TEOREMA MILITAR

LISTA 6- CONCEITOS INICIAIS SOBRE SISTEMAS LINEARES

PROF. CESAR ANNUNCIATO

NÍVEL 1: EMBASAMENTO ESA/EEAR

1. Resolva os sistemas 2x2 abaixo: 3. (EEAR 2018) Hoje, o dobro da idade de Beatriz é a
metade da idade de Amanda. Daqui a 2 anos, a idade
de Amanda será o dobro da idade de Beatriz. A idade
de Beatriz hoje é _____ ano(s).

A) 1 B) 2 C) 3 D)4

4. (ESA 2011) Três amigos, Abel, Bruno e Carlos,

juntos possuem um total de 555 figurinhas. Sabe-se que
Abel possui o triplo de Bruno menos 25 figurinhas, e que
Bruno possui o dobro de Carlos mais 10 figurinhas.
Desses amigos, o que possui mais tem:

A) 250 figurinhas
B) 365 figurinhas
C) 275 figurinhas
D) 325 figurinhas
E) 300 figurinhas

5. (ESA 2010) Uma pessoa deseja totalizar a quantia de

R$ 600,00 utilizando cédulas de um, dez e vinte reais,
num total de 49 cédulas, de modo que a diferença entre
as quantidades de cédulas de dez e de um real seja igual
a nove unidades. Nesse caso, a quantidade de cédulas
de vinte reais de que a pessoa precisará será igual a:

A) 10 B) 19 C)20 D)21 E) 29

6. (EEAR – 2007) A tabela mostra os pedidos de 4

clientes em uma lanchonete.

2. (ESA 2009) Carlos é o caixa da bilheteria do cinema

da cidade. Os ingressos custam R$ 8,00, sendo que
algumas pessoas como estudantes, idosos e pessoas
conveniadas pagam a metade do valor. Ontem Carlos
esqueceu de marcar o valor que cada pessoa pagou,
mas ele sabe que 120 pessoas pagaram pela sessão e Se os clientes 1, 2 e 3 pagaram, respectivamente,
arrecadou um total de R$ 760,00. O número de pessoas R$ 11,10, R$ 10,00 e R$ 11,90 por seus pedidos, então
que pagaram meia entrada foi: o cliente 4 pagou quanto em R$?

A) 60 B) 70 C) 80 D) 40 E) 50 A) 5,00 B) 5,10 C) 5,40 D) 5,50

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NÍVEL 2: OFICIALATO
3. (Fuvest 2020) Uma agência de turismo vendeu um
1. (AFA 2020) Três amigas: Tereza, Ana e Kely entram total de 78 passagens para os destinos: Lisboa, Paris e
juntas numa loja de chocolates. Roma. Sabe‐se que o número de passagens vendidas
para Paris foi o dobro do número de passagens vendidas
A tabela abaixo indica a quantidade de caixas e o tipo para os outros dois destinos conjuntamente. Sabe‐se
de trufas que cada uma comprou na loja. também que, para Roma, foram vendidas duas
passagens a mais que a metade das vendidas para
Trufas de Trufas de Trufaz de Lisboa. Qual foi o total de passagens vendidas,
morango nozes coco conjuntamente, para Paris e Roma?
Tereza 3 7 1 a) 26
Ana 4 10 1 b) 38
Kely 1 1 1 c) 42
d) 62
Com as compras, Tereza gastou 315 reais e Kely e) 68
gastou 105 reais.
4. (EPCAr 2019) Considere quatro números naturais
Analise cada proposição abaixo quanto a ser (V) distintos tais que, quando adicionados três a três,
Verdadeira ou (F) Falsa. resultem em: 152, 163, 175 e 185.

( ) O valor da caixa de trufas de coco é o dobro do Sobre esses quatro números é correto afirmar que
valor da caixa de trufas de nozes. a) todos são números menores que 70.
( ) Ana gastou o quádruplo do que Kely gastou. b) nenhum é múltiplo de 10.
( ) As três juntas gastaram menos de 800 reais. c) apenas um é número primo.
d) algum é quadrado perfeito.
Sobre as proposições, tem-se que
a) todas são verdadeiras. 5. (Espm 2019) Daqui a 3 anos, a idade de um pai será
b) apenas uma é falsa. a soma das idades que terão sua esposa e seu filho.
c) apenas duas são falsas. Quando a esposa nasceu, a idade do pai era:
d) todas são falsas. a) igual à idade atual do seu filho.
b) o dobro da idade atual do seu filho.
2. (G1 - cmrj 2020) Um casal de feirantes está em sua c) menor que a idade atual do seu filho.
barraca fazendo cálculos com o peso das frutas. d) 3 anos a menos que a idade atual do seu filho.
Descobriram que 3 melões e 8 mangas pesam ao todo e) igual à idade que terá seu filho daqui a 3 anos.
5.000 gramas. Admitindo-se que as frutas de mesmo
tipo tenham o mesmo peso, se um melão pesa tanto
quanto 4 mangas, quanto pesa cada melão?
a) 250 g
b) 1 kg
c) 0,85 kg
d) 900 g
e) 0,75 kg
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6. (AFA 2019) Considere o sistema abaixo 9. (EPCAr 2018) Carlos, Paulo e José resolveram fazer
um lanche na praça de alimentação de um shopping
1 2 1 center.
 2 + 2 + 2 =9
a b c
Ao observarem o cardápio disponível, perceberam que
2 1 1
 2 + 2 − 2 =3 teriam que pedir o que era denominado de “Combo”, ou
a b c seja, um combinado de vários itens por um preço já
3 1 2 especificado.
 2 − 2 − 2 = −4
a b c
Assim, os Combos solicitados foram:
Sabendo-se que a, b e c são números reais não nulos,
- Combo 1 = R$ 15,00 : 2 hambúrgueres, 1 suco e 1
é INCORRETO afirmar que
a) | a | + | b | + | c | ( − ) sobremesa
- Combo 2 = R$ 24,00 : 4 hambúrgueres e 3 sucos
b) a2 + b2 + c 2  2 - Combo 3 = R$ 35,00 : 5 sucos e 3 sobremesas
a2 1 3
 
c) O determinante da matriz  0 b2 4  é igual a O valor individual dos hambúrgueres é o mesmo, bem
  como o valor individual dos sucos e o valor individual
0 0 c2  das sobremesas, não importando qual Combo foi
 
escolhido.
1
.
6 O quadro a seguir mostra a quantidade de cada um dos
1 1 1 itens dos Combos que Carlos, Paulo e José consumiram:
d) + + é par.
2 2
a b c2
Hambúrgueres Sucos Sobremesas
7. (G1 - ifce 2019) Os números reais j e k são tais
que 3j + 2k = 18 e 5j − k = 21. O valor de j + 5k é
Carlos 2 4 2
a) 30.
b) 20. Paulo 3 3 0
c) 10. José 1 2 2
d) 25.
e) 15. Se Carlos, Paulo e José se organizaram para descobrir o
valor individual de cada item e pagaram individualmente
8. (G1 - cp2 2019) Jorge, Marcos e Paulo são três apenas pelo que cada um consumiu, então é correto
irmãos que adoram colecionar figurinhas e também afirmar que
adoram charadas. Como eles têm uma prima, Lavínia, a) Carlos pagou R$ 9,00 a mais que Paulo.
que também adora decifrar enigmas, propuseram a ela b) a diferença entre o que Carlos e José pagaram foi de
o seguinte problema: R$ 3,00.
c) Paulo e José pagaram o mesmo valor.
- Jorge e Marcos têm, juntos, 110 figurinhas. d) Carlos pagou mais que José, que pagou mais que
- Jorge e Paulo têm, juntos, 73 figurinhas. Paulo.
- Marcos e Paulo têm, juntos, 65 figurinhas.
- Quem tem mais figurinhas e quantas são elas? 10. (Efomm 2017) Na Escola de Marinha Mercante, há
alunos de ambos os sexos (130 mulheres e 370
Se Lavínia conseguir decifrar o enigma, sua resposta homens), divididos entre os Cursos Básico, de Máquinas
será e de Náutica. Sabe-se que do total de 130 alunos do
a) Paulo, com 14 figurinhas. Curso de Máquinas, 20 são mulheres. O Curso de
b) Marcos, com 56 figurinhas.
Náutica tem 270 alunos no total e o Curso Básico tem
c) Jorge, com 59 figurinhas.
o mesmo número de homens e mulheres. Quantas
d) Jorge e Marcos, ambos com 55 figurinhas. mulheres há no Curso de Náutica?

a) 50 b) 55 c) 60 d) 65 e) 70
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Resposta da questão 2:
GABARITO NÍVEL 1 [B]

1. Massa de cada melão: x g

Massa de cada manga: y g
a) x=7 e y=2
b) x=3 e y=4
Podemos, então, obter o seguinte sistema:
c) x=2 e y=-1
3x + 8y = 5000
d) x=-12 e y=-2 
e) x=1/2 e y=1/3  x = 4y
f) x=1 e y=1
Resolvendo o sistema, obtemos x = 1000 g = 1kg e
2. E y = 250 g.
3. A
Portanto, a massa de um melão é de 1kg.
4. B
5. C
6. D Resposta da questão 3:
[D]
GABARITO NÍVEL 2
Sejam , p e r, respectivamente, o número de
Resposta da questão 1: passagens vendidas para Lisboa, Paris e Roma. Logo,
[B] tem-se que
p = 2( + r)
Admitindo que:  p = 2(78 − p)

x seja o preço da caixa de trufas de morango. r = + 2 2r − = 4
y seja o preço da caixa de trufas de nozes.  2  + r = 78 − p
 + p + r = 78 
z seja o preço da caixa de trufas de coco, temos o
seguinte sistema: p = 52

2r − = 4
3x + 7y + z = 315  + r = 26
 
 x + y + z = 105 p = 52

Multiplicando a segunda equação do sistema por −3 e r = 10 .
 = 16
somando com a primeira, obtemos: 
4y − 2z = 0  z = 2y.
A resposta é p + r = 52 + 10 = 62.
Portanto, a primeira proposição é verdadeira:
Verdadeira. O valor da caixa de trufas de coco é o Resposta da questão 4:
dobro do valor da caixa de trufas de nozes. [C]

Escrevendo, agora, x em função de y. Considerando que os números são x, y, z e w,

x + y + z = 105  x + y + 2y = 105  x = 105 − 3y podemos escrever que;
 x + y + z = 152
Podemos, então concluir, que Ana gastou: 
 x + y + w = 163
4x + 10y + z = 4  (105 − 3y) + 10y + 2y = 420 
 x + z + w = 175
 y + z + w = 185
Logo, a segunda proposição também é verdadeira.
Verdadeira. Ana gastou o quádruplo do que Kely
gastou. (420 = 4  105). Somando todas as equações, obtemos:
3x + 3y + 3z+ 3w = 675  x + y + z + w = 225
A proposição três é falsa:
Falsa. As três juntas gastaram menos de 800 reais, Logo:
pois 315 + 105 + 420 = R$ 840,00

Resposta: [B] apenas uma é falsa.

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x + y + z = 152  w = 73
x + y + w = 163  z = 62 Multiplicando a primeira equação por 2 e a segunda
por −1, obtemos:
x + z + w = 175  y = 50
6j + 4k = 36
y + z + w = 185  x = 40 
−5j + k = −21
Portanto, apenas um dos números é primo (w = 73).
Somando as duas equações, obtemos:
j + 5k = 15
Resposta da questão 5:
[E]
Resposta da questão 8:
Hoje: [C]
Pai tem x anos.
Esposa tem y anos Sendo m, j e p a quantidade de figurinhas de Marcos,
Filho tem z anos. Jorge e Paulo, respectivamente, pode-se calcular:
 j + m = 110
Daqui a 3 anos: 
 j + p = 73
x+3 = y+3+z+3 x = y+z+3 m + p = 65

j = 110 − m
Quando a esposa nasceu a idade do pai era:
x−y = y−y+z+3 x−y = z+3 110 − m + p = 73 −m + p = −37
   2p = 28  p = 14
m + p = 65 m + p = 65
Portanto, a idade do pai, quando a esposa nasceu, era
igual à idade que terá seu filho daqui a 3 anos. Assim:
m + 14 = 65  m = 51
Resposta da questão 6: j = 110 − 51  j = 59
[B]
Resposta da questão 9:
1 1 1 [C]
Fazendo = x, =y e = z,
a2 b2 c2
 x + 2y + z = 9 Sendo x o valor de cada hambúrguer, y de cada suco
 e z de cada sobremesa, pode-se escrever:
2x + y − z = 3
3x − y − 2z = −4 2x + 1y + 1z = 15
 
 4x + 3y = 24
5y + 3z = 35
Escalonado o sistema acima, 
 x + 2y + z = 9 (I)  z = 15 − 2x − y

y + z = 5
2z = 4
 Substituindo (I) em (III) :
x = 1, y = 3 e z = 2 5y + 3 (15 − 2x − y ) = 35  6x + 2y = −10

Logo,
 4x + 3y = 24
1 2 1  x=3y=4
a2 = 1, b2 = ,c = 6x + 2y = −10
3 2
1 1 z=5
a2 + b2 + c 2 = 1 + +  2
3 2
Gastos:
Carlos  2  3 + 4  4 + 2  5 = 32
Portanto, a afirmativa [B] é INCORRETA.
Paulo  3  3 + 3  4 = 21
José  1 3 + 2  4 + 2  5 = 21
Resposta da questão 7:
[E]
Resposta da questão 10:
3j + 2k = 18 [C]

5j − k = 21
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PROF. CESAR ANNUNCIATO

De acordo com o texto do problema e considerando

que cada aluno não poderá fazer dois cursos ao
mesmo tempo, temos:

Temos então o seguinte sistema linear:

 x + y = 110

− x + y = 10

Somando as equações, temos:

2y = 120  y = 60

Portanto, o número de mulheres no curso de Náutica é

60.