UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR

SISTEMA DE ENSINO CONECTADO

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA
3º / 4º SEMESTRE

NOME

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Cidade
2021
 NOME

A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar

apresentado à Universidade Pitágoras Unopar, como
requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas
disciplinas: Aprendizagem da Matemática, Fundamentos,
Organização e Metodologia da Educação Infantil e do
Ensino Fundamental, Corpo e Movimento,Educação de
Jovens e Adultos, Ludicidade e Educação,Práticas
Pedagógicas em Pedagogia: Condições de
Aprendizagem na Educação Infantil, Letramentos e
Alfabetização

Tutor à Distância: 
Tutor Presencial: 

Cidade
2021
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO...................................................................................................4
2 DESENVOLVIMENTO.......................................................................................5
2.1 IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL E
ESPECIFICAMENTE, NA EDUCAÇÃO INFANTIL..............................................5
2.4 SEQUÊNCIA DIDÁTICA.................................................................................6
3 CONCLUSÃO....................................................................................................8
REFERÊNCIAS....................................................................................................9
 4

1 INTRODUÇÃO

A proposta de Produção Textual abrange a seguinte temática para estudo e

desenvolvimento, A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL”.
O trabalho
A pesquisa
A proposta tem
O trabalho tem como objetivo

Elabore a Introdução da produção textual. Neste tópico, você deverá redigir, com até uma
página, uma apresentação sobre o que será abordado no trabalho, expor os objetivos e a
importância de sua realização.
 5

2 DESENVOLVIMENTO

2.1 IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NO CONTEXTO EDUCACIONAL E

ESPECIFICAMENTE, NA EDUCAÇÃO INFANTIL.

Através de leitura e análise no texto, “

Construa um texto entre 3 e 5 páginas sobre: a relação entre a Base Nacional Comum
Curricular e as tendências pedagógicas.
 6

2.4 SEQUÊNCIA DIDÁTICA

Tema: __________________________________________ Tempo previsto:_________

Agrupamento etário ou turma: 4 anos de idade
Apresentação da sequência: Breve descrição com a apresentação da proposta, sua
estrutura, intencionalidades pedagógicas determinadas, justificativa da proposta.

Desenvolvimento da sequência: os planos contidos na sequência (realizar três planos

diferentes)
Objetivos de Campos de Desenvolvimento Recursos Avaliação
aprendizagem e experiência
desenvolvimento
Plano 1 Materiais que Modo como
Citar os objetivos de Citar o campo de Atividade 1: serão as
aprendizagem e experiência escolhido. Descrição da utilizados em atividades
desenvolvimento que Exemplo: Corpo, gestos e atividade cada plano serão
serão explorados nas movimentos Atividade 2: avaliadas
atividades. Exemplo: Descrição da
Apropriar-se de gestos atividade
e movimentos de sua Atividade 3:
cultura no cuidado de si Descrição da
e nos jogos e atividade
brincadeiras
 7

Plano 2 Materiais que Modo como

Citar os objetivos de Citar o campo de Atividade 1: serão as
aprendizagem e experiência escolhido. Descrição da utilizados em atividades
desenvolvimento que Exemplo: Corpo, gestos e atividade cada plano serão
serão explorados nas movimentos Atividade 2: avaliadas
atividades. Exemplo: Descrição da
Apropriar-se de gestos atividade
e movimentos de sua Atividade 3:
cultura no cuidado de si Descrição da
e nos jogos e atividade
brincadeiras
Plano 3 Materiais que Modo como
Citar os objetivos de Citar o campo de Atividade 1: serão as
aprendizagem e experiência escolhido. Descrição da utilizados em atividades
desenvolvimento que Exemplo: Corpo, gestos e atividade cada plano serão
serão explorados nas movimentos Atividade 2: avaliadas
atividades. Exemplo: Descrição da
Apropriar-se de gestos atividade
e movimentos de sua Atividade 3:
cultura no cuidado de si Descrição da
e nos jogos e atividade
brincadeiras
 8

3 CONCLUSÃO

Finalizando o trabalho do semestre atual, é possível afirmar.........

 9

REFERÊNCIAS

BRASIL, MEC/SEF. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil.

Brasília: MEC/SEF, 1998.

ALINY GUERREIRO 63-98498-2374