COLÉGIO ESTADUAL PROFESSOR JÚLIO SZYMANSKI – EFM

NOME: ______________________________________________________________________ 9°E

LÍNGUA INGLESA – PROFESSORA RENATA CREVELIN NOGUEIRA – ATIV.01 N2 – 2°trimestre

Second Conditional
A second conditional são orações usadas para falar de situações pouco prováveis ou mesmo irreais no
futuro.

As sentenças condicionais em inglês são formadas pelo termo if (se)

Exemplo: If I had lots of money, I could travel round the world. (Se eu tivesse muito dinheiro, eu poderia
viajar pelo mundo).
Formação
A second conditional é formada por duas sentenças: a If clause e a main clause.

A if clause contém o verbo no simple past (passado simples) e a main clause inclui alguns verbos

modais como o would, could, might, should (o mais comum é do WOULD).

If+ simple past + would, could, might, should + infinitivo (sem to)

Exemplos:
If I went to Barcelona, I would visit the Market. (Se eu fosse a Barcelona, eu iria visitar o mercado)

If I didn’t have to work, I would go to the beach today. (Se eu não tivesse que trabalhar, eu iria para a praia
hoje)

If I lived in Spain, I would be happy. (Se eu morasse na Espanha, eu seria feliz)

 Na segunda condicional, usamos were (passado do verbo to be) para todas as pessoas.
 Se invertermos a posição das orações, eliminamos a vírgula.
I would sleep with the lights off at night if I weren’t afraid.

1. A oração: “If I were not a physicist” expressa uma condição. Portanto, a oração seguinte “I would
probably be a musician.” indica um(a): 
a. condição.
b. explicação.
c. permissão.
d. resultado.
2. No trecho “I see my life in terms of music...”, as reticências indicam 
a. continuidade
b. hesitação.
c. medo.
d. omissão.

1. According to the author of the

quote, who runs faster? 
a. Her coach.
b. Men.
c. Nobody.
d. Women.

2. In the sentence “And I said If

he ran a little faster he could
too”, the word “if” expresses the
idea of 
a. comparison.
b. conclusion.
c. condition.
d. consequence.

Read the song excerpt and answer the questions 1 and 2:

1- No trecho: “Would he say he's in l-o-v-e?”,

a palavra “love” dividida em letras sugere
que a pessoa: 
a. Desconhece a palavra.
b. Gaguejou com a palavra.
c. Quis enfatizar a palavra.
d. Sussurrou a palavra.

2- Através da leitura do trecho da letra da música entende-se que a pessoa: 

a. acha que a solução é ficar longe da pessoa amada.
b. está dizendo o que faria para a pessoa amada se estivesse com ela.
c. está terminando um relacionamento.
d. não conseguiria fazer a pessoa amada feliz.