AGRUPAMENTO DE ESCOLAS

CIÊNCIAS FÍSICO-QUÍMICAS – 9º ANO

SABER MAIS SOBRE:
CORPOS EM MOVIMENTO

1 Lê atentamente o documento:

“Honda apura robot Asimo

No final do ano, a Honda divulgou a mais recente evolução do seu robot Asimo, cada vez mais cooperante
com os humanos e mais rápido nos movimentos. Agora, o pequeno Asimo (1,30m de altura e 54kg de peso)
é capaz não só de acompanhar um adulto, de mãos dadas, como de dar e receber objectos. A sua velocidade
de locomoção foi também aumentada, podendo caminhar até 2,7 km/h e correr até 6 km/h. Para a marca
japonesa, as qualidades físicas do Asimo já atingiram o nível pretendido, avançando agora para um novo
patamar da sua inteligência artificial. Note-se ainda, que os resultados obtidos pelo robot no reconhecimento
de imagem e de voz, ou na capacidade de antecipar e evitar colisões, serão posteriormente aplicados nos
automóveis da marca.”
In Turbo, Fevereiro 2006

1.1 Exprime, em unidades SI, o valor da velocidade máxima que o Asimo atinge a caminhar.

1.1.1 Quanto tempo demora o Asimo a percorrer uma distância de 60 metros, sabendo que a percorreu a caminhar à
velocidade máxima? Utiliza unidades SI.

1.1.2 Qual a distância percorrida pelo Asimo, em 20 segundos a caminhar à velocidade máxima? Utiliza unidades SI.

1.2 Na sua apresentação ao público, o Asimo demonstrou as suas velocidades máximas, a correr e a caminhar. Na tabela
abaixo estão indicados os valores relativos ao seu movimento. Analisa-a e responde às questões.

Posição (m) 0 17 24,5 24,5 7,5 0

Tempo 0 10 20 30 40 50
(s)

1.2.1 Traça o gráfico posição - tempo.

1.2.1.1 Sabendo que o Asimo correu apenas à velocidade máxima (de corrida), e andou apenas à velocidade máxima (de
andamento), e manteve-se parado durante um determinado período de tempo, indica:

1.2.1.1.1 O(s) intervalo(s) de tempo em que o Asimo se deslocou mais rapidamente. Justifica.

1.2.1.1.2 O(s) intervalo(s) de tempo em que o Asimo caminhou. Justifica.

1.2.1.1.3 O(s) intervalo(s) de tempo em que o Asimo esteve parado. Justifica.

1.2.1.1.4 A distância percorrida pelo robot Asimo nos 50 segundos totais.

1.2.1.2 Podes afirmar que existiu inversão do sentido de marcha do robot? Justifica.
1.3 Entre o antigo robot e o novo, alguns testes foram feitos. Sabendo que o antigo robot apenas conseguia correr a 5
km/h, determina a quantidade de metros que o novo robot percorre a mais que o antigo, à velocidade máxima, se ambos
correrem durante 40 segundos.

2 Um condutor percorreu 100 Km com uma velocidade média de 75 Km/h.

2.1 Calcula a velocidade média do condutor e unidades SI.
2.2 Quanto tempo é que o condutor demorou a percorrer 100 Km expresso em:
- minutos
- segundos
2.3 Se a velocidade fosse constante quanto tempo demorava a percorrer 210 Km? E 150 Km?
2.4 Se o condutor percorresse 100 Km com uma velocidade média de 100 Km/hora, quanto tempo demoraria?
2.5 Se o condutor mantivesse a velocidade média de 75 Km/h em 30 min, qual é a distância percorrida?

3. A Catarina marcou encontro com uma colega às 16h 30min no cinema que ficava a 200 m da sua casa. A Catarina
saiu de casa às 16h 22 min. A tabela seguinte mostra os seus movimentos:

Posição (m) Tempo (min)

0 0
50 2
100 4
100 7
150 9
200 10

3.1 Traça o gráfico posição – tempo.

3.2 A Catarina chegou atrasada? Justifica.
3.3 A Catarina esteve parada alguma vez? Justifica.
3.4Determina o valor da velocidade média nos intervalos de tempo
[2,4];[9,10];[0,10] min
3.5 Em que intervalo de tempo a Catarina andou mais depressa? Justifica.
3.6 A Catarina demorou quanto tempo para chegar à posição 120m.
3.7 Houve inversão de marcha? Justifica.

4 Para conheceres bem a matéria, precisas de saber os conceitos relativos ao que estás a estudar. Responde às
seguintes questões.

4.1 Preenche os espaços com as palavras correctas.

Os corpos podem estar em __________ ou em movimento. O movimento de um corpo traduz-se na alteração da sua
___________, definindo uma trajectória, que pode ser ________, __________ ou __________.
Um corpo em movimento tem ____________, que se relaciona com a _________ e com a variação de tempo. Alguns
tipos de movimento são: ____________________________________________ (em que a velocidade é constante), e
_________________________________________________, que pode ser acelerado (em que a velocidade
_________), ou _______________ (em que a velocidade __________).

4.2 Liga os elementos da tabela I com os elementos da tabela II através dos quadrados por baixo das tabelas.
 a- Distância de reacção 1- Um corpo encontra-se neste estado, relativamente a um dado
referencial, quando a sua posição não varia no decorrer do
b- Referencial tempo.
2- É o conjunto das sucessivas posições ocupadas por um corpo,
c- Estado de repouso ao longo do tempo, num referencial escolhido.
3- Distância percorrida pelo veículo durante o tempo de reacção do
d- Distância de travagem condutor.
4- Um corpo encontra-se neste estado, relativamente a um dado
e- Estado de movimento referencial, quando a sua posição varia no decorrer do tempo.
5- É um corpo ou ponto que serve de referência no estudo do
f- Trajectória movimento de outro corpo.
6- Distância percorrida pelo veículo desde o início da travagem até
ao instante em que o veículo pára.

a b c d e f

5 Observa os seguintes gráficos velocidade em função do tempo.

B
10 A 20
15 15 C
5 10 10
5 5
0 5 10 0 0
3 6 9 1 2 3 4 5
(gráfico A) Um automóvel desloca-se, durante 10 segundos, à velocidade de 10m/s.

(gráfico B) Um automóvel que se desloca à velocidade de 5 m/s é acelerado até atingir os 20 m/s, ao fim de 6 s.

(gráfico C) Um automobilista, cujo veículo se desloca à velocidade de 15 m/s, avista um peão e começa a travar,
parando ao fim de 5 s.

5.1 À frente de cada letra correspondente a cada gráfico indica o tipo de movimento assinalado e explica em que
consiste esse tipo de movimento.

Aà

Bà

Cà

5.2 Em qual dos gráficos podemos observar uma inversão de marcha? Justifica.

5.3 No gráfico A o automóvel encontra-se parado? Justifica.

6 Um condutor parte do repouso, atinge a velocidade 60 m/s ao fim de 40s. Mantém a velocidade durante 10s e depois
começa a travar, passando 10s. Passados 5s, partindo novamente do repouso, atinge a velocidade 40m/s passados 20s e
mantém essa velocidade durante 5s até que começa a travar e pára 7s depois.

6.1 Traça o gráfico velocidade – tempo para o movimento.

6.2 Analisando o gráfico, indica, justificando:
6.2.1 se o condutor durante o seu percurso esteve parado;
6.2.2 se o condutor durante o seu percurso manteve a velocidade.
6.3 Qual o valor da velocidade nos instantes t=30s e t=50s.
6.4 Em que intervalo de tempo o condutor atingiu a velocidade máxima?
6.5 O condutor manteve essa velocidade? Quanto tempo?
6.7 Classifica e justifica, os movimentos nos intervalos [0,40];[40,50];[90,97] s
6.8 Determina a distância percorrida durante os 93s.

Ficha elaborada por:

Patrícia Costa n.º 21
Rui Duarte n.º 23
9º B
2005/2006