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EDUCAÇÃO FÍSICA

ESCOLAR E SAÚDE
Possibilidades de ensino e práticas
QUAIS CONCEITOS,
TEMAS E ATITUDES QUE
VOCÊ ABORDA?

"Provavelmente, a primeira
ideia que se tem sobre
"Educação Física Escolar e
saúde" é a de capacitar os
alunos a serem indivíduos
ativos para otimizarem suas
capacidades físicas e motoras
em ótimo estado, visando
uma excelente vida."

(OKIMURA-KERR; ULASOWICZ, 2017, P.05).


"Aprender a" VS. "Praticar
para"
" A Educação Física pode, além de ensinar as
pessoas a praticarem AF como estratégia
para autocuidado, orientá-lo a fazer
escolhas que otimizem o alcance de seus
objetivos pessoais de bem-estar,
necessidades sociais e limitações fisiológicas.
Deve-se estimulá-los a refletir sobre as
barreiras que as impedem de praticá-la..."
(OKIMURA-KERR, 2017, P.42)
Proposta de sistematização de
conteúdos
Elementos culturais do movimento do Movimentos (fundamentais,
corpo humano: Brincadeira e jogo, combinados e especializados) do corpo
esporte, dança, vivências e atividades humano: capacidades, habilidades,
de vida diária. noções de treinamento e saúde pública

Aspectos interpessoais e pessoais do Demandas ambientais do movimento do


movimento do corpo humano: corpo humano: administração e
anatomia, nutrição, bioquímica economia, estética e filosofia,física e
antropologia, psicologia, saúde e natureza, história e geografia, sociologia
patologias, etc... e política, virtual
Exemplo de página da apostila Cronograma das atividades de Primeira reportagem
de sistema cardiovascular Março analisada pelos alunos.
Conclusões

"Alunos aderiram a pratica de atividade


Os alunos conseguiram adaptar o
física por serem conhecedores da
conhecimento elaborado nas aulas
importância de prática-las para seu
com as atividades da vida diária.
bem-estar e qualidade de vida"

A estrutura do programa de ensino foi Os alunos apreciaram ter escapado da


considerada, de maneira geral, satisfatória monotonia de jogar apenas 2 esportes e
em todos os aspectos. Consideraram os consideraram que os conteúdos das
conhecimentos importantes para o auto- apostilas apresentavam informações
cuidado e queriam um maior número de importantes sobre saúde e aplicáveis a vida
aulas diária.
Exercitem-se juntos

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