Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ESCOLA: Escola Padre Carlos Kunz PROFESSOR: Junior Amorim – Fone (68) 98417-9807
ESTUDANTE: Gustavo Silva Martins
ANO/SÉRIE: 8°ANO Nº: ______TURMA: A TURNO: Manhã
COMPONENTE CURRICULAR: Educação Física
TEMÁTICA: Jogos, Brinquedos e Brincadeiras
ASSUNTO: Jogos Eletrônicos
AULAS PREVISTAS: 4 horas/aulas
Caro aluno, na aula de hoje nós iremos revisar alguns conteúdos do 7º Ano.
De acordo com pesquisas do Massachusetts Institute of Technology (MIT), através do projeto Games-to-Teach, os
games são um instrumento de aprendizagem estimulante e divertido, colaborando na promoção da
construção/reorganização de funções cognitivas como a memória e a atenção, já que requerem capacidades
complexas e diferenciadas.
Jogos eletrônicos são aqueles vivenciados em aparelhos eletrônicos como vídeo games, telefones celulares,
computadores etc. Os jogos eletrônicos são representações contemporâneas. Jogar videojogos vem sendo
possibilitado pela evolução tecnológica da humanidade, pois esse processo evolutivo permitiu a construção de
artefatos que pudessem satisfazer a necessidade ontológica do jogo em qualquer contexto cultural.
“Atualmente a interação com os jogos eletrônicos permitem as pessoas a descoberta de novas formas de
conhecimento que ocorrem por meio de simulação de novos mundos. Temos um novo conceito de cultura como
sistema semiótico, que envolve textos, imagem, luz, cores, formas e gestos. Essa cultura é caracterizada por formas
de pensamento não linear”
exatamente como lidar com suas frustrações ou demonstrem ser pouco tolerantes diante das decepções
vivenciadas