ESCOLA MUNICIPAL SAGRADA FAMÍLIA

PROFESSORA: TATIANE DATA: 05/11 A 19 /11/2021

SÉRIE: MATERNAL III TRIMESTRE: III
NOME:

CONSTRUINDO MEMÓRIAS AFETIVAS EM FAMÍLIA

EDUCAÇÃO INFANTIL
MATERNAL III
EDUCAÇÃO DO CAMPO

BRINCANDO COM

FAVELÂNDIA - BOM JESUS DA LAPA

NOVEMBRO DE 2021

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PREZADAS FAMÍLIAS,
NESTE CAPÍTULO TRABALHAREMOS COM O TEMA POESIA.
OS POEMAS CONTRIBUEM PARA O DESENVOLVIMENTO DA SENSIBILIDADE
ESTÉTICA, CONSTRUINDO UMA PONTE ENTRE A CRIANÇA E O MUNDO REAL E O
SIMBÓLICO. POESIA E MÚSICA ANDAM JUNTAS, E, POR MEIO DELES É POSSÍVEL
PERCEBER QUE AS COISAS PODEM TER DIFERENTES REPRESENTAÇÕES.
A PRESENÇA DA SONORIDADE NESSE TIPO DE TEXTO, CONSTRUÍDA POR MEIO
DAS RIMAS E REPETIÇÕES, POR EXEMPLO, TORNA A RECITAÇÃO DE POEMAS
UMA ATIVIDADE MUITO PRAZEROSA PARA OS PEQUENOS. ESSES RECURSOS
LINGUÍSTICOS POSSIBILITAM QUE AS CRIANÇAS MEMORIZEM E APRECIEM ESSES
TEXTOS, MESMO QUE – A PRINCÍPIO – NÃO SEJAM CAPAZES DE COMPREENDER
TODO O SEU SIGNIFICADO.
OUVIR E RECITAR POEMAS AJUDA NA PERCEPÇÃO DA MELODIA DA LINGUAGEM.

O NOSSO BLOCO DE ATIVIDADES SERÁ QUINZENAL

O ALUNO RECEBERÁ O BLOCO DE ATIVIDADES EM SUAS RESIDÊNCIAS, CABE AO SEU

RESPONSÁVEL ORIENTAR, ACOMPANHAR E AUXILIAR EM TODAS AS ATIVIDADES.

ORGANIZAÇÃO DO MATERIAL

NÃO TENHA ÊXITO EM DEIXAR A CRIANÇA FAZER SUAS ATIVIDADES E ELABORAR SEUS
DESENHOS COM RISCOS E RABISCOS;
PRESTE ATENÇÃO PARA QUE A CRIANÇA NÃO RASGUE E NEM RAZURE A ATIVIDADE;
NÃO SE PREOCUPE TANTO COM A ESCRITA, AINDA NÃO É TEMPO;
LEIA TODAS AS ATIVIDADES, O TEMPO É CURTO, MAS A EDUCAÇÃO DO SEU FILHO (a)
DEVE SER PRIORIDADE;
FAÇA COM EMPENHO PARA QUE CRIANÇA TAMBEM SE EMPENHE EM REALIZÁ-LAS;
SEMPRE QUE POSSIVEL COMPARTILHE NO GRUPO DA TURMA;
E TENHA BONS ESTUDOS!!!

UM GRANDE ABRAÇO!!!
PROFESSORA: TATIANE

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PROFESSORA: TATIANE
NOME DA CRIANÇA: _________________________________________
TURMA: MATERNAL III

Domingo Segunda- Terça-feira Quarta- Quinta- Sexta- Sábado

feira feira feira feira

ATIVIDADE 1- MÚSICA “A BALEIA”.

VOCÊ SABIA?
A BALEIA AZUL É O MAIS PESADO ANIMAL DO PLANETA TERRA! PESA CERCA
DE 140 TONELADAS E SOMENTE A SUA LÍNGUA, PESA 6 TONELADAS?

ACESSE O LINK https://www.youtube.com/watch?v=c0GSuOUK55A OU O GRUPO DA TURMA

PARA CANTAR A MUSIQUINHA.

A BALEIA
A BALEIA, A BALEIA...
É AMIGA DA SEREIA.
OLHA O QUE ELA FAZ,
OLHA O QUE ELA FAZ...
TCHIBUM... CHUÁ
TCHIBUM... CHUÁ.

PINTE A PRIMEIRA LETRA DO NOME BALEIA:

VAMOS COLORIR A LETRA B:

ATENÇÃO!!!!
DEPOIS DE CONCLUIR A
ATIVIDADE 1, REALIZAR
COM A CRIANÇA A
ATIVIDADE 7 DA APOSTILA
“MAOZINHAS QUE FAZEM
ARTES”.

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Domingo Segunda- Terça-feira Quarta- Quinta- Sexta- Sábado

feira feira feira feira

ATIVIDADE 2- LEITURA DE POEMA

OVELHINHA AMIGA
SOU UMA OVELHINHA
E GOSTO DE BRINCAR
COM MINHAS AMIGUINHAS
PULANDO SEM PARAR

DIGO A, DIGO E FAÇA A LEITURA DO POEMA COM A CRIANÇA

EM VOZ ALTA E PEÇA PARA A MESMA IR
DIGO I E O, FAZENDO REPETIÇÕES.

DIGO U E ALEGRE CANTO

NUCA BRINCO SÓ.

GI BARBOSA

PINTE A PRIMEIRA LETRA DO NOME OVELHA, A LETRINHA O.

COMPLETE COM A LETRA QUE FALTA:

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feira feira feira feira

ATIVIDADE 3- RECONHECENDO LETRAS

FOFINHAS, LINDAS E EXTREMAMENTE DÓCEIS, A OVELHA FOI O

SEGUNDO ANIMAL A SER OFICIALMENTE DOMESTICADO, HÁ MAIS
DE 13.000 ANOS. MAS, NÃO É APENAS DE BELEZA QUE VIVE A
OVELHA, ELA TAMBÉM É MUITO INTELIGENTE, SABENDO INCLUSIVE
DIFERENCIAR ROSTOS DENTRO DE SEU REBANHO E RECONHECER
SEU PASTOR.

PINTE DE AMARELO A OVELHINHA ONDE APARECE A LETRA O.

ATENÇÃO!!!!
DEPOIS DE
CONCLUIR A
ATIVIDADE 3,
REALIZAR COM A
CRIANÇA A
ATIVIDADE 8 DA
APOSTILA
“MAOZINHAS QUE
FAZEM ARTES”.

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feira feira feira feira

ATIVIDADE 4- ORALIDADE

A LUZ DO SOL É MUITO IMPORTANTE PARA MANTER A

VIDA NO PLANETA TERRA. ... TODOS OS SERES VIVOS
DEPENDEM DA LUZ DO SOL PARA SOBREVIVER. OS
VEGETAIS, POR EXEMPLO, SÓ CONSEGUEM REALIZAR
A FOTOSSÍNTESE ATRAVÉS DO SOL (DA LUZ). NÓS
HUMANOS, OS OSSOS PRECISAM DA VITAMINA D
PARA QUE FIQUEM FORTES.

AGORA QUE JÁ SABEMOS A IMPORTANCIA DO SOL, VAMOS LER ESTE LINDO POEMA:

APÓS A LEITURA DO POEMA,

FAÇA AS QUESTÕES ABAIXO
PARA A CRIANÇA:

- ONDE FICA O SOL?

- QUAL É A COR DOS RAIOS DO SOL?
- POR QUE O SOL VAI DORMIR?

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feira feira feira feira

ATIVIDADE 5- DIA E NOITE

CONVERSE COM AS CRIANÇAS SOBRE O QUE FAZEMOS

DURANTE O DIA E O QUE FAZEMOS DURANTE A NOITE.

RECORTE AS FIGURAS DO ANEXO 1 NA PÁGINA 15 E COLE DE ACORDO AO GRUPO QUE

ELAS PERTENCEM.

ATENÇÃO!!!!
DEPOIS DE CONCLUIR A ATIVIDADE 5, REALIZAR COM A CRIANÇA A
ATIVIDADE 9 DA APOSTILA “MAOZINHAS QUE FAZEM ARTES”.

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feira feira feira feira

ATIVIDADE 6- A ARVORE
LEIA COM A CRIANÇA:

PINTE A FRUTA QUE APARECE NO POEMA:

PINTE QUAL ERA A COR DA MANGA: ATENÇÃO!!!!

DEPOIS DE CONCLUIR
A ATIVIDADE 6,
REALIZAR COM A
CRIANÇA A ATIVIDADE
10 DA APOSTILA
AZUL VERDE VERMELHO ROSA “MAOZINHAS QUE
FAZEM ARTES”.

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 Domingo Segunda- Terça-feira Quarta- Quinta- Sexta- Sábado
feira feira feira feira

ATIVIDADE 7- AS FORMAS GEOMÉTRICAS

LEIA COM AS CRIANÇAS O POEMA ABAIXO, E, EM SEGUIDA MOSTRE A ELAS O VÍDEO

“AS FORMAS GEOMÉTRICAS” ACESSANDO O LINK
https://www.youtube.com/watch?v=0kjyR9Q2rwE OU O GRUPO DA TURMA.

RECORTE OS OBJETOS NO ANEXO 2 NA PÁGINA 15 E COLE NA FIGURA GEOMÉTRICA

CORRESPONDENTE A MESMA FORMA DE CADA OBJETO.

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LIGUE CADA FIGURA A SUA FORMA CORRESPONDENTE:

ATENÇÃO!!!!
DEPOIS DE CONCLUIR A ATIVIDADE 7, REALIZAR COM A
CRIANÇA A ATIVIDADE 11 DA APOSTILA “MAOZINHAS QUE FAZEM
ARTES”.

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feira feira feira feira

ATIVIDADE 8- CANTAR E CONTAR

CANTE COM A CRIANÇA A MÚSICA “PEIXE VIVO” ACESSANDO O

LINK https://www.youtube.com/watch?v=_g34ENRtLqA OU O GRUPO
DA TURMA.

AGORA QUE JÁ APRENDEMOS A CANTAR A MÚSIQUINHA VAMOS CONTAR E LIGAR:

11
CONTE E REGISTRE AS QUANTIDADES DE CADA ANIMAL DO AQUÁRIO:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ATENÇÃO!!!!
DEPOIS DE CONCLUIR A ATIVIDADE 8,
REALIZAR COM A CRIANÇA A ATIVIDADE 12 DA
APOSTILA “MAOZINHAS QUE FAZEM ARTES”.

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ATIVIIDADE 9- PRATO COLORIDO

AS CORES VARIADAS DE CADA ALIMENTO APRESENTAM DIVERSOS NUTRIENTES

NECESSÁRIOS AO CORPO. QUANTO MAIS COLORIDO O PRATO NATURALMENTE,
MELHOR! CRIANÇAS ADORAM CORES, ENTÃO USE E ABUSE DE UM PRATO
COLORIDO PARA AJUDÁ-LAS A EXPERIMENTAR NOVOS ALIMENTOS.

LEIA O TRECHO DA MÚSIQUINHA COM A CRIANÇA:

O QUE É QUE A COMIDA TEM?
O QUE É QUE A SALADA TEM?
TEM CENOURA, TEM ALFACE
TEM BRÓCOLIS, PEPINO
COME, COME TUDO
COME TUDO SEU MENINO.... ACESSE O LINK
https://www.youtube.com/watch?v=F_ivf9D9TQI OU
O GRUPO DA TURMA E ASSISTA E CANTE A
AGORA RESPONDA ORALMENTE: MÚSICA “O QUE É QUE A COMIDA TEM.

O QUE TEM NA SALADA?

VOCÊ GOSTA DE COMER SALADA?
DE QUAL SALADA VOCÊ MAIS GOTA/ DE FRUTAS OU DE VERDURAS?
PORQUE TEMOS QUE COMER MUITAS FRUTAS E VERDURAS?

DESAFIO:
QUE TAL MONTAR UM PRATO BEM COLORIDO E
SAUDÁVEL?
NA HORA DO ALMOÇO, MONTE UM PRATO BEM
COLORIDO, CHEIO DE LEGUMES E VERDURAS.
CAPRICHE NA MONTAGEM.
NÃO SE ESQUEÇA DE POSTAR A FOTO NO
GRUPO!

ATENÇÃO!!!!
DEPOIS DE CONCLUIR A ATIVIDADE 9, REALIZAR COM A CRIANÇA A ATIVIDADE 13 DA
APOSTILA “MAOZINHAS QUE FAZEM ARTES”.
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ATIVIDADE 10- COORDENAÇÃO

VOCÊ SABIA QUE O PIRULITO É UM DOS DOCES MAIS POPULARES
ENTRE CRIANÇAS E ADOLECENTES E CHEGOU A EMBALAR ATÉ
CANTIGAS DE RODAS BRASILEIRAS? POIS É! E AGORA VAMOS CANTAR
UMA BEM LEGAL.

CANTE A MÚSICA COM A CRIANÇA:

AGORA VAMOS TREINAR A COORDENAÇÃO:

ATENÇÃO!!!!
DEPOIS DE CONCLUIR A ATIVIDADE 10, REALIZAR COM A CRIANÇA A ATIVIDADE 14 DA
APOSTILA “MAOZINHAS QUE FAZEM ARTES”.
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ANEXO 1- ATIVIDADE 5 – PÁGINA 7
RECORTAR

ANEXO 2- ATIVIDADE 7 – PÁGINA 9.

RECORTAR

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