1º Elemento de Avaliação Formal Turma: 11ºA

Professora Paula Melo

Física e Química A 11ºAno Silva
Data: 7 outubro 2021 Ano Letivo: 2021/2022 135 + 15 min

Nome:

Total Obtido Desempenho no 1º semestre

Domínios (90%)
200 Total Obtidos Valores e Evolução
(1)
A Aquisição de Conhecimentos (25%) 120 120
(2)
(1)
B Componente Prática (20%) ----- ----- ----- ----- ----- -----
(2)

C Comunicação (15%) (1) 24 24

Pensamento Crítico e analítico (30%)

D (1) 56 56
(Raciocínio algébrico e matemático)

Empenho/Colaboração Total das atitudes:

Atitudes (10%)
Responsabilidade
E 1 a 5 em cada critério
Total 20 valores
Autonomia

Comportamento

Classificação até ao momento:

𝐴 × 0,25 + 𝐵 × 0,20 + 𝐶 × 0,15 + 𝐷 × 0,30 + 𝐸 × 0,10

BOA SORTE JOVENS CIENTISTAS!

Prof. Paula Melo Silva
1
Página
1. Um pequeno bloco, de massa 𝑚 = 100 𝑔, é lançado no plano inclinado, representado na figura, com uma
velocidade de 3 𝑚/𝑠, a partir do ponto O.

1.1. Considere desprezável o atrito entre o bloco e o plano inclinado.

1.1.1. A componente escalar da aceleração do bloco é dada pela expressão: (A1/8 pontos)

(A) 𝑎 = 𝑔 cos(30°)
(B) 𝑎 = − 𝑔 𝑠𝑒𝑛(30°)
(C) 𝑎 = − 𝑔 cos(30°)
(D) 𝑎 = 𝑔 𝑠𝑒𝑛(30°)

1.1.2. Calcule a distância total percorrida pelo bloco desde que é lançado até voltar a atingir de novo o ponto
O. Apresente todas as etapas de resolução. (D/12 pontos)

1.1.3. Selecione o gráfico velocidade-tempo que poderá representar o movimento até ao instante em que o
bloco regressa ao ponto O. (A1/8 pontos)

1.2. Considere, agora, a situação em que existe atrito entre o bloco e o plano inclinado, sendo a grandeza
da força de atrito de 𝐹𝑎 = 0,25 𝑁. Calcule, nestas circunstâncias, o módulo da aceleração do bloco na subida.
Apresente todas as etapas de resolução. (D/12 pontos)

2. Considere o gráfico posição-tempo que caracteriza o movimento retilíneo de um aluno durante 30

segundos.
2
Página
2.1. Descreve, num texto estruturado e com linguagem científica, o movimento do aluno a partir do gráfico
posição-tempo. (C/12 pontos)

2.2. A distância percorrida nos 30 segundos do movimento foi de (__) e a componente escalar do
deslocamento foi de (__). (8 pontos/A2)

(A) 216 𝑚 … − 18 𝑚
(B) 216 𝑚 … 216 𝑚
(C) 36 𝑚 … − 18 𝑚
(D) 42 𝑚 … − 18 𝑚

2.3. Determine a componente escalar da velocidade do aluno no instante 𝑡 = 6 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠. Apresente todas
as etapas de resolução. (8 pontos/A1)

3. O gráfico da figura mostra a variação da velocidade em função do tempo, do centro de massa de um

corpo que se move em linha reta segundo o eixo dos 𝑥𝑥.

3.1. Selecione a afirmação verdadeira relativamente ao movimento do centro de massa do corpo. (A2/8
pontos)

(A) O corpo inverteu o sentido do movimento após o intervalo [2, 3] s e no instante 6 s.

(B) O corpo moveu-se com aceleração positiva no intervalo [0, 5] s e negativa em [5, 8] s.
(C) O corpo moveu-se com movimento retilíneo uniformemente acelerado no intervalo [5, 6] s.
(D) O corpo moveu-se com movimento retilíneo uniforme no sentido positivo no intervalo [0, 2] s.

3.2. O centro de massa do corpo percorreu uma distância total de (__) nos 8 segundos do movimento e a
componente escalar do deslocamento foi de (__). (A1/8 pontos)

(A) 60 𝑚 … − 22,5 𝑚
(B) 70 𝑚 … 8 𝑚
(C) 70 𝑚 … 0 𝑚
3
Página

(D) 82,5 𝑚 … 37,5 𝑚

3.3. No intervalo de tempo [6, 8] segundos o corpo movimentou-se com aceleração de componente escalar
(__) e percorreu (__). (A1/8 pontos)

(A) – 7,5 𝑚. 𝑠 −2 … 15 𝑚
(B) 7,5 𝑚. 𝑠 −2 … 15 𝑚
(C) – 7,5 𝑚. 𝑠 −2 … 30 𝑚
(D) 7,5 𝑚. 𝑠 −2 … 30 𝑚

4. A figura representa, esquematicamente, uma ligação rodoviária entre os pontos A e E, que se situa num
mesmo plano horizontal, verificando-se que o velocímetro de um automóvel marca sempre 80 𝑘𝑚/ℎ, ao
longo de todo o percurso entre aqueles pontos.

4.1. Considere o troço entre os pontos A e B. Determine o tempo que o automóvel demora a percorrer esse
troço. Apresente todas as etapas de resolução. (D/12 pontos)

4.2. Que conclusão, fundamentada na segunda Lei de Newton, pode retirar-se acerca da resultante das
forças que atuam no automóvel no troço de A a B. Apresente a sua resposta num texto estruturado e com
linguagem científica correta. (C/12 pontos)

5. A figura seguinte mostra, no mesmo gráfico posição-tempo, de duas partículas 1 e 2, que se movem em
linha reta segundo a direção do eixo dos 𝑥𝑥.

Seleciona a afirmação correta: (A2/8 pontos)

(A) As partículas 1 e 2 invertem o sentido do movimento na posição B.

(B) A partícula 2 tem velocidade máxima em E e velocidade mínima em F.
4

(C) O movimento da partícula 2 é acelerado de D para E e retardado de E para B.

Página

(D) O módulo da velocidade da partícula 2 é maior em G do que em C.

6. Considere dois corpos de massa 50,0 𝑘𝑔 cada um, colocados sobre a superfície da Terra, a uma distância
de 1,0 𝑚 um do outro.

𝑀𝑇𝑒𝑟𝑟𝑎 = 5,98 × 1024 𝑘𝑔 𝑅𝑇𝑒𝑟𝑟𝑎 = 6400 𝑘𝑚

Calcule a relação entre a intensidade da força gravítica exercida pela Terra sobre cada um dos corpos com
a intensidade da força gravítica exercida por cada um dos corpos sobre o outro. (A1/8 pontos)

(A) 2,9 × 109

(B) 1,8 × 1016
(C) 2,9 × 1015
(D) 1,8 × 1013

7. Um corpo descreve um movimento unidimensional segundo uma direção coincidente com o eixo dos 𝑥𝑥,
de acordo com a lei dos movimentos:

𝑥 = 3𝑡 − 5 + 4𝑡 2 (𝑆𝐼)

7.1. Calcula a componente escalar da velocidade do corpo aos 2 segundos. (A1/8 pontos)

(A) 𝑣 = 6 𝑚/𝑠
(B) 𝑣 = 19 𝑚/𝑠
(C) 𝑣 = 17 𝑚/𝑠
(D) 𝑣 = 11 𝑚/𝑠

7.2. Calcula a componente escalar do deslocamento do corpo no intervalo [0, 5] segundos. (A1/8 pontos)

(A) ∆𝑥 = 115 𝑚
(B) ∆𝑥 = 105 𝑚
(C) ∆𝑥 = 110 𝑚
(D) ∆𝑥 = 35 𝑚

8. Das afirmações seguintes seleciona a incorreta: (A1/8 pontos)

(A) A força gravitacional é, das quatro interações fundamentais, a de menor ordem de grandeza da
intensidade relativa.
(B) As forças eletromagnéticas têm, tal como as forças gravíticas, um alcance infinito.
(C) A interação fundamental menos intensa é a força nuclear fraca.
(D) As forças nucleares são de curto alcance.
5
Página
9. O gráfico posição-tempo diz respeito ao movimento retilíneo de dois automóveis A e B, segundo a direção
do eixo dos 𝑥𝑥.

9.1. Determina a componente escalar da velocidade dos dois automóveis no instante 𝑡 = 1,0 𝑠. Apresenta
todas as etapas de resolução. (D/12 pontos)

9.2. De entre os esboços dos gráficos velocidade-tempo seguintes selecione os que melhor descrevem o
movimento de cada um dos automóveis A e B. (A1/8 pontos)

(A) Automóvel A corresponde ao gráfico E e o automóvel B ao gráfico C.

(B) Automóvel A corresponde ao gráfico C e o automóvel B ao gráfico D.
(C) Automóvel A corresponde ao gráfico E e o automóvel B ao gráfico A
(D) Automóvel A corresponde ao gráfico B e o automóvel B ao gráfico C

10. O gráfico velocidade-tempo diz respeito ao movimento retilíneo de um corpo, segundo a direção do eixo
dos 𝑥𝑥.
6
Página

Qual dos gráficos posição-tempo seguintes diz respeito a este movimento? (A2/8 pontos)
11. Considere dois corpos, A e B, à superfície da Terra, com massas 𝑚𝐴 e 𝑚𝐵 e à distância 𝑑 um do outro.
Entre os corpos exerce-se uma força gravítica de intensidade 𝐹𝑔. Se a massa de A se reduzisse a metade
e a distância entre os dois corpos duplicasse, a intensidade da força gravítica entre os dois corpos passaria
a ser: (D/8 pontos)

1
(A) 𝐹𝑔
8
(B) 8 𝐹𝑔
1
(C) 𝐹𝑔
4
(D) 4 𝐹𝑔

12. O gráfico da figura refere-se ao movimento retilíneo de dois corpos, A e B, numa superfície horizontal.

Selecione a opção correta. (A2/8 pontos)

(A) Os corpos A e B possuem a mesma massa.

(B) A massa do corpo B é igual ao dobro da massa do corpo A.
(C) A massa de A é superior à massa de B.
(D) O declive da cada uma das retas no gráfico corresponde à massa do respetivo corpo.

FIM
7
Página