“UM NOVO OLHAR PARA APRENDER E CONQUISTAR.

”
ATIVIDADE DE ENSINO RELIGIOSO
ENSINO FUNDAMENTAL: Turno: [M] [T] Turma: [A] [B] [C] [U] ______ BIMESTRE

PROFESSOR (A): ___________________________________ DATA: _______/_______/___________

ALUNO: _________________________________________________________ N° ______

DESENVOLVER ATITUDES DE RESPEITO

O respeito é uma atitude que favorece que as relações interpessoais sejam adequadas e satisfatórias,
além disso, o respeito é a atitude necessária para conviver sem conflitos, aceitando as diferenças entre
as pessoas.
Respeitar nos ajuda a não julgar as pessoas por suas escolhas ou opiniões.
Se aceitarmos que cada pessoa tem direito de escolher ser quem ela realmente é, na sua forma de
pensar, de opinar, de sentir, de agir e inclusive nos seus gostos e preferências de vida, conseguiremos
respeitar mais.
O respeito se expressa quando não se julga a outra pessoa pela sua visão, decisão, comportamento,
ou forma de vida. A pessoa não é censurada nem recriminada por ser como é, e também não se espera
que ela seja de outra forma. Portanto, respeitar é a maior mostra de que aceitamos a outra pessoa na
sua individualidade, na sua totalidade como a pessoa que é, não como gostaríamos que ela fosse.
O respeito se mostra por meio da empatia, isto é, com uma atitude comunicativa que mostra que
sabemos, aceitamos e respeitamos a outra pessoa como ela é, mesmo que talvez não estejamos de
acordo com suas decisões, opiniões ou comportamentos.
A empatia é capacidade psicológica para sentir o que sentiria uma outra pessoa. É a capacidade de se
colocar no lugar do outro. Para isto, expressa-se compreensão e entendimento em relação ao seu direito
e, se for o caso, posteriormente podemos expressar a nossa própria opinião, que mesmo que seja
diferente, é respeitosa diante do ponto de vista alheio.
É mais difícil respeitar quando se quer ter razão a qualquer custo, ou quando acha que a própria
postura é a única possível.
Por outro lado, é pouco provável que exista o respeito quando a atitude é agressiva com a outra
pessoa, nos gestos, na comunicação não verbal e nas atitudes. Mesmo com as palavras adequadas, o
respeito não está presente.
Para respeitar…
É preciso considerar a sua própria visão apenas como uma possibilidade entre muitas outras.
É preciso falar na primeira pessoa, opinando e expressando o que é o seu ponto de vista, não o que
marca “a lei como verdade absoluta”.
É preciso entender que existem diferenças por causa da diversidade racial, social, religiosa, de
gênero, etc.
E quando nos dirigimos aos outros, devemos fazê-lo a partir da empatia.

ATIVIDADES
1
1. Descreva o que você entende por respeito?
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2. Para que serve o respeito?

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3. Como conseguir respeitar a todos?

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4. Como expressar o respeito?

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5. De que forma o respeito se mostra?

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6. O que é empatia?
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7. Quando é mais difícil respeitar?

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8. Qual atitude expressa que não existe respeito?

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2
9. Complete: Para respeitar é preciso...
Saber que a sua opinião é __________________ entre muitas outras.
Saber que sua opinião não é __________________.
Entender que existem __________________.

10 - Que sentimento é comum aos dois quadrinhos?

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PARA REFLETIR...

UM DIA VOCÊ APRENDE … – WILLIAN SHAKESPEARE

3
1-Depois de algum tempo você aprende a diferença, entre dar a mão e acorrentar uma alma.
Aprende a ajudar sem esperar nada em troca
2-E você aprende que amar não significa apoiar-se, e que companhia nem sempre significa segurança.
3-E começa aprender que beijos não são contratos nem promessas de amor eterno.
4-E aprende a construir suas estradas no hoje, para colher os frutos do amanhã.
5-Depois de um tempo você aprende que não importa o quanto você se importe: algumas pessoas
simplesmente não se importam…
6-E aceita que não importa a quão boa seja uma pessoa, ela vai feri-lo de vez em quando e você precisa
estar disposto a perdoar.
7-Aprende que falar pode aliviar dores emocionais. Descobre que se leva muito tempo para construir
confiança e apenas alguns segundos para destruí-la;
8-E descobre que você, em um instante, pode fazer coisas das quais se arrependerá para o resto da
vida.
9-Aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer mesmo a longas distâncias, e que amigos são
a família que Deus nos permitiu conhecer. E o que importa não é o que você tem na vida, mas quem
você tem na vida.
10-Aprende que não temos que mudar de amigos: se compreendermos que os amigos mudam.
11-Descobre que as pessoas com quem você mais se importa na vida são tomadas de você muito cedo.
Por isso, sempre devemos deixar as pessoas com palavras amorosas, pois pode ser a última vez que as
veremos;
12-Aprende que as circunstâncias e os ambientes têm influência sobre nós, mas nós somos
responsáveis por nós mesmos;
13-Começa a compreender que não se deve comparar-se com os outros, mas ser o melhor que se
puder.
14-Descobre que se leva muito tempo para se tornar a pessoa que se deseja ser, e que o tempo é curto.
15-Aprende que não importa até onde já chegamos, mas para onde estamos indo. O importante é ir...
não desistir.
16-Aprende que: ou você controla seus atos ou eles controlarão você;
17-Aprende que ser flexível não significa ser fraco ou não ter personalidade, pois não importa o quão
delicada ou frágil seja uma situação, sempre existem dois lados a serem analisados. 18-Aprende que
heróis são pessoas que foram corajosas para fazer o que era necessário fazer.
19-Aprende que paciência e outros sentimentos requerem prática. Pratique!
20-Descobre que, algumas vezes, a pessoa que você espera que o chute quando você cai, poderá ser
quem o ajudará a se levantar.
21-Aprende que não importa em quantos pedaços o seu coração foi partido: simplesmente o mundo não
para esperar você sofrer.
22-Aprende que o tempo não volta atrás. Portanto, plante você mesmo seu jardim e decore sua alma –
ao invés de esperar que alguém faça isso para você.
23-Aprende que se pode ir muito mais longe depois de pensar que não é capaz.
4
25-E você aprende que pode suportar; que realmente é forte e que a vida tem valor, e, você tem valor
diante da vida.
25-E que o bem que poderia conquistar seria muito maior se não fosse seu medo de tentar.

ATIVIDADES

11-Encontre no diagrama as palavras que estão em negrito no texto.

12- Produza um parágrafo usando no mínimo 10 das palavras em destaque no texto falando que o ser
humano é capaz de conviver e respeitar ao outro.
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