TOPOGRAFIA GERAL

Aula 09

TEMA: Medição e sua aplicação

Erros de medição. Classificação dos Erros

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE

FACULDADE AGRONOMIA E ENGENHARIA FLORESTAL
DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA RURAL
SECÇÃO DE ENGENHARIA AGRÍCOLA
 Objectivo

• Apresentar

 os principais conceitos relacionados com

a medição;

os erros de medição, a respectiva

classificação e os critérios de avalição
dos resultados da medições
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 Medição (definição e conceitos)

• Medição - acção de comparação

entre duas grandezas, uma das quias
considerada padrão e outra como a
medida.

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 Medição (definição e conceitos)

• grandezas físicas usadas na pratica

de Topografia, Geodesia e outras

constituem dois grandes grupos:

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 Medição (definição e conceitos)

Grandezas obtidas atraves da

medição directa, isto é, no processo

de comparação entre duas grandezas

padrão e a medida.
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 Medição (definição e conceitos)

Grandezas obtidas no resultado de

comparação indirecta, isto é são

obtidas através de cálculos

matemáticos.
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 Medição (definição e conceitos)

os dados de cálculos são resultados

de uma medição directa;

 contudo a grandeza medida é um

dos seus elementos.

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Medição (definição e conceitos)

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 Condições para uma medição

• condições para se efectuar uma

medição:

existência do objecto a medir

(grandeza a ser medida);

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 Condições para uma medição

o instrumento de medição (grandeza

padrão);

 operador de medição (quem

executa a medição).

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 Condições para uma medição

 um bom meio de ambiente;

método de medição correspondente

 essas condições são indispensáveis

para a medição de grandezas.

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 Precisão de uma medição e dos
respectivos resultados
 Os instrumentos de medição podem
ser:

 de alta precisão;

 de media precisão

 de baixa precisão.
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 Precisão de uma medição e dos
respectivos resultados

Quanto a precisão os resultados de

medição subdividem-se em :

medição precisão igual;

 medição precisão diferente.

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 Precisão de uma medição e dos
respectivos resultados
• medição de precisão igual ( mesma
precisão)- aquelas cuja aquisição foi
com:

Os mesmos instrumentos;

 o mesmo método;
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 Precisão de uma medição e dos
respectivos resultados
as mesmas condições ambientais.

a falta de observacao de uma das

condições o resultado obtido chama-

se de precisão diferente.
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 Erros de medição

• No processo de medição (aquisição

de dados) actuam vários factores,

em consequência origina desvios dos

valores verdadeiros (Erros).

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 Erros de medição

• Erro de medição (Δ) - diferença

entre o resultado de medição l e a

grandeza verdadeira x da grandeza

medida, isto é, Δ=l-x (equação 1)

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 Erros de medição

• Como evitar os erros?

repetição das medições (medir

varias vezes), pois entre os
resultados, embora insignificante,
haverá diferença.(media dos
resultados); 18
 Erros de medição

o operador deve ser atento;

os instrumentos calibrados;

boas condições ambientais

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 Grandezas mensuráveis
respectivas medidas.

• linear – metros

• angulares - graus

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 Grandezas fundamentais e suas
unidades

• comprimento – metros.

• tempo – segundo.

• massa – kg.

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Grandezas deriváveis e unidades
deriváveis.
Exemplo:

força – Newton

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 Classificação dos Erros

• geralmente o resultado de medição

difere-se do valor verdadeiro da

grandeza medida.

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 Classificação dos Erros

a diferença entre resultado de

medição xi e o valor verdadeiro X da
grandeza medida chama-se erro
verdadeiro, isto é,

Δ=xi-X (equação 2)
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 Classificação dos Erros

• Nas medições topo-geodésicas os

erros são inevitáveis.

• pelo carácter de influência, os erros

de medição podem ser:

Graves, Sistemáticos e Casuais

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 Classificação dos Erros

• erros graves - aqueles cometidos no

processo de medição por má leitura.

 surgem devido a falta de atenção do

operador;

 a correcção do instrumento.
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 Classificação dos Erros

é imperativa a eliminação de erros

graves nas medições topo-
geodésicas.

repetindo a medição da mesma

grandeza ou aplicando outro
metodo. 27
 Classificação dos Erros

• erros sistemáticos - aqueles que no

resultado de medição aparecem em
determinada relação matemática;

são de um determinado sinal

aritmético constante;
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 Classificação dos Erros

• Como eliminar os erros sistemáticos?

no processo de tratamento de dados

obtidos na medição.

por exemplo:

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 Classificação dos Erros

O comprimento de um segmento de
recta foi medido com régua
metálica.

A régua foi colocada ao longo do

segmento de recta por três vezes
então: 30
 Classificação dos Erros

 rn=n*l (equação 3)

 onde: rn - erro nominal

 n - numero de colocações da régua

no segmento de recta

 l- comprimento nominal da régua.

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 Classificação dos Erros

• Exemplo:

seja n=3 e l=1,000m ↔ rn = 3*1,000

= 3,000m

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 Classificação dos Erros

• Exemplo:

Suponhamos que no momento de

medição a régua não foi de 1,000m
mas foi de 0.999m.

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 Classificação dos Erros

• Exemplo:

então o valor verdadeiro do

segmento da recta é igual:

rd=3*0,999↔rd=2,997m

Onde rd ↔ erro do desvio

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 Classificação dos Erros

• Exemplo:

Neste contexto o erro sistemático

será igual:

Δ=rn-rd (Equação 4)

Δ=3,000-2,997=0.003m=3mm
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 Classificação dos Erros

• Exemplo:

Neste contexto o erro sistemático

será igual:

Δ=rn-rd (Equação 4)

Δ=3,000-2,997=0.003m=3mm
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 Classificação dos Erros

• Os erros sistemáticos são inevitáveis

nos resultados de medições top-

geodésicas.

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 Classificação dos Erros

São de difícil previsão quanto a sua

grandeza numérica antes da
medicao;

 são acompanhados por um sinal

aritmético
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 Classificação dos Erros

• Para atenuar os efeitos dos erros

sistemáticos aplica-se:

• a) Medição de mais de uma vez da

mesma grandeza.
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 Classificação dos Erros

• b. Apuramento do valor próximo ao

verdadeiro antes da média

aritmética

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 Classificação dos Erros

• c. Avaliação da precisão dos

resultados de medição.

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 Classificação dos Erros

• Erros Casuais

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 Classificação dos Erros

• Erros Casuais-são aqueles que

permanecem após os erros anteriores

terem sido eliminados;

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 Propriedades dos Erros Casuais

Os erros casuais são de valor menor

absoluto;

 geralmente não ultrapassam um

determinado limite;
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 Classificação dos Erros

 erros com sinal aritmético positivo e

negativo tem mesma probabilidade

de aparecimento e são quase do

mesmo valor absoluto;

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 Classificação dos Erros

a soma dos erros casuais, resultantes

da medição da mesma grandeza

tende a zero;

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FIM DA AULA 09

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