LIVRO 1_GRAMATICA_GK_2018.

qxp 25/08/17 18:56 Página I

LIVRO

1 PORTUGUÊS
LINGUAGENS, Índice
CÓDIGOS E SUAS
Gramática
TECNOLOGIAS
Parte I – Fonética, Ortografia e Acentuação Gráfica
Equipe de Professores
1 – Fonologia................................................................................................... 1
do Curso e Colégio Objetivo
2 – Ortografia e emprego do porquê ........................................................... 8
3 – Acentuação gráfica ................................................................................... 19
Parte II – Morfologia
4 – Classes gramaticais (substantivo, adjetivo, numeral, pronome, advérbio,
preposição e conjunção)........................................................................... 26
5 – Verbos ........................................................................................................ 44
6 – Vozes verbais (ativa, passiva analítica e passiva sintética) ..................... 65
7 – Formação de palavras: composição e derivação..................................... 72
Parte III – Sintaxe
8 – Sujeito e predicado................................................................................... 82
9 – Predicado nominal: Verbo de ligação – Predicativo............................... 90
10 – Predicado verbal: Verbos intransitivos e transitivos –
Complementos verbais ............................................................................. 93
11 – Predicado verbo-nominal .........................................................................100
12 – Adjunto adnominal, complemento nominal e adjunto adverbial ........104
13 – Aposto e vocativo .....................................................................................110
14 – Período composto: orações coordenadas................................................114
15 – Período composto: orações substantivas.................................................122
16 – Período composto: orações adjetivas ......................................................126
17 – Período composto: orações subordinadas adverbiais.............................134
18 – Período composto: orações reduzidas .....................................................141
19 – Sintaxe das classes .....................................................................................146
20 – Sintaxe de colocação (colocação pronominal) ........................................160
21 – Concordância nominal ..............................................................................166
22 – Concordância verbal .................................................................................174
23 – Regências: verbal e nominal.....................................................................186
24 – Crase...........................................................................................................197
Parte VI – Pontuação
25 – Pontuação ..................................................................................................205
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LINGUAGENS,
CÓDIGOS Índice
2
E SUAS
TECNOLOGIAS Literaturas de
Língua Portuguesa
FERNANDO TEIXEIRA
DE ANDRADE 1 – Humanismo ou pré-Renascimento . . . . . . . . . . . . 1
Professor
do Curso e Colégio Objetivo 2 – Classicismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Organizado por 3 – Quinhentismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
NELSON ANTÔNIO DUTRA RODRIGUES
LAUDEMIR GUEDES FRAGOSO 4 – Barroco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

5 – Arcadismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

Retrato do poeta
Luís Vaz de Camões (c. 1524-1580),
de autoria anônima.
Biblioteca Nacional de Portugal,
Fine Art Images / Fotoarena Lisboa.
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LINGUAGENS,
CÓDIGOS E SUAS
TECNOLOGIAS
Índice
3
FERNANDO TEIXEIRA DE ANDRADE
Professor
do Curso e Colégio Objetivo Literaturas de
Organizado por Língua Portuguesa
NELSON ANTÔNIO DUTRA RODRIGUES
Coordenador e Professor
do Curso e Colégio Objetivo 1 – Romantismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

LAUDEMIR GUEDES FRAGOSO 2 – Realismo-Naturalismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 126

Professor
do Curso e Colégio Objetivo 3 – Parnasianismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 295

LAURA CARDOSO BAPTISTA 4 – Simbolismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333

(sel. e org. dos exercícios)
do Curso e Colégio Objetivo 5 – Impressionismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 386
Figura 01

Machado de Assis, em sua fase de

maturidade e consagração.
LIVRO 4_LIT_JR_2020.qxp 14/04/2020 22:03 Página I

LINGUAGENS,
CÓDIGOS E SUAS
TECNOLOGIAS
Índice
4
FERNANDO TEIXEIRA DE ANDRADE
Professor
do Curso e Colégio Objetivo Literaturas de
Organizado por Língua Portuguesa
NELSON ANTÔNIO DUTRA RODRIGUES
Coordenador e Professor
do Curso e Colégio Objetivo 1 – Pré-Modernismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

LAUDEMIR GUEDES FRAGOSO 2 – Modernismo e suas Vanguardas . . . . . . . . . . . . . . 51

Professor
do Curso e Colégio Objetivo 3 – Modernismo Português . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

LAURA CARDOSO BAPTISTA 4 – Modernismo Brasileiro:

(sel. e org. dos exercícios)
do Curso e Colégio Objetivo Primeiro Tempo (1922-30) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

5 – Modernismo Brasileiro:
Segundo Tempo (1930-45) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197
6 – Modernismo Brasileiro: Segundo Tempo –
A Prosa de Ficção (1930-45) . . . . . . . . . . . . . . 259
File:Carlos_Drummond_de_Andrade,_1970.tif
Fonte: http://commons.wikimedia.org/wiki/

7 – Modernismo Brasileiro: Terceiro Tempo –

A Prosa de Ficção de 1945 – A Poesia . . . . . . . 318

Carlos Drummond de Andrade

(1902-1987), considerado o maior
poeta da Literatura Brasileira.
LIVRO 5_REDACAO_FABIANA_2019.qxp 01/03/2019 14:49 Página I

LIVRO

1
5 PORTUGUÊS
LINGUAGENS, Índice
CÓDIGOS E SUAS
Redação
TECNOLOGIAS
1 – A importância da redação ....................................... 1
ELIZABETH DE M.
MASSARANDUBA e 2 – Da palavra ao texto ................................................. 2
THAÍS MONTENEGRO 3 – Níveis de linguagem................................................. 6
CHINELLATO
Professoras 4 – Funções de linguagem ............................................. 21
do Curso e Colégio Objetivo
5 – Figuras de palavra e de harmonia .......................... 32
6 – Figuras de pensamento............................................ 37
7 – Figuras de sintaxe..................................................... 39
8 – Descrever, narrar, dissertar ...................................... 57
9 – Descrição ................................................................... 61
10 – Análise de textos descritivos ................................... 69
11 – Narração.................................................................... 81
12 – Foco e discurso narrativo......................................... 91
13 – Variantes da narração............................................. 96
14 – Crônica................................................................ 119
15 – Carta ................................................................ 138
16 – Dissertação..................................................... 155
17 – Estrutura dissertativa .................................... 170
18 – Temas de vestibular....................................... 188