Plano Estratégico Pedagógico Semanal 5º ANO A

Semana (10/05 à 14/05)

2º BIMESTRE
Professora: Ana Carolina Parlato
Aluno(a): ______________________________________
Assinatura Responsável: ____________________

INFORMAÇÕES IMPORTANTES:
 SEMPRE COLOCAR O NOME DO ALUNO(A) NA ATIVIDADE;

 ASSINATURA DO PAI/MÃE OU RESPONSÁVEL NA ATIVIDADE;

 ENTREGAR AS ATIVIDADES PRONTAS PARA CORREÇÃO E REGISTRO DE

“CHAMADA” E PEGAR AS NOVAS ATIVIDADES TODA SEXTA-FEIRA;

 CASO HOUVER MUDANÇAS NO CRONOGRAMA DE ENTREGA, SERÁ AVISADO

NO GRUPO DA TURMA;

 APÓS A ENTREGA DAS ATIVIDADES NAS SEXTAS-FEIRAS, O PROFESSOR DA

TURMA TAMBÉM FARÁ AS EXPLICAÇÕES DAS ATIVIDADES NO GRUPO DA SALA
ATRAVÉS DE ÁUDIOS E FOTOS;

 AS ATIVIDADES DEVERÃO SER ENTREGUES SEM FALTA, POIS OS

PROFESSORES FARÃO O REGISTRO OFICIAL DAS PRESENÇAS ATRAVÉS DA
DEVOLUÇÃO. CASO NÃO SEJAM DEVOLVIDAS AS ATIVIDADES, SERÃO ACIONADOS
OS ÓRGÃOS COMPETENTES: “CONSELHO TUTELAR” PARA AVERIGUAR OS
MOTIVOS DA “NÃO DEVOLUÇÃO”;

 AS ATIVIDADES SERÃO ENTREGUES PELO PROFESSOR DA TURMA, NO

HORÁRIO JÁ INFORMADO, ESTANDO ELE DISPONÍVEL PARA CONVERSAR COM OS
PAIS CASO SEJA NECESSÁRIO, ONDE NO MOMENTO É IMPORTANTE
TRABALHARMOS JUNTOS: FAMÍLIA X ESCOLA.
 LÍNGUA PORTUGUESA – Carga horária: 6h/aula
ATIVIDADE 1 - (6 hora/aula da semana 10 à 14 de Maio de 2021)
Faça a leitura do bilhete para fazer as atividades 1, 2 e 3:

1) Responda as questões:
a) Qual é a data que foi escrito esse bilhete?
__________________________________________________________________________________________________

b) Quem é o remetente?
__________________________________________________________________________________________________

c) Quem é o destinatário?
__________________________________________________________________________________________________

d) Circule a mensagem do texto e escreva quantos paragrafos tem essa mensagem:

__________________________________________________________________________________________________

e) Escreva qual foi a despedida usada:

__________________________________________________________________________________________________

2) Quando vamos escrever qualquer frase é importante escrever usando as palavras

corretamente. Vamos verificar as concordâncias dentro da frase do bilhete acima:
“... Você estava na horta do seu Hércules comprando hortelã.”
Agora reescreva dessa frase:
a) os verbos:
__________________________________________________________________________________________________
b) o sujeito:
__________________________________________________________________________________________________
c) o substantivo:
__________________________________________________________________________________________________
d) o substantivo feminino e singular:
__________________________________________________________________________________________________
3) Copie do bilhete todas as palavras que começam com a letra H :
__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________
4) O H é a única letra do alfabeto português sem valor fonético, ou seja, sem som.
Complete as palavras com a letra ha, he, hi, ho ou hu e faça a leitura:
a) ____je c) ____ver e) ____rário g) ____fen
b) ____bito d) ____rdeiro f) ____roí h) ____milhado

5) Marque um X na escrita correta das palavras:

a) ( ) humidade ( ) umildade f) ( ) obrigado ( ) hobrigado
b) ( ) húnico ( ) único g) ( ) onesto ( ) honesto
c) ( ) homenagem ( ) omenagem h) ( ) istórico ( ) histórico
d) ( ) origem ( ) horigem i) ( ) italiano ( ) hitaliano
e) ( ) ipótese ( ) hipótese j) ( ) orário ( ) horário

6) Complete a cruzadinha com o nome das figuras e forme uma frase com cada
palavra:

1. _______________________________________________________________________________________________

2. _______________________________________________________________________________________________

3. _______________________________________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________________________________________
6.________________________________________________________________________________________________
7.________________________________________________________________________________________________
8.________________________________________________________________________________________________

9. ________________________________________________________________________________________________
7) A consoante h pode aparecer no início, no meio ou no fim das palavras. Escreva seis
outras palavras que você conhece que tenham a letra h:
__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________
 MATEMÁTICA – Carga horária: 6h/aula
ATIVIDADE 2 - (6 hora/aula da semana 10 à 14 de Maio de 2021)
1) Leia com atenção para fazer a atividade a seguir.
Uma unidade de milhar corresponde a 1000 unidades.
Uma unidade de milhar corresponde a 100 dezenas.
Uma unidade de milhar corresponde a 10 centenas.
UM C D U
1 0 0 0
Complete:
 1 unidade de milhar é = _________ unidades.
 1 unidade de milhar é =_________ dezenas.
 1 unidade de milhar é = _________ centenas.

2) Represente nos QVL os números abaixo:

1234 1702 2021 1930

3) Vamos completar o quadro com os números de 1000 a 1099:

4) Escreva o antecessor e o sucessor dos numerais:

________ 1870 ________ ________ 999________ ________2022 ________ ________ 2000________

5) Escreva como se lê cada um dos números a seguir:
a) 1.284: _______________________________________________________________________________________
b) 2.943: _______________________________________________________________________________________
c) 1.056: _______________________________________________________________________________________
d) 3.000: _______________________________________________________________________________________
e) 2.500: _______________________________________________________________________________________

6) Observe os números da tabela:

1314 2390 1002
1080 2700 2250
2110 1009 1908

a) Escreva os números em ordem decrescente:

__________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________
b) Escreva os números em ordem crescente:

7) Descomponha os numerais abaixo:

a) 2344 = 2000 + 300 + 40 + 4
b) 1805 =
c) 1068 =
d) 2920 =
e) 3587 =

8) Componha os numerais abaixo:

a) 1000 + 600 + 40 + 5 = 1645
b) 2000 + 500 =
c) 1000 + 70 + 8 =
d) 2000 + 200 + 20 =
e) 1000 + 900 + 30 + 3 =

9) Complete usando os sinais > ou < :

4000 ________ 3800 2500 ________ 3500 1897________ 1797
1500________ 1499 895 ________ 985 2202 ________ 2102
HISTÓRIA – Carga horária: 03h/aula
ATIVIDADE 3 - (3 hora/aula da semana 10 à 14 de Maio de 2021)
Atividades: Livro didático Ápis de História. (página 28 até 33)

 Povos e religiões – Faça a leitura da página 28 e responda oralmente as questões.

 A religião e a cultura – Faça a leitura das páginas 29, 30 e responda as questões,
faça a leitura da página 31 e responda no livro.
 Tecendo saberes: Faça a leitura das páginas 32 e 33 e responda as questões no
livro.

GEOGRAFIA– Carga horária: 03h/aula

ATIVIDADE 4 - (3 hora/aula da semana 10 à 14 de Maio de 2021)

Atividades: Livro didático Ápis de Geografia. (página 20 até 25)

 Faça a leitura das páginas 20 e 21 e responda a questão no livro.

 Observe e faça a leitura de imagem do planisfério da página 22.
 Faça a leitura da página 23 e responda as questões no livro.
 Faça a leitura e observe as páginas 24 e 25 e faça as atividades no livro.

OBSERVAÇÃO: Nas atividades que pedir a ajuda de seu professor

e de seus colegas; discutir ou pesquisar, fazer com a ajuda de seus
familiares.