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SIS – Sistemas de Informação em Saúde

Apresentação da unidade curricular

Objetivos

¬ Objetivos
– Conhecer a importância dos fluxos de informação na cadeia de 
prestação de cuidados

– Conhecer diferentes tipologias de sistemas de informação e o 
seu impacto na melhoria da qualidade dos serviços prestados 
em saúde

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Competências

¬ Competências
1. Compreende os princípios da análise de sistemas de informação 
em saúde
2. Compreende a necessidade de implementação sistemas de 
informação interoperáveis e a importância da normalização e 
sistematização de informação e procedimentos
3. Compreende a importância das políticas europeias e nacionais e 
o seu impacto no desenvolvimento de sistemas de informação 
em saúde
4. Desenvolve espírito crítico que lhe permita contribuir para a 
reorganização e optimização dos serviços

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Competências
Conteúdo programático
Conhece os conceitos base associados à análise de 
Compreende os princípios da análise  sistemas.
de sistemas
Constrói diagramas.
Identifica os atores que produzem e necessitam dos 
diferentes tipos de informação.
Descreve as diferentes componentes/partes do problema 
e/ou necessidades.
Compreende a necessidade de 
implementação sistemas de  Relaciona os diferentes tipos de utilização das TIC na área 
informação interoperáveis e a  da saúde.
importância da normalização e 
Diferencia o Registo de Saúde Eletrónico (EHR) e o Registo 
sistematização de informação e 
Pessoal de Saúde (PHR).
procedimentos. 
Compreende a necessidade de implementação de um RSE 
interoperável e a importância da normalização e 
sistematização de informação e procedimentos para a 
maximização do seu potencial.

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Competências

Conteúdo programático

Compreende a importância das políticas  Identifica os objetivos do eSaúde.
europeias e nacionais e o seu impacto 
no desenvolvimento de sistemas de  Explica a importância das TIC para a realização dos 
informação em saúde.  objectivos definidos no eSaúde.

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Avaliação
¬ A avaliação é discreta
– 1º momento de avaliação: 13.novembro.2020
– 2º momento de avaliação: 8.janeiro.2021
– 3º momento de avaliação: última aula prática
– 4º momento de avaliação: exame final a realizar durante o período de 
exames

¬ A componente prática será avaliada nos 1º, 2º e 3º momentos 
de avaliação
¬ A componente teórico‐prática será avaliada no 4º momento 
de avaliação

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Avaliação
 O cálculo na nota final será realizado por média 
ponderada das avaliações obtidas a cada 
competência, sendo que existe nota mínima de 7 
valores à componente TP e P.

Momentos de Avaliação Ponderação
1 15%
2 20%
3 15%
4 50%

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Docente

− Nelson Rocha (npr@ua.pt)
– Sala: 30A.3.22.

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Sistemas de Informação em Saúde

¬ Cuidados centrados no utente

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Sistemas de Informação em Saúde

Fonte: Nunes, José Luís, A perspectiva dos Cuidados de Saúde Primários, Sistemas de Informação em Saúde: do político ao gestor, do
profissional ao cidadão, ACS, UNL, Lisboa, Maio, 2007

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Projeto Centrado no Utilizador

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