VOLUMES 09,

10 E 11
OUTUBRO,
NOVEMBRO E

EDUCAÇÃO INFANTIL

ESCOLA: ESCOLA MUNICIPAL CASINHA FELIZ

TURMA: 1º PERÍODO VIOLETA
CAMPOS DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E O NÓ S
CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS
TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS
ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃ O
ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕ ES E TRANSFORMAÇÕ ES
PROFESSORA REGENTE: PRISCILA CRISTINA RODRIGUES GONÇALVES

ALUNO (A): ________________________________________________________________________________________________1

 ÍNDICE

ATIVIDADE
1................................................................................................................................................34
ATIVIDADE
2................................................................................................................................................65
ATIVIDADE
3................................................................................................................................................76
ATIVIDADE
4................................................................................................................................................87
ATIVIDADE
5................................................................................................................................................98
ATIVIDADE
6................................................................................................................................................109
ATIVIDADE
7..............................................................................................................................................110
ATIVIDADE
8..............................................................................................................................................1211
ATIVIDADE
9..............................................................................................................................................132
ATIVIDADE
10............................................................................................................................................143
ATIVIDADE 11...............................................................................................................................
….........154
ATIVIDADE
12............................................................................................................................................165
ATIVIDADE 13..............................................................................................................................
…..........176
ATIVIDADE

2
14............................................................................................................................................187
ATIVIDADE 15...................................................................................................................................
….....198
ATIVIDADE
16............................................................................................................................................2019
ATIVIDADE
17............................................................................................................................................210
ATIVIDADE 18.......................................................................................................................................
….221
ATIVIDADE 19......................................................................................................................................
…..232
ATIVIDADE 20....................................................
……………………………………………………………….243
ATIVIDADE
21............................................................................................................................................254
ATIVIDADE 22...............................................................................................................................
….........265
ATIVIDADE
23............................................................................................................................................2926
ATIVIDADE 24..............................................................................................................................
…..........3027
ATIVIDADE
25............................................................................................................................................3128
ATIVIDADE
26……………………………………………………………………………………………………...3229
ATIVIDADE
27……………………………………………………………………………………………………...330
ATIVIDADE
28………………………………………………………………………………………………………...341
ATIVIDADE………………………………………………………………………………………………………..32

3
 SEMANA 01- 18 DE OUTUBRO A 22 DE OUTUBRO

ATIVIDADE 01 – HORA DA HISTÓRIA

4
FAMILIAR, REALIZE A LEITURA DA HISTÓRIA “CAMILÃO, O COMILÃO” PARA A
CRIANÇA. CAMILÃO, O COMILÃO”OBSERVAÇÃO: A PROFESSORA TAMBÉM
POSTARÁ UM VÍDEO COM A CONTAÇÃO DA HISTÓRIA NO GRUPO DE
WHATSAPP.

5
6
CRIANÇA, VAMOS APRENDER UM POUQUINHO COM A HISTÓRIA?
CRIANÇA, AGORA É COM VOCÊ!

 COMPLETE O NOME DO PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA COM

AS VOGAIS FALTANTES E CIRCULE NA COR VERDE SUA LETRA INICIAL:

C M L
 TREINE A ESCRITA DA LETRA C:

C
 O NOME DO NOSSO AMIGO CAMILÃO COMEÇA COM A LETRA C.
RECORTE E COLE 23 GRAVURAS OU PALAVRASDE OBJETOS QQUE

TENHAM C UE COMECEM COM A MESMA LETRA C.INICIAL:

ATIVIDADE 2 – INTERPRETANDO A HISTÓRIA

CRIANÇA, QUE TAL VAMOS VER O QUE VOCÊ COMPREENDEU DA HISTÓRIA:

“CAMILÃO, O COMILÃO?”
7
 FAMILIAR, SE NECESSÁRIO RELEIA A HISTÓRIA PARA A CRIANÇA.
APRENDER UM POUQUINHO COM A HISTÓRIA?

 COLORA SOMENTE A RESPOSTA CORRETA DE CADA PERGUNTA:

 QUE ANIMAL DA HISTORINHA TEM O NOME DE QUIQUIEU MEL AO

CAMILÃO?

 QUE ANIMAL DEU ABÓBORA AO CAMILÃO?

 QUAL DOS ALIMENTOS ABAIXO O CAMILÃO RECEBEU DA VAQUINHA?

 QUANTOS POTES DE MEL CAMILÃO RECEBEU DA ABELHINHA?

5 6 7
ATIVIDADE 3 - AGRUPAMENTO

8
 PINTE COM A MESMA COR CADA UM DOS GRUPOS DE ALIMENTOS QUE
CAMILÃO GANHOU.

ATIVIDADE 42 -
ATIVIDADE 05
OS ALIMENTOS
9
 CAMILÃO FICOU MUITO FELIZ COM TODOS ALIMENTOS QUE RECEBEU E
DECIDIU FAZER UMA LISTA. AJUDE O LEITÃO A LEMBRAR A LETRA INICIAL
DE CADA ALIMENTO E ESCREVA NO QUADRINHO ESPAÇO ABAIXO DE CADA
UM.

 COMPLETE CORRETAMENTE O ALFABETO COM AS LETRAS QUE VOCÊ

LISTOU. EM SEGUIDA, CIRCULE AS VOGAIS, USANDO LÁPIS DE COR:

D E F G H I J
K N O P R S T
10
 U V W X Y Z
ATIVIDADE 5 - OS PRESENTES DE CAMILÃO

 CAMILÃO GANHOU VÁRIOS PRESENTES DE SEUS AMIGOS. AGORA É

COM VOCÊ! AJUDE A HISTÓRIA DE “CAMILÃO, O COMILÃO!” A FICAR AINDA
MAIS BONITA, COMPLETANDO OS CONJUNTOS COM A QUANTIDADE
SOLICITADA.

1 MELANCIA

ABÓBORAS

3 QUEIJOS

LITROS DE LEITE

5 ESPIGAS DE MILHO

6 BANANAS

7 POTES DE MEL

8 ALFACES

9 CENOURAS

11
10 AVELÃS

SEMANA 02- 25 DE OUTUBRO A 28 DE OUTUBRO

ATIVIDADE 6 - DOBRADURA

CRIANÇA, QUE TAL FAZER UMA BELA DOBRADURA DO NOSSO AMIGO

CAMILÃO?
 COM O AUXÍLIO DE UM ADULTO, PEGUE UMA FOLHA DE OFÍCIO (ENVIADA
NO KIT) SIGA O PASSO A PASSO ABAIXO E FAÇA A CARINHA DO LEITÃO.
DESENHE OLHOS, FOCINHO E BOCA. FAÇA UM BELO COLORIDO!

COLE SUA DOBRADURA NESTE ESPAÇO:

12
ATIVIDADE 7 – A CESTA DE CAMILÃO

NA HISTÓRIA O LEITÃO CAMILÃO ENCONTROU VÁRIOS AMIGOS QUE

DERAM A ELE MUITOS ALIMENTOS GOSTOSOS PARA COLOCAR NA CESTA.
 AGORA É A SUA VEZ, COM A AJUDA DE UM ADULTO, DESENHE OU
RECORTE E COLE IMAGENS DE ALIMENTOS INDISPENSÁVEIS PARA A
NOSSA SAÚDE. DEIXE SUA CESTA BEM VARIADA E COLORIDA!

13
ATIVIDADE 8 - ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

AS FRUTAS SÃO FUNDAMENTAIS PARA UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E

DEVEM SER CONSUMIDAS DIARIAMENTE.

 POR ISSO, FUI À FEIRA E COMPREI ALGUMAS FRUTAS. VEJA NO QUADRO

ABAIXO AS FRUTAS QUE COMPREI:

 COLORA AS FRUTAS IGUAIS, CONTE-AS E PINTE NO GRÁFICO A

QUANTIDADE CORRESPONDENTE.


A
FRUTA G
O R
A,

OBSERVE A PALAVRA:

 TREINE A ESCRITA DA SUA LETRA INICIAL:

F-F-
14
ATIVIDADE 9 – SEPARANDO OS ALIMENTOS

UMA ALIMENTAÇÃO EQUILIBRADA É FUNDAMENTAL PARA TERMOS UMA

VIDA SAUDÁVEL E LIVRE DE DOENÇAS. OS ALIMENTOS SÃO FONTE DE
DIVERSOS NUTRIENTES. PORÉM, ALGUNS QUANDO CONSUMIDOS EM
EXCESSO TRAZEM PREJUÍZOS À NOSSA SAÚDE.

 COLORA OS ALIMENTOS SAUDÁVEIS E CIRCULE DE VERMELHO OS

ALIMENTOS QUE NÃO FAZEM BEM PARA A NOSSA SAÚDE QUANDO
CONSUMIDOS EM EXCESSO.

15
 SEMANA 03- 03 DE NOVEMBRO A 05 DE NOVEMBRO

ATIVIDADE 10 - OS ANIMAIS

OS ANIMAIS SÃO NOSSOS AMIGOS E MERECEM TODA PROTEÇÃO.

CONVERSE COM AS PESSOAS QUE VOCÊ CONVIVE E FAÇA UMA PESQUISA
PARA SABER QUAL ANIMAL ELAS MAIS GOSTAM.

 PINTE UM QUADRINHO PARA CADA VOTO:

CACHORRO
MACACO
VACA
COELHO
GALINHA
ABELHA
BURRO

 QUAL FOI O ANIMAL MAIS VOTADO? ESCREVA ABAIXO:

 QUANTOS VOTOS ELE TEVE? REGISTRE COM O NUMERAL.

 QUAL É A LETRA INICIAL DO NOME DESSE ANIMAL?

 E A LETRA FINAL?

ATIVIDADE 11 – ANIMAIS DOMÉSTICOS E SELVAGEM

16
ALGUNS ANIMAIS PODEM VIVER PERTO DE NÓS E SÃO CHAMADOS DE
ANIMAIS DOMÉSTICOS. OUTROS VIVEM LONGE DE NÓS, GERALMENTE EM
MATAS E FLORESTAS, E SÃO CHAMADOS DE ANIMAIS SELVAGENS.

 CIRCULE OS ANIMAIS DOMÉSTICOS E COLORA OS ANIMAIS SELVAGENS:

ATIVIDADE 12– ANIMAL DE ESTIMAÇÃO

17
OBSERVE O ANIMAL DE ESTIMAÇÃO DE CASCÃO E COM O AUXÍLIO DE UM
ADULTO, RESPONDA:(COLORA O QUADRINHO COM A RESPOSTA
CORRETA.)

 ESTE ANIMAL É UM:

COELHO

PORCO

CAMILÃO O COMILÃO
CAMILÃO É MUITO COMILÃO! VAMOS APRENDER UM POUQCOM SUA
HISTÓRIA A TER UMA BOA ALIMENTAÇÃO.

18
O NOME DO NOSSO AMIGO CAMILÃO COMEÇA COM A LETRA C. RECORTE E

COLE 3 GRAVURAS DE OBJETOS QUE COMECEM COM A MESMA LETRA C.

ATIVIDADE 02
OS PRESENTES DE CAMILÃO
CAMILÃO GANHOU VÁRIOS PRESENTES DE SEUS

AMIGOS. AGORA É COM VOCÊ! AJUDE A HISTÓRIA DE

CAMILÃO O COMILÃO A FICAR MAIS BONITA.

LEIA E DESENHE.

 O PORCO É UM ANIMAL: DOMÉSTICO SELVAGEM

 DESENHE ABAIXO O SEU ANIMALZINHO DE ESTIMAÇÃO. CASO NÃO

TENHA UM, DESENHE UM QUE VOCÊ GOSTARIA DE TER.

19
 COM A AJUDA DE UM ADULTO, ESCREVA ABAIXO O NOME DO SEU
ANIMALZINHO DE ESTIMAÇÃO OU O QUE VOCÊ DARIA A ELE.

ATIVIDADE 03
OS AMIGOS DE CAMILÃO
NA HISTÓRIA O LEITÃO CAMILÃO ENCONTROU VÁRIOS AMIGOS QUE
DERAM MUITOS ALIMENTOS PARA COLOCAR NA CESTA. COM AJUDA DE UM
ADULTO DESENHE OU RECORTE IMAGENS DOS ANIMAIS QUE AJUDARAM
CAMILÃO O COMILÃO E REGISTRE NO ESPAÇO ABAIXO.

20
ATIVIDADE 04
OS ANIMAIS
OS ANIMAIS SÃO NOSSOS AMIGOS E MERECEM TODA PROTEÇÃO.
CONVERSE COM AS PESSOAS QUE VOCÊ CONVIVE E FAÇA UMA PESQUISA
PARA SABER QUAL ANIMAL ELES MAIS GOSTAM .

21
ATIVIDADE 05
OS ALIMENTOS
CAMILÃO FICOU MUITO FELIZ COM TODOS ALIMENTOS QUE RECEBEU E
DECIDIU FAZER UMA LISTA. AJUDE O LEITÃO A LEMBRAR A LETRA INICIAL
DE CADA ALIMENTO E ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO.

22
SEMANA 02- 25 DE OUTUBRO A 29 DE OUTUBRO
ATIVIDADE 06
NÚMEROS E QUANTIDADES
PINTE COM A MESMA COR CADA UM DOS GRUPOS DE ALIMENTOS QUE
CAMILÃO GANHOU.

23
ATIVIDADE 07
ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL
AS FRUTAS SÃO PEÇAS FUNDAMENTAIS NUMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E
DEVEM SER CONSUMIDAS DIARIAMENTE. ELAS FORNECEM VITAMINAS,
MINERAIS E DIFERENTES FIBRAS ALIMENTARES.

24
CONTE QUANTAS LETRAS TEM CADA PALAVRA E REGISTRE NOS
QUADRINHOS.

ATIVIDADE 08
AS FRUTAS
FUI À FEIRA COMPRAR ALGUMAS FRUTAS, VEJA NO QUADRO ABAIXO AS
FRUTAS QUE COMPREI:

25
A) CONTE AS FRUTAS E PINTE O GRÁFICO. DEPOIS RESPONDA AS
QUESTÕES PROPOSTAS.

B) QUAL FRUTA COMPREI EM MAIOR QUANTIDADE.

( ) MANGA ( ) LARANJA ( ) MELANCIA ( ) BANANA

C) O QUE COMPREI EM MENOR QUANTIDADE: PERAS OU MAÇÃS?

--------------------------------------------
D) QUAIS FRUTAS COMPREI EM QUANTIDADE IGUAIS?
----------------------------------------------------------------------------
ATIVIDADE 09
OS DIAS DA SEMANA
GABRIEL É UM GAROTO QUE ADORA COMER FRUTAS. ELE COMEU UMA
FRUTA DIFERENTE A CADA DIA DA SEMANA.
OBSERVE AS FRUTAS QUE ELE ESCOLHEU E RESPONDA AS QUESTÕES

26
ABAIXO:

EM QUE DIA DA SEMANA ELE COMEU:

SEMANA 043- 083 DE NOVEMBRO A 1205 DE NOVEMBRO

ATIVIDADE 13 – TIPOS DE ANIMAIS

 PINTE DE AZUL OS ANIMAIS QUE VIVEM NA ÁGUA.

27
 PINTE DE MARROM OS ANIMAIS QUE VIVEM NA TERRA.
 PINTE DE AMARELO OS ANIMAIS QUE VIVEM NO AR.

 CIRCULE OS ANIMAIS QUE TEM PELO E MARQUE UM X NO QUE TEM

ESCAMAS.

ATIVIDADE 14 – LETRA Q0

O QUATI MORA NA MATA

E GOSTA DE COMER BEM
É PELUDO E TEM QUATRO PATAS

28
NÃO APROVA AS QUEIMADAS E QUER SER LIVRE TAMBÉM.

 ADULTO, FAÇA A LEITURA DA QUADRINHA PARA A CRIANÇA.

 CRIANÇA, O NOME DO ANIMAL DA QUADRINHA INICIA COM A LETRA Q.

CIRCULE ESSA PALAVRA NO TEXTO: QUATI.

 FAÇA O CONTORNO DA LETRA Q USANDO GIZ DE CERA COLORIDO E

COPIE A LETRINHA NO QUADRO:

 PINTE TODOS OS DESENHOS CUJOS NOMES INICIAM COM A LETRA Q.

O SOM DAS PALAVRAS

PINTE O QUADRO COM O NOME DE CADA DESENHO E INDIQUE O SOM
INICIAL E FINAL DE CADA PALAVRA.

29
ATIVIDADE 11
CONHECENDO A LETRA Q
NOSSO ALFABETO TEM 26 LETRINHAS BEM LEGAIS QUE QUANDO SE
JUNTAM FAZEM SONS BEM ESPECIAIS.
OBSERVE O NOME DAS FIGURAS ABAIXO QUE CONTÉM A LETRA Q.
30
AGORA COM AJUDA DE UM ADULTO RECORTE E COLE CADA FIGURA AO
SEU PRÓPRIO NOME.

ATIVIDADE 12
A LETRINHA R
A TURMA VIOLETA ESTÁ A CADA DIA MELHOR! A PROFESSORA PRISCILA
QUER VER COMO ESTÁ O SEU DESENVOLVIMENTO. VAMOS TRABALHAR
COM A A FAMÍLIA DO R CAPRICHEM NO COLORIDO.

31
SEMANA 04- 08 DE NOVEMBRO A 12 DE NOVEMBRO
ATIVIDADE 13
A FAMÍLIA DA LETRINHA F
COMPLETE AS PALAVRAS COM A SÍLABA INICIAL CORRESPONDENTE.

32
ATIVIDADE 15 – NÚMERO 8

 CHICO BENTO TEM 8 OVELHAS QUE DÃO LÃ.

33
 CIRCULE OS NÚMEROS 8 QUE ENCONTRAR:

7 6 8
8 8 9 5
 TREINE A ESCRITA DO NÚMERO 8.

8-8-
COLORA 8 OVELHAS.

ATIVIDADE 16 – LETRAS K, W E Y

ESTAS LETRAS GOSTAM MAIS

MEU NOME É 34

WILSON!
DE FICAR COM MUITA GENTE,
PRA DEIXAR O NOME DELAS
COM UM JEITO DIFERENTE.

VEM NO INÍCIO DE KARINA

DO WILSON E DA YASMIM
MAS NO FRANK AO CONTRÁRIO,
A LETRINHA VEM NO FIM.

 FAMILIAR, FAÇA A LEITURA DA POESIA PARA A CRIANÇA.

 CRIANÇA, GRIFE DE VERMELHO O NOME DA POESIA QUE COMEÇA COM

A LETRA K: KARINA. AGORA, ESCREVA ESSA LETRA AO LADO:

 GRIFE DE VERDE O NOME DA POESIA QUE COMEÇA COM A LETRA W:

WILSON. AGORA, ESCREVA ESSA LETRA AO LADO:

 GRIFE DE AZUL O NOME DA POESIA QUE COMEÇA COM A LETRA Y:

YASMIM. AGORA, ESCREVA ESSA LETRA AO LADO:

 ESCOLHA UMA DESSAS TRÊS LETRAS E FAÇA UM DESENHO QUE TENHA

ESSA LETRA INICIAL. ESCREVA O NOME AO LADO DO DESENHO.

ATIVIDADE 177 -
NÚMERO 9

35
MARCO TÚLIO VOLTOU ÀAS AULAS E TROUXE 9 BALÕES PARA MOSTRAR
AOS SEUS COLEGUINHAS. VAMOS APRENDER MAIS SOBRE DESSE
NÚMERO?!

 CONTINUE A NUMERAR OS BALÕES QUE MARCO TÚLIO ESTÁ

SEGURANDO.

 PINTE DE AMARELO OS QUADRADOS QUE CONTÊM O NÚMERO 9.

 CONTINUE A DESENHAR ATÉ OBTERQUE HAJA 9 FLORES.

36
ATIVIDADE 14
SUPER X
OLÁ CRIANÇA! VOCÊ SABIA QUE A CONSOANTE X FAZ SOZINHA O SOM DE
DUAS LETRINHAS? ENTÃO VAMOS APRENDER!

ENCONTRE E PINTE AS FIGURAS INICIADAS COM A LETRA X.

37
AGORA COM O ALFABETO MÓVEL MONTE O NOME DE CADA FIGURA COM A
LETRA X.

ATIVIDADE 15
A LETRA W
KAYLA AO ESCREVER O SEU NOME PERCEBEU QUE COMEÇA COM UMA
CONSOANTE DIFERENTE. ELA RESOLVEU OLHAR O ALFABETO E
ENCONTROU A LETRA W, VEJA TUDO QUE KAYLA PODE ENCONTRAR COM
ESSA LETRINHA.

38
ENCONTRE E PINTE AS FIGURAS INICIADAS PELA LETRA W:

AGORA COM O ALFABETO MÓVEL MONTE O NOME DE CADA FIGURA COM A

LETRA W.

ATIVIDADE 16
NÚMEROS
A PROFESSORA PRISCILA COMPROU ALGUNS ESPELHOS E PARA NÃO
PERDE- LOS ELA DECIDIU COLOCAR NÚMEROS. AJUDA A PROFESSORA
ACRESCENTANDO OS NÚMEROS FALTOSOS.

39
ATIVIDADE 17
NÚMERO 9
MARCO TÚLIO VOLTOU AS AULAS E TROUXE 9 BALÕES PARA MOSTRAR
AOS SEUS COLEGUINHAS. VAMOS APRENDER MAIS DESSE NÚMERO!

40
CONTINUE A NUMERAR OS BALÕES QUE MARCO TÚLIO ESTÁ SEGURANDO.

PINTE DE AMARELO OS QUADRADOS QUE CONTÊM O NÚMERO 9.

CONTINUE A DESENHAR ATÉ QUE HAJA 9 FLORES.

SEMANA 05- 16 DE NOVEMBRO A 19 DE NOVEMBRO

ATIVIDADE 18 -
PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA

NO DIA 15 DE NOVEMBRO COMEMORAMOS A PROCLAMAÇÃO DA

41
REPÚBLICA VIVA O BRASIL. CONHEÇA UM PEQUENO TRECHO DO HINO DA
PROCLAMAÇÃO DA REPÚBLICA:!
VAMOS CANTAR?

 NO TRECHO ACIMA, CIRCULE TODAS AS LETRAS R QUE ENCONTRAR.

 AGORA COLORA AS LETRINHAS QUE FORMAM A PALAVRA

REPÚBLICA.

 CONTE QUANTAS LETRINHAS TEM A PALAVRA E REGISTRE:

 TREINE A ESCRITA DA LETRA R.

R-R-
42
ENCONTRE E CIRCULE A PALAVRA LIBERDADE NO HINO DA PROCLAMAÇÃO
DA REPÚBLICA.
DESENHE A BANDEIRA DO BRASIL NO ESPAÇO ABAIXO E COLORA COM
CAPRICHO.

ATIVIDADE 19 -
O MAPA

43
 O NOSSO PAÍS É UMA TERRA MARAVILHOSA E COM FORMATO ÚNICO!
.DEVIDO À SUA EXTENSÃO, ABRIGA UMA RICA DIVERSIDADE. A
PROFESSORA COLOCOU O MAPA DO BRASIL ABAIXO., AGORA, ELA QUER
QUE VOCÊ O DEIXE BEM BONITO. PARA ISSO, RECORTE E COLE VOCÊ VAI
COLAR FIGURAS OU DESENHE O QUE VOCÊ DESEJAR PARA REPRESENTAR

A RIQUEZA DO BRASIL (PESSOAS, ANIMAIS, PLANTAS, ETC.). E DESENHAR

O QUE DESEJA PARA O NOSSO BRASIL.

44
ATIVIDADE 20 – BANDEIRA NACIONAL

A NOSSA BANDEIRA REPRESENTA O NOSSO PAÍS. ELA TEM AS CORES

VERDE, AMARELO, AZUL E BRANCO. OBSERVE AS BANDEIRAS ABAIXO:

 CIRCULE A BANDEIRA MENOR USANDO LÁPIS DE COR VERDE. FAÇA UM

X NA MAIOR.

 COM A AJUDA DE UM ADULTO, COMPLETE A BANDEIRA DO BRASIL E

COLORA COM AS CORES ADEQUADAS.

 NA BANDEIRA NACIONAL TEMOS ESCRITA A FRASE ABAIXO. FAÇA

BOLINHAS DE PAPEL CREPOM, GUARDANAPO OU PAPEL HIGIÊNICO E COLE
UMA BOLINHA PARA CADA LETRA, NOS QUADRINHOS CORRESPONDENTES:

45
ORDE M E P ROGRE S S O
ATIVIDADE 20

BANDEIRA NACIONAL
A NOSSA BANDEIRA REPRESENTA O NOSSO PAÍS. ELA TEM AS CORES
VERDE, AMARELA, AZUL E BRANCA. COM AJUDA DE UMA ADULTO COLORA
A BANDEIRA COM AS CORES INDICADAS.

46
ATIVIDADE 211 -
DIA DIA DA BANDEIRA

NO DIA 19 DE NOVEMBRO COMEMORAMOS O DIA DA NOSSA BANDEIRA. O

BRASIL É UM PAÍS DE MARAVILHAS MIL! CADA COR DA NOSSA BANDEIRA
REPRESENTA ALGO IMPORTANTE PARA A NOSSA NAÇÃO.

 COM O AUXÍLIO DE UM ADULTO, LIGUE CADA COR AO QUE ELA

REPRESENTA:.

47
 REPRESENTA
VERDE A PAZ

REPRESENTA
OS CÉUS E
AMARELO RIOS

REPRESENTA
NOSSAS
AZUL RIQUEZAS

REPRESENTA
BRANCO AS MATAS E
FLORESTAS

 COLORA OS RETÂNGULOS E AS
RESPECTIVAS FIGURAS COM AS CORES
CORRESPONDENTES.

48
 SEMANA 06- 22 DE NOVEMBRO A 26 DE NOVEMBRO

ATIVIDADE 223 -
A MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

 NO DIA 20 DE NOVEMBRO É COMEMORADO O DIA DA CONSCIÊNCIA

NEGRA. CONHECEREMOS UMA HISTÓRIA BEM BONITA PARA REFLETIR
SOBRE ESSA DATA. FAMILIAR, REALIZE A LEITURA DA HISTÓRIA PARA A
CRIANÇA. OBSERVAÇÃO: A PROFESSORA TAMBÉM POSTARÁ UM VÍDEO
COM A CONTAÇÃO DA HISTÓRIA NO GRUPO DE WHATSAPP.

MENINA BONITA DE LAÇO DE FITA

AUTORA: ANA MARIA MACHADO

ERA UMA VEZ UMA MENINA LINDA,

LINDA.
OS OLHOS PARECIAM DUAS
AZEITONAS PRETAS,
BRILHANTES, OS CABELOS
ENROLADINHOS E BEM NEGROS.
A PELE ERA ESCURA E LUSTROSA, QUE NEM O PELO DA PANTERA NEGRA NA
CHUVA.
AINDA POR CIMA, A MÃE GOSTAVA DE FAZER TRANCINHAS NO CABELO DELA E
ENFEITAR COM LAÇOS DE FITAS COLORIDAS. ELA FICAVA PARECENDO UMA
PRINCESA DAS TERRAS DA ÁFRICA, OU UMA FADA DO REINO DO LUAR. E, HAVIA UM
COELHO BEM BRANQUINHO, COM OS OLHOS VERMELHOS E FOCINHO NERVOSO
SEMPRE TREMELICANDO. O COELHO ACHAVA A MENINA A PESSOA MAIS LINDA QUE
ELE TINHA VISTO NA VIDA. E PENSAVA:
– AH, QUANDO EU CASAR QUERO TER UMA FILHA PRETINHA E LINDA QUE NEM
ELA…

49
POR ISSO, UM DIA ELE FOI ATÉ A CASA DA MENINA E PERGUNTOU:
– MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA, QUAL É TEU SEGREDO PARA SER TÃO
PRETINHA?
A MENINA NÃO SABIA, MAS INVENTOU:
– AH DEVE SER PORQUE EU CAÍ NA TINTA PRETA QUANDO ERA PEQUENINA…
O COELHO SAIU DALI, PROCUROU UMA LATA DE TINTA PRETA E TOMOU UM BANHO
NELA. FICOU BEM NEGRO, TODO CONTENTE. MAS AÍ VEIO UMA CHUVA E LAVOU
TODO AQUELE PRETUME, ELE FICOU BRANCO OUTRA VEZ.
ENTÃO ELE VOLTOU LÁ NA CASA DA MENINA E PERGUNTOU OUTRA VEZ:
– MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA, QUAL É O TEU SEGREDO PARA SER TÃO
PRETINHA?
A MENINA NÃO SABIA, MAS INVENTOU:
– AH, DEVE SER PORQUE EU TOMEI MUITO CAFÉ QUANDO ERA PEQUENINA.
O COELHO SAIU DALI E TOMOU TANTO CAFÉ QUE PERDEU O SONO E PASSOU A
NOITE TODA FAZENDO XIXI. MAS NÃO FICOU NADA PRETO.
– MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA, QUAL O TEU SEGREDO PARA SER TÃO
PRETINHA?
A MENINA NÃO SABIA, MAS INVENTOU:
– AH, DEVE SER PORQUE EU COMI MUITA JABUTICABA QUANDO ERA PEQUENINA.
O COELHO SAIU DALI E SE EMPANTURROU DE JABUTICABA ATÉ FICAR PESADÃO,
SEM CONSEGUIR SAIR DO LUGAR. O MÁXIMO QUE CONSEGUIU FOI FAZER MUITO
COCOZINHO PRETO E REDONDO FEITO JABUTICABA. MAS NÃO FICOU NADA PRETO.
ENTÃO ELE VOLTOU LÁ NA CASA DA MENINA E PERGUNTOU OUTRA VEZ:
– MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA, QUAL É TEU SEGREDO PRA SER TÃO
PRETINHA?
A MENINA NÃO SABIA E… JÁ IA INVENTANDO OUTRA COISA, UMA HISTÓRIA DE
FEIJOADA, QUANDO A MÃE DELA QUE ERA UMA MULATA LINDA E RISONHA,
RESOLVEU SE METER E DISSE:
– ARTES DE UMA AVÓ PRETA QUE ELA TINHA…
AÍ O COELHO, QUE ERA BOBINHO, MAS NEM TANTO, VIU QUE A MÃE DA MENINA
DEVIA ESTAR DIZENDO MESMO A VERDADE, PORQUE A GENTE SE PARECE SEMPRE
É COM OS PAIS, OS TIOS, OS AVÓS E ATÉ COM OS PARENTES TORTOS.
E SE ELE QUERIA TER UMA FILHA PRETINHA E LINDA QUE NEM A MENINA TINHA QUE
ERA PROCURAR UMA COELHA PRETA PARA CASAR.
NEM PRECISOU PROCURAR MUITO. LOGO ENCONTROU UMA COELHINHA ESCURA
50
COMO A NOITE, QUE ACHAVA QUE AQUELE COELHO BRANCO UMA GRAÇA.
FORAM NAMORANDO, CASANDO E TIVERAM UMA NINHADA DE FILHOTES, QUE
COELHO QUANDO DESANDA A TER FILHOTE NÃO PARA MAIS! TINHA COELHOS DE
TODAS AS CORES: BRANCO. BRANCO MALHADO DE PRETO, PRETO MALHADO DE
BRANCO E ATÉ UMA COELHA BEM PRETINHA. JÁ SE SABE, AFILHADA DA TAL MENINA
BONITA QUE MORAVA NA CASA AO LADO.
E QUANDO A COELHINHA SAÍA DE LAÇO COLORIDO NO PESCOÇO SEMPRE
ENCONTRAVA ALGUÉM QUE PERGUNTAVA:
– COELHA BONITA DO LAÇO DE FITA, QUAL É TEU SEGREDO PARA SER TÃO
PRETINHA?
E ELA RESPONDIA:
– CONSELHOS DA MÃE DA MINHA MADRINHA…

 QUERIDA CRIANÇA,
AOS OLHOS DE DEUS TODOS SOMOS IGUAIS E CADA UM COM SEU JEITO
DE SER SE TORNA ESPECIAL! VAMOS COMPLETAR O ROSTO DA MENINA E
FAZER UM BELO COLORIDO PARA DEIXÁA- LA BEM BONITA, CONFORME
APRESENTADO NA HISTÓRIA. SE QUISER, FAÇA COLAGENS..

51
ATIVIDADE 23 – ILUSTRAÇÃO

 PINTE A CENA ABAIXO.

52
 QUANTAS

 COMPLETE COM AS LETRAS QUE FALTAM O NOME DO ANIMALZINHO

PRESENTE NA HISTÓRIA: COELHO.

C E O
ATIVIDADE 244 -
AS PALAVRAS

COM O AUXÍLIO DE UM ADULTO, LIGUE AS IMAGENS AO NOME

53
CORRESPONDENTE E A MENINA DO LAÇO DE FITA APRESENTOU VÁRIOS
OBJETOS EM SUA HISTÓRIA. AJUDE A PROFESSORA A DESCOBRIR
ALGUMAS INFORMAÇÕES DESSAS PALAVRINHAS RETIRADAS DA HISTÓRIA
“MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA”. COMO ESCREVER TODOS OS
OBJETOS QUE ELA LISTOU ABAIXO.

54
55
ATIVIDADE 25 – AS CORES5
PERCEPÇÃO VISUAL
OBSERVE OS DESENHOS E PINTE OS QUE COMEÇAM COM A LETRA C.

56
CIRCULE AS PALAVRAS JUNTO COM OS DESENHOS.

57
 "O COELHO SAIU DALI, PROCUROU UMA LATA DE
TINTA PRETA E TOMOU BANHO NELA.
FICOU BEM NEGRO, TODO CONTENTE. MAS AÍ VEIO
UMA CHUVA E LAVOU TODO AQUELE PRETUME, ELE
FICOU BRANCO OUTRA VEZ."

 PINTE CADA LATA DE TINTA NA COR INDICADA.

PRETA VERDE AMARELA

AZUL ROSA VERMELHA

ATIVIDADE 26 - RESPEITO AO PRÓXIMOATIVIDADE 26

A LISTA

58
COMPLETE AS PALAVRAS CONSULTANDO A LISTA.

ATIVIDADE 27
MENINA BONITA

59
PINTE A CENA ABAIXO.

QUANTAS
LETRAS TEM CADA
PALAVRA?

60
OI, AMIGUINHO! EXISTEM VÁRIAS PESSOAS NO MUNDO, E ELAS NÃO SÃO
IGUAIS, CADA UMA TEM UM JEITO DE SER DIFERENTE DO OUTRO. A FORMA
DO NOSSO ROSTO E DO NOSSO CORPO TAMBÉM É DIFERENTE, E
PRECISAMOS SABER RESPEITAR A DIFERENÇA DO OUTRO.

 DESENHE AS EXPRESSÕES NOS ROSTOS ABAIXO E DEPOIS PINTE OS

DESENHOS BEM COLORIDOS, RESPEITANDO A DIVERSIDADE.

O QUE NOS
TORNA
ESPECIAIS
SÃO AS
NOSSAS
DIFERENÇA
S!
RESPEITE
O
PRÓXIMO!
Insira o 61

texto aqui
 SEMANA 07- 298 E 3029 DE NOVEMBRO

ATIVIDADE 278 –
O NASCIMENTO DE JESUSNATAL

O NATAL É UMA DATA MUITO ESPECIAL! JUNTAMENTEOS COM A NOSSA

FAMÍLIA COMEMORAMOS O NASCIMENTO DO MENINO JESUS QUE VIVE E
REINA PARA SEMPRE. COMPLETE OS ITENS DO NATAL COM AS SÍLABAS
FALTOSAS QUE APRENDEMOS DURANTE O ANO.

62
ATIVIDADE 29
O NASCIMENTO DE JESUS
OBSERVE A CENA DO NASCIMENTO DE JESUS E RESPONDA:.

-QUANTOS ESTRELAS HÁ NO CÉU?

-QUANTAS PESSOAS HÁ NA CENA?

-QUANTOS ANIMAIS ESTÃO PRESENTES?

-QUAL A QUANTIDADE DE LUA NA CENA?

ATIVIDADE 28 – O NATAL

63
 COMPLETE AS ÁRVORES COM O NÚMERO DE BOLINHAS PEDIDAS.

 AGORA, FAÇA UM BELO ENFEITE NA BOLINHA DE NATAL, COLORINDO-A

E COLANDO PAPEL PICADO SOBRE ELA. ABUSE DAS CORES!

BOAS FESTAS!

64