1 Atividades do Livro

PÁG: 106 E 107

I. Um garoto de família humilde, num quarto bagunçado e imundo kkk,

empatia.
II. Expressão do garoto, bagunça no quarto e a sujeira.
III. Sim, porque está mostrando a realidade do garoto.
IV.
a. (...Pobre-diabo! Pobre-diabo! - dizia em voz baixa, mordendo o lábio).
b. Emma sente-se presa num mundo que não lhe pertence, sem aventuras ou
acontecimentos, apenas o tedio da rotina ao lado de seu marido.
c. Antes de Emma se casar ela pensava que existia amor; e procurava a
Felicidade a paixão e a embriaguez igual estavam escritos nos livros, nos
romances que lia. Depois de se casar tudo ficou enfadonho, tudo enjoava a
Emma. Sua vila não lhe trazia nenhum prazer e quando olhava a sua vida
era como só além de onde morava existia a felicidade.
V. Um descontentamento em relação a realidade de sua vida casada.
VI. ???????
VII. ???????

PÁG: 162

I. (ESTÚPIDO!).
II. Porque ele não sebe o significado e para ele pode ser uma crítica ou elogio.
III. Porque não sabe o que significa os adjetivos que são dados a ele e a sua
turma pela tropa inimiga. Neste novo contexto, ele pergunta a seus
companheiros se alguém possui um dicionário para que eles possam
entender do que estão sendo chamados.
IV. “Morte aos cães vikings”, com isso já dá de saber que não é algo bom.

PÁG: 163 a 165

I.
a. Que nem tudo é o que parece, e mesmo assim faz parte da realidade.
b. Parecia uma calça, mas era uma joaninha. O cartum segue o enunciado,
sobre a realidade.
II. “Ilusão e Realidade’.
2 Atividades do Livro

III.
a. “Poder” que faz referência, a possibilidade ou força de mandar ou induzir
alguém a alguma coisa. Capacidade de impor sua própria vontade.
b. Se refere ao fato de não ter mais condições, possibilidade de mandar,
impor ou validar sua vontade. Implica no fato de perder a autoridade.
IV.
a. Primeira ocorrência: Substantivo masculino singular, precedido de artigo
definido.
Segunda ocorrência: Verbo no infinitivo, precedido de
advérbio de Intensidade.
b. Diz que a partir do momento que o poder corrompe o ser humano, ele
deixa de ser capaz de muita coisa, inclusive, controlar a si mesmo. A busca
pelo poder incapacita, quando é sem medida.

PÁG: 166
I.
a. Frankenstein.
b. A aparência do personagem e o título “Lili Frankenstein”.
II. Porque ele fala “já que me criou”.
III. Der ter um nome.

PÁG: 170

I. É demonstrado que alguns valores como ética, honestidade, honra e

integridade estão indo pelo ralo. Isso significa que estão sendo
descartados.
II. O congresso nacional brasileiro.
a. Referem-se a valores que a sociedade julga essenciais para o seu bom
funcionamento.
b. Se classificam como substantivos abstratos, pois dão nomes a valores que
se esperam no comportamento da humanidade.
c. É uma expressão que significa sobre algo que deu errado, que não irá
acontecer.
III. O trabalho de uma hora-mãe é equivalente a uma hora-homem.
IV. O homem está no computador, enquanto a mãe está limpando a casa,
cuidando da criança...
3 Atividades do Livro

V. O hora-homem significa fazer uma tarefa por mês. O autor usa esta medida
para contrastar e demonstrar como as mulheres trabalham muito mais,
pois fazem mais de uma coisa ao mesmo tempo.
a. São substantivos compostos, porque são duas palavras que se juntam para
dar um único significado.
b. É essencial para entendermos como um homem e uma mulher trabalham,
qual é o ritmo de cada um.
VI. A visão é que homens são mais lerdos que as mulheres para fazerem suas
tarefas. Eu concordo, pois geralmente as mulheres trabalham muito mais
que os homens e são cobradas por isso.