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prova:1 eT.A.T.
2 Teste de Apercepção Temática (Thematic Apperception Test)
Autores da prova:

 A versão original foi desenvolvida por Henry Murray em 1935. Entre os autores
da escola americana é de notar o contributo de Leopold Bellak que acentua a
2ª Tópica e o papel do Ego ( das suas funções, resistências e defesas).
[outros autores da escola americana que também deram alguns contributos –
Balken, Rapaport, Hartmann, Schafer e Holt…]

 Vica Shentoub e colaboradores (1954 até hoje) – A Escola Francesa –

contribuiu para a evolução desta prova ao introduzir a importância da
estrutura individual: a construção de uma história leva à projeção da
organização psíquica – e não apenas de imaginação); folha de decomposição.
Objetivos da prova: Compreender pormenorizadamente o modo de funcionamento
psíquico do indivíduo (perante ambiguidade)
Destinatários: rapazes e raparigas a partir dos 10 anos e adultos (homens e mulheres)

Slides 16 e 17

Procedimentos Série C – Evitamento do conflito  

Série C  
É sustentada por mecanismos de defesa de evitamento do conflito.
Dentro desta categoria, é possível distinguir ainda 5 séries de procedimentos:  
o Série C/FO 
 Refere-se a arranjos fóbicos,

o Série C/N 
 Remete para modalidades narcísicas do funcionamento psíquico  
 Estes procedimentos são utilizados em todos os protocolos 
  Funcionam como um impulsionador para a evocação de um conflito
dramatizado  

o Série C/M 
 Diz respeito a mecanismos de defesa do tipo maníaco, entendidos no
sentido kleiniano da luta depressiva  

o Série C/C 
 Os procedimentos aludem a comportamentos durante a aplicação do
teste associados a uma dificuldade de elaboração psíquica e/ou na
regulação do processo associativo 
 Distinguem-se ainda 2 modos particulares de condutas:  
 Em relação ao examinador  
 Para com a prova, tendo em vista a diminuição da excitação e
da tensão  
 o Série C/Fa  
 Aqui, a ênfase é colocada, de forma muito específica, em elementos
de uma realidade exterior (o factual/real, concreto), em detrimento
de um mundo interno enfraquecido 
Série E  
Esta quarta categoria agrupa as modalidades de pensamento saturadas em processo primário
(psicótico)  
Slides 18  A presença de mecanismos da série E é esperada em pequenas quantidades no TAT.
Em maiores quantidades, poderão ter uma conotação mais patológica 

Slides 19 – procedimentos a cinza

“É uma criança”  B21 – entrada direta
“para mim”  B28 e A23- comentário com valor de precaução verbal
“... constrangido …”  C/FO1 - silêncio no decorrer do relato (interrupção do discurso)
“o professor vai chegar, ele tem ar de uma lassitude extrema.” B25 - Dramatização
“Uma outra: ele sempre sonhou.” B12 - Introdução de personagens que não figuram na
imagem. (para reconstruir a narrativa)
“Ele contempla este objeto é muito raro numa criança, acho eu. Agora, será uma
criança? Será um cachimbo ao lado da boca?” B211, E11 - Instabilidade nas
identificações - Hesitação sobre a idade da personagem, com tendência para a
confusão de papéis (E11)