PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO LUÍS DE MONTES BELOS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

ESCOLA: ____________________________________________________________________

ALUNO(A): __________________________________________________ ANO: ____________

PROFESSOR(A): ______________________________________________________________
Avaliação de História

A história do fogo
Faz parte do Paleolítico, período compreendido entre de 4,4 milhões de anos até 8000
a.C., o domínio do fogo pelo homem. A partir do momento que o homem conseguiu utilizar
a descoberta a seu favor, o fogo tornou-se um alicerce para as civilizações.
Vale lembrar que antes disso, o homem já tinha
observado o fogo em decorrência de fenômenos
naturais, como raios, que provocam incêndios, e
erupções de vulcões.
O homo erectus foi o primeiro ancestral do ser
humano a dominar o fogo, utilizando pedras e madeira.
Através do atrito entre duas pedras, a faísca liberada
servia como fonte de ignição para iniciar a chama.
Com o surgimento do fogo, os povos aprenderam a
utilizá-lo para se aquecer, cozinhar alimentos, espantar
animais ferozes e iluminar ambientes durante a noite.
Como consequência também, a fabricação de
ferramentas de ferro foi possível com o desenvolvimento da metalurgia, técnica descoberta
com a moldagem do metal no fogo.

1) Qual período foi descoberto o fogo?

a) Neolítico.
b) Mesolítico.
c) Paleolítico.
d) Politico.
e) Analítico.

2) Com a descoberta do fogo, os povos aprenderam a utiliza-lo para:

a) ( ) Não se aquecer, cozinhar alimentos, destruir a natureza e iluminar os ambientes
durante a noite.
b) ( ) Aquecer, provocar incêndios, cozinhar alimentos e escurecer os ambientes.
c) ( ) Aquecer, fabricar madeiras, cozinhar alimentos e atrair os animais ferozes
d) ( ) Aquecer, cozinhar alimentos, espantar animais ferozes e iluminar ambientes
durante a noite.
e) ( ) O fogo não tinha serventia.

3) O Homem já havia observado o fogo em decorrência de fenômenos naturais, como por

exemplo:

a) ( ) Raios que provocam incêndios, e erupções de vulcões.

b) ( ) Chuvas que provocam inundações causando incêndios.
c) ( ) O fogo não ocorre em decorrência de fenômenos naturais.
d) ( ) Isqueiros jogados em matas provocam incêndios e erupções de vulcões.
 Grupos organizados e a agricultura

O desenvolvimento da agricultura gerou uma série de mudanças na organização dos

grupos humanos, tendo o desenvolvimento do cultivo de alimentos e domesticação de
espécie animais e vegetais é chamado de Revolução
Neolítica ou Revolução Agricultura.
Uma das primeiras consequência foi o crescimento
populacional, isso possibilitou uma união entre os
povos, passando a ter uma vida com menos riscos e
mais recursos alimentares. Com isso muitos grupos
passaram a se fixar em um mesmo local, formando
aldeias, e estabelecendo um trabalho em grupo tais
como: O cultivo da terra, pesca, caça e os cuidado dos
animais.
Essas mudanças estipularam novas formas de
organização, estabelecendo liderança nos grupos, passando a ser exercidos por pessoas
específicas que se impunham sobre os demais, criando-se assim posições políticas e
sociais definidas para cada membro do grupo.

4) O desenvolvimento da agricultura gerou algumas mudanças nos grupos humanos

sendo:
a) ( ) Desenvolvimento dos grupos
b) ( ) Um trabalho escravo entre os grupos.
c) ( ) Grande revolta entre os grupos.

5) Com a Revolução Neolítica os grupos passaram a fixar moradias, adquirindo uma vida
com menos risco e cultivar a terra.
a) ( ) Verdadeiro.
b) ( ) Falso.

6) Como surgiu a organização dos grupos?

a) ( ) Através do desenvolvimento da agricultura;
b) ( ) Do desenvolvimento da matéria prima;
c) ( ) Do trabalho doméstico.

Conquista dos povos

Entre 1939 e 1945, a humanidade viveu a mais terrível guerra da sua história: A
Segunda Guerra Mundial. Nenhum conflito antes deste matou tanta gente em tão pouco
tempo.
Cerca de 36 milhões e 500 mil europeus foram mortos
de causas relacionadas a essa guerra. Parte dos
brasileiros enviados para os campo de batalha também
morreu nessa Guerra. Além disso a guerra deixou um
número enorme de órfãos.
Organização das Nações Unidas
Com o fim da Segunda Guerra, aumentou a
preocupação com a paz mundial. Em 1945, com o objetivo
de preservar a paz e a segurança no mundo, promover a
cooperação entre os países e o respeito dos humanos, representantes de 50 países
criaram a Organização das Nações Unidas (ONU).
7) Sobre a Segunda Guerra Mundial é correto afirmar que:
a) ( ) A guerra terminou em 1939 e causou um grande número de mortes em várias
partes do mundo.
b) ( ) A guerra terminou em 1945; muitas cidades europeias foram destruídas e milhões
de pessoas foram mortas.
c) ( ) A guerra começou em 1945 e muitas cidades do estados unidos foram arrasadas.
d) ( ) Durante a guerra muitas cidades foram destruídas, mas o número de mortes foi
pequeno.

8) Sobre a ONU é correto afirmar que:

a) ( ) Foi criada durante a Segunda Guerra para combater o nazismo
e punir os crimes de guerra.
b) ( ) Seu principal objetivo é auxiliar as nações empobrecidas e
combater os crimes ambientais.
c) ( ) Foi criada logo após a Segunda Guerra com o objetivo de
preservar a paz e a segurança no mundo, promovendo a cooperação
entre os países.
d) ( ) Na atualidade a ONU não tem nenhuma importância na manutenção da paz
mundial.

Declaração Universal dos Direitos Humanos

Em 1948, representantes de diversos países reunidos na ONU escreveram um importante
documento: a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Eram pessoas com línguas,
religiões e costumes diversos. Mas tinham em comum os seguintes desejos:
 Que não houvesse mais guerra ao redor do mundo;
 Que ninguém mais fosse maltratado ou perseguido por sua cor, religião ou opinião
política.

10) A Declaração Universal dos Direitos Humanos publicada pela ONU (Organização das
Nações Unidas) em 1948 tem como objetivo:
a) ( ) definir quais indivíduos são merecedores dos direitos humanos.
b) ( ) garantir a igualdade de direitos entre todos os indivíduos e impedir injustiças,
perseguições e garantir o valor e a dignidade da vida humana.
c) ( ) proteger os criminosos, impedindo que a justiça puna-os de maneira mais severa.
d) ( ) ajustar a um modelo único e global, a administração dos diferentes países.

11) Os direitos humanos são fundamentais para o

desenvolvimento da cidadania porque eles visam
garantir:
a) ( ) às camadas sociais mais favorecidas, um
ambiente estável e seguro.
b) ( ) o direito à vida, à liberdade, ao trabalho e à
educação; sem discriminação.
c) ( ) que todos os seres humanos cumpram as
leis estabelecidas.
d) ( ) que aqueles que cometem crimes sejam
protegidos do Estado.
BOA PROVA!!