destruídos.

10. Os dados serão utilizados na tese, podendo ser posteriormente publicados artigos.
Entretanto, é garantido que não será divulgado qualquer tipo de informação que
possibilite a sua identificação. Para isso, caso necessário, serão usados nomes fictícios.

11. Você está recebendo este termo onde constam o telefone e o endereço eletrônico
da pesquisadora e de sua orientadora, podendo tirar suas dúvidas sobre o projeto e sua
participação, a qualquer momento.

12. Este termo de consentimento encontra-se impresso em duas vias, sendo que uma
cópia será arquivada pelos pesquisadores e a outra será fornecida a você.

____________________________________________

Bruna Bertoglio Lorenzoni

Pesquisadora

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da

Vida e Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul E-mail:
brubl1981@hotmail.com

Telefone/Whatsapp: (51) 996960370

______________________________________________

Tania Denise Miskinis Salgado

Pesquisadora responsável pelo projeto

Orientadora do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da

Vida e Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul E-mail:
tania.salgado@ufrgs.br

Telefone/Whatsapp: (51) 99794198

Comitê de Ética em Pesquisa da UFRGS e-mail: etica@propesq.ufrgs.br

Telefone: (51) 3308- 3738

Declaro que entendi os objetivos, riscos e benefícios de minha participação e concordo

em participar. A pesquisadora me informou que o projeto foi aprovado pelo Comitê e
Ética em Pesquisa da UFRGS.

Prazo para retorno: 05 de abril de 2020.

*Obrigatório

E-mail *
Seu e-mail

Concorda em participar desta pesquisa? *

Sim
Não

Agradecemos o preenchimento de Pesquisa: "A importância da

Iniciação Científica na Educação Básica sob a perspectiva de
um evento científico: Salão UFRGS Jovem”
Isto foi o que recebemos de você:

Pesquisa: "A importância da Iniciação

Científica na Educação Básica sob a
perspectiva de um evento científico:
Salão UFRGS Jovem”
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL TERMO DE CONSENTIMENTO
LIVRE E ESCLARECIDO 1. Você está sendo convidado(a) para participar como
voluntário(a) da pesquisa “A importância da Iniciação Científica na Educação Básica sob a
perspectiva de um evento científico: Salão UFRGS Jovem”, sob a responsabilidade da
aluna Bruna Bertoglio Lorenzoni, Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em
Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da Universidade Federal do Rio Grande
do Sul, trabalho orientado pela Profa. Dra. Tania Denise Miskinis Salgado. 2. A pesquisa
tem por objetivo investigar a importância do ensino pela pesquisa desde a educação
básica partir da análise evento científico Salão UFRGS Jovem, entre o período de 2006 e
2016. A pesquisa tem finalidade acadêmica e espera contribuir para a produção de
conhecimento na área de estudo sobre iniciação científica. a. Você foi convidado(a) para
fazer parte do espaço amostral desse estudo. b. Sua participação consistirá em responder
ao questionário eletrônico on-line. 3. Benefícios: Os benefícios oriundos da pesquisa não
são diretos aos participantes, pelo fato de se tratar de uma pesquisa qualitativa na área da
educação, os benefícios obtidos serão evidenciados a partir do conhecimento gerado pela
escrita da tese e pelas publicações de artigos científicos, que estarão disponíveis ao
público geral e em especial à comunidade de educadores que estão envolvidos com a
temática e no seu debate contínuo em torno da mesma. 4. Riscos: Os riscos aos
participantes são mínimos, podendo se traduzir em algum desconforto ao compartilhar
informações pessoais ou confidenciais, ou algum incômodo ao relembrar situações
específicas que ocorreram, podendo desistir a qualquer momento, não necessitando
responder a qualquer pergunta ou a alguma parte de informações solicitadas. Podendo
desistir do preenchimento do questionário ou retirar seu consentimento em qualquer
momento da investigação. 5. Sua participação nessa pesquisa é voluntária e não haverá
custo. 6. A pesquisadora garante a privacidade e sigilo sobre a identidade dos
participantes. 7. Ao participar do questionário concordará com que os dados obtidos
possam ser utilizados para fins de pesquisa, de acordo com a ética da academia, que se
traduzem na construção e divulgação de trabalhos em eventos, periódicos e livros. A
participação nessa pesquisa não comporta qualquer remuneração. 8. Para que a
pesquisadora possa usar os dados obtidos, é necessário que o(a) participante entregue
este termo de consentimento assinado. 9. Os dados e instrumentos utilizados na pesquisa
ficarão arquivados com a pesquisadora responsável por um período de 5(cinco) anos e,
após esse tempo, serão destruídos. 10. Os dados serão utilizados na tese, podendo ser
posteriormente publicados artigos. Entretanto, é garantido que não será divulgado
qualquer tipo de informação que possibilite a sua identificação. Para isso, caso necessário,
serão usados nomes fictícios. 11. Você está recebendo este termo onde constam o
telefone e o endereço eletrônico da pesquisadora e de sua orientadora, podendo tirar suas
dúvidas sobre o projeto e sua participação, a qualquer momento. 12. Este termo de
consentimento encontra-se impresso em duas vias, sendo que uma cópia será arquivada
pelos pesquisadores e a outra será fornecida a você.
____________________________________________ Bruna Bertoglio Lorenzoni
Pesquisadora Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências:
Química da Vida e Saúde da Universidade Federal do Rio Grande do Sul E-mail:
brubl1981@hotmail.com Telefone/Whatsapp: (51) 996960370
______________________________________________ Tania Denise Miskinis Salgado
Pesquisadora responsável pelo projeto Orientadora do Programa de Pós-Graduação em
Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da Universidade Federal do Rio Grande
do Sul E-mail: tania.salgado@ufrgs.br Telefone/Whatsapp: (51) 99794198 Comitê de Ética
em Pesquisa da UFRGS e-mail: etica@propesq.ufrgs.br Telefone: (51) 3308- 3738 Declaro
que entendi os objetivos, riscos e benefícios de minha participação e concordo em
participar. A pesquisadora me informou que o projeto foi aprovado pelo Comitê e Ética em
Pesquisa da UFRGS. Prazo para retorno: 05 de abril de 2020.

E-mail *
pjmenegasso@hotmail.com

Concorda em participar desta pesquisa? *

Sim

Não
Qual a sua idade?

18 anos a 34 anos

35 anos a 44 anos

45 anos a 54 anos

Mais de 54
Qual é o seu nível de escolaridade?

Curso Normal ou Magistério

Ensino Superior Incompleto

Ensino Superior Completo

Especialização

Mestrado

Doutorado
Há quanto tempo você trabalha como professor?

1-4 anos

5-8 anos

9-12 anos

13-16 anos

17-20 anos

Há mais de 20 anos
Selecione a rede de ensino que atua:

Rede Pública

Rede Particular

Rede Pública e Particular

Qual (is) modalidade(s) de ensino você leciona?

Educação Infantil

Ensino Fundamental (1º ao 5º ano)

Ensino Fundamental (6º ao 9º ano)

✓ Ensino Médio

✓ EJA- Educação de Jovens e Adultos

✓ Educação Profissional Técnica de Nível Médio

Assinale a área de conhecimento que leciona:

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS:

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS:

 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS
Para você qual a relevância da pesquisa em sala de aula desde a educação
básica?

E uma forma de aprender como autoria propria, construindo a sua aprendizagem como
sujeitos e não como educação bancaria processo instrutivo

Você acredita que a abordagem sobre iniciação científica desde a graduação é

importante no processo de formação de professores? Por quê?

Sim e não, deveria ser inicada no ensimo básico principalmente desde o 5ª serie. Cada
coisa em seu grau e nivel e adeqquada a cada nivel de ensino.

Em seu processo de formação, seja na graduação ou na pós-graduação, você

teve contato com iniciação científica?

Sim.

Não (caso sua resposta seja esta, responda a questão abaixo)

Responda esta pergunta somente se você marcou NÃO na pergunta anterior.
Caso contrário, deixe-a em branco. Como não teve contato com iniciação
científica durante sua formação, relate como isto implica em sua prática na
realização e projetos de pesquisa junto aos seus alunos? Comente.

Há quanto tempo orienta trabalhos de pesquisa?

1-4 anos

5-8 anos

9-12 anos

13-16 anos

17-20 anos

Há mais de 20 anos
Na(s) escola(s) em que você trabalha, a iniciação científica está contemplada
no projeto politico pedagógico?

Sim, na a rede pública e privada de ensino.

Sim, somente na rede pública de ensino.

Sim, somente na rede privada de ensino.

Não.
Em sua Escola realiza-se Feira Científica ou outro evento semelhante?
 Sim, na rede pública e privada de ensino.

Sim, somente na rede pública de ensino.

Sim, somente na rede privada de ensino.

Não.
Você encontra dificuldades em realizar as pesquisas nas escolas em que atua?
Caso seja afirmativa a resposta, comente qual(is) dificuldade(s) encontrada(s),
mencionando a rede de ensino (público/privado)

Muitas dificuldades no ensino público voce precisa ser muito insistente para viabilizar a
pesquisa com os estudantes, muitas vezes financiando pesquisas e trazendo maateriais
para a escola que não dispoe de recursos materiais e nem de laboratorio, muito menos
bibliografia adequada.

Sobre a participação dos alunos da Educação Básica em eventos científicos,

qual a sua opinião, considerando o processo de ensino aprendizagem?

E a melhor formaa de socializar com seus pares a aprendizagem com pesquisa, tambem
motiva os mesmos a ver suas pesquisas sendo apresentadas a outros do mesmo nivel e
principalmente aprender com pesquisa.

Para você, qual a importância do “Salão UFRGS Jovem”?

E de suma importaancia como local de socialização, apenas deveria haver um para o

sistema publico de ensino, separado dos particulares e dos institutos federais que dispoe
de muitos recursos inexistentes no ensino publlico estadual

Como você avalia a participação de seus alunos no “Salão UFRGS Jovem”,

considerando o processo de ensino e aprendizado?

e um forum importante de socialização do conhecimento